يعرض 1 - 4 نتائج من 4 نتيجة بحث عن '"2º grado primaria"', وقت الاستعلام: 0.30s تنقيح النتائج
  1. 1
    Dissertation/ Thesis
    Intervención pedagógica de la fluidez y de la comprensión lectora en el 2º grado de primaria a través de talleres de mediación entre pares

    المؤلفون: Medina Zuta, Patricia

    Thesis Advisors: Ávila Clemente, Vicenta, Llorens Tatay, Ana Cristina, Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació

    مصطلحات موضوعية: intervención pedagógica, fluidez lectora, comprensión lectora, mediación entre pares, 2º grado primaria

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/60988

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  2. 2
    Dissertation/ Thesis
    Intervención pedagógica de la fluidez y de la comprensión lectora en el 2º grado de primaria a través de talleres de mediación entre pares

    المؤلفون: Medina Zuta, Patricia

    Thesis Advisors: Ávila Clemente, Vicenta, Llorens Tatay, Ana Cristina, Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació

    مصطلحات موضوعية: intervención pedagógica, fluidez lectora, comprensión lectora, mediación entre pares, 2º grado primaria

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/571740

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  3. 3
    Dissertation/ Thesis
    Intervención pedagógica de la fluidez y de la comprensión lectora en el 2º grado de primaria a través de talleres de mediación entre pares

    المؤلفون: Medina Zuta, Patricia

    Thesis Advisors: Ávila Clemente, Vicenta, Llorens Tatay, Ana Cristina, Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació

    مصطلحات موضوعية: intervención pedagógica, fluidez lectora, comprensión lectora, mediación entre pares, 2º grado primaria

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/60988

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  4. 4
    Intervención pedagógica de la fluidez y de la comprensión lectora en el 2º grado de primaria a través de talleres de mediación entre pares

    المؤلفون: Medina Zuta, Patricia

    المساهمون: Ávila Clemente, Vicenta, Llorens Tatay, Ana Cristina, Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació

    المصدر: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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    مصطلحات موضوعية: mediación entre pares, comprensión lectora, 2º grado primaria, fluidez lectora, intervención pedagógica

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c9d58a8b4424fa17306c0be1cbc4fec
    http://hdl.handle.net/10550/60988

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