المؤلفون: Kuwoto, M. Ari, Isrina Siregar, Refli Surya Barkara, Rizki Ananda Hasibuan, Muhammad Afrillyan Dwi Syahputra, Ria Rafianti, Nadia Ramona

المصدر: JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia); Vol. 13 No. 4 (2024): Desember ; Jurnal Pendidikan Indonesia; Vol 13 No 4 (2024): Desember ; 2541-7207 ; 2303-288X ; 10.23887/jpiundiksha.v13i4

مصطلحات موضوعية: Evaluasi, Implementasi, Integrasi, Pendidikan Karakter, Aan, W., Saidatul, I., & Kholida, F. (2021). Implementasi Merdeka Belajar Melalui Kampus Mengajar Perintis Di Sekolah Dasar. METODIK DIDAKTIK Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 16(2), 102–107. Abdullah, A. (2007). Kurikulum Pendidikan Di Indonesia Sepanjang Sejarah (Suatu Tinjauan Kritis Filosofis). In Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 13, Issue 66, pp. 340–361). https://doi.org/10.24832/jpnk.v13i66.354 Aegustinawati, A., & Sunarya, Y. (2023). Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Mengatasi Retensi Kelas di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Paedagogy, 10(3), 759. https://doi.org/10.33394/jp.v10i3.7568 Agostinho, S. (2005). Naturalistic Inquiry in E-Learning Research. International Journal of Qualitative Methods, 4(1), 13–26. https://doi.org/10.1177/160940690500400102 Ainia, D. K. (2020). Merdeka Belajar dalam Pandangan Ki Hadjar Dewantara dan Relevansinya bagi Pengembangan Pendidikan Karakter. Jurnal Filsafat Indonesia, 3(3), 95–101. https://doi.org/10.5430/ijhe.v5n3p1 Ali Mursyid, Chyril Futuhana Ahmad, Anggun Kurnia Dewi, & Agnes Yusra Tianti. (2023). Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di Purwakarta. Al-Fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1)

Relation: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPI/article/view/80718

الاتاحة: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPI/article/view/80718