المؤلفون: 이슬

المساهمون: 구본관, SEUL LEE, 사범대학 국어교육과(한국어교육전공), 한국어교육전공

مصطلحات موضوعية: 감동 표현, 감정형용사, 유의어, 변별 기제, 연어 관계, 의미성분, 상황 맥락, 중간언어, 어휘 사용, 오류, 언어 동기화, 나선형 교육, Impressive expressions, Emotional Adjectives, Synonyms, Mechanism of Distinguishing Synonyms, Collocation, Componential Analysis, Context of Situation, interlanguage, errors, Motivation, spiral curriculum, 410.7

Relation: 000000162737; https://hdl.handle.net/10371/169933; http://dcollection.snu.ac.kr/common/orgView/000000162737; I804:11032-000000162737; 000000000043▲000000000048▲000000162737▲

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10371/169933
http://dcollection.snu.ac.kr/common/orgView/000000162737

المؤلفون: 이슬

المساهمون: 구본관, SEUL LEE, 사범대학 국어교육과(한국어교육전공), 한국어교육전공

مصطلحات موضوعية: 감동 표현, 감정형용사, 유의어, 변별 기제, 연어 관계, 의미성분, 상황 맥락, 중간언어, 어휘 사용, 오류, 언어 동기화, 나선형 교육, Impressive expressions, Emotional Adjectives, Synonyms, Mechanism of Distinguishing Synonyms, Collocation, Componential Analysis, Context of Situation, interlanguage, errors, Motivation, spiral curriculum, 410.7, hist, edu

Relation: https://hdl.handle.net/10371/169933

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10371/169933

المؤلفون: Zheng, Shunmei

المساهمون: 김광해, 국어교육과 한국어교육전공

مصطلحات موضوعية: 한국어 교육, teaching Korean, 의성어.의태어, onomatopoeia, 한국어 의성어.의태어 교육, education of Korean onomatopoeia, 한.중 의성어.의태어의 대조, contrast between Korean`s onomatopoeia and Chinese`s onomatopoeia, 인간 행위, human behavior, 연어 관계, collocation relation, 의미, meaning, 용법, usage, 의미자질, semantic feature

وصف الملف: v, 105 p.

Relation: http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000051655; http://hdl.handle.net/10371/42424

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10371/42424
http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000051655