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1Academic Journal
مصطلحات موضوعية: 中文, 手機應用程式, 中文學習之遊戲應用程式, Chinese, Mobile application, Chinese-leaming gaming application
وصف الملف: 349 bytes; text/html
Relation: 英語語言與文學學刊 39 2017.02[民106.02] 頁75-103; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/68457; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/68457/2/index.html
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2Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君
المساهمون: 臺灣科技大學應用外語系
مصطلحات موضوعية: 資訊科技, 學習策略, 學習成就, Information technology, Learning strategy, Learning achievement
وصف الملف: 121 bytes; text/html
Relation: 英語語言與文學學刊(Studies in english language and literature)第36期,頁141-143; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/52012; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/52012/2/index.html
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3Academic Journal
المؤلفون: Huang, Wen-Jiun, 黃玟君
مصطلحات موضوعية: Cultural instruction, English as an international language, Intercultural communicative competence, 文化教學, 英語為國際語, 跨文化溝通能力
Relation: 英語語言與文學學刊(Studies in english language and literature) No.31 p.25-38; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/38396; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/38396/-1/index.html
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4Academic Journal
المؤلفون: 周啟葶, 黃玟君, 黃平宇, Chi-Ting Chou, Wen-Jiun Huang, Ping-Yu Huang
المساهمون: 英語學系
مصطلحات موضوعية: 自我效能, 學習策略, 學習成就, 英語學習, self-efficacy, learning strategy, learning achievement, English learning, edu, lang
Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/bitstream/987654321/18412/-1/英語自我效能、英語學習策略與英語學習成就之相關研究.pdf; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/18412
الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/bitstream/987654321/18412/-1/英語自我效能、英語學習策略與英語學習成就之相關研究.pdf
http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/18412 -
5Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君, Huang, Wen-Jiun
مصطلحات موضوعية: 英語外語教學, 多元文化教育, 多元文化, EFL, Multicultural Education, multiculturalism
Relation: 人文社會學報(Journal of Liberal Arts and Social Sciences), Vol.7, No.2, pp.63-84; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/29204; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/29204/-1/2011The Learning of Multiculturalism in Taiwan’s EFL Classrooms.pdf
الاتاحة: http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/29204
http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/29204/-1/2011The Learning of Multiculturalism in Taiwan’s EFL Classrooms.pdf -
6Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君, Huang, Wen-Jiun
مصطلحات موضوعية: multicultural education, global education, English as a Foreign Language, authentic materials, 多元文化教育, 全球教育, 英語為外語, 真實語料/教材, lang, edu
Relation: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/117141/1/51-95-118.pdf; http://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/117141
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7Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君, Huang, Wen-Jiun
مصطلحات موضوعية: multicultural education, global education, English as a Foreign Language, authentic materials, 多元文化教育, 全球教育, 英語為外語, 真實語料/教材
وصف الملف: 114684 bytes; application/pdf
Relation: Taiwan Journal of TESOL, 5(1),95-118; 臺灣英語教學期刊; http://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/117141; http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/117141/1/51-95-118.pdf
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8Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君, Huang, Wen-Jiun
مصطلحات موضوعية: multicultural education, global education, English as a Foreign Language, authentic materials, 多元文化教育, 全球教育, 英語為外語, 真實語料/教材
وصف الملف: 114684 bytes; application/pdf
Relation: Taiwan Journal of TESOL, 5(1),95-118; 臺灣英語教學期刊; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/117141; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/117141/1/51-95-118.pdf
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9Academic Journal
المؤلفون: 黃玟君, Huang, Wen-Jiun
مصطلحات موضوعية: 多元文化教育, 全球教育, 外語教育, multicultural education, global education, foreign language education
Relation: 人文社會學報(Journal of Liberal Arts and Social Sciences), Vol.4, pp.281-307; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/29195; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/29195/-1/2008Integrating Multicultural Global Education Into Taiwa.pdf
الاتاحة: http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/29195
http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/29195/-1/2008Integrating Multicultural Global Education Into Taiwa.pdf -
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المؤلفون: 黃玟君
المساهمون: 中國文化大學
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المؤلفون: Huang, Wen-Juin, 黃玟君
مصطلحات موضوعية: racial/cultural/linguistic identities, schooling, effective education, Asian American students, 種族/文化/語言認同, 美國亞裔學生, 改善教育現況
Relation: 英語語言與文學學刊,第10期,頁33-44; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/34100; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/34100/-1/index.html