يعرض 1 - 7 نتائج من 7 نتيجة بحث عن '"谷村 佳則"', وقت الاستعلام: 0.38s تنقيح النتائج
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    Academic Journal
    'ITOSAI No. 1', a new late bolting cultivar of Chinese cabbage (Brassica rapa L.) / 晩抽性のハクサイ品種「いとさい1号」の育成

    المؤلفون: Haruki Toyota, Hikaru Tsukazaki, Katsunori Hatakeyama, Kazuhiro Nishikawa, Kiwamu Takahashi, Masanori Honjo, Naoko Kitamoto, Satoshi Oku, Shoji Urushibara, Shuji Yokoi, Sono Kataoka, Susumu Yui, Takuya Matsuura, Toshifumi Wazaki, Yoshihito Takahata, Yoshinori Kawato, Yoshinori Tanimura, Yosuke Moritama, 北本 尚子, 和﨑 俊文, 塚﨑 光, 奥 聡史, 川戸 善徳, 本城 正憲, 松浦 拓也, 森玉 陽介, 横井 修司, 漆原 昌二, 片岡 園, 由比 進, 畠山 勝徳, 西川 和裕, 谷村 佳則, 豊田 春喜, 高橋 極, 高畑 義人

    المصدر: 育種学研究 / Breeding Research. 2023, 25(2):150

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    Academic Journal
    MD Identification Method Using the Representation of the Frequency Response of Discrete-Time Systems Derived from the Impulse Modulation Formula / インパルス変調公式に基づく離散時間系の周波数応答表現を用いたMD同定法

    المؤلفون: Tomomichi Hagiwara, Yoshinori Tanimura, 萩原 朋道, 谷村 佳則

    المصدر: Proceedings of the Annual Conference of the Institute of Systems, Control and Information Engineers. 2004, :31


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    特別支援学校（肢体不自由）の自立活動を主とする教育課程における算数（数学）の教科指導に関する研究 －年間指導計画作成上の課題と改善策の検討及び提案を目指して－ ; A study on subject teaching of mathematics in a curriculum that mainly focuses on independent activities at a special support school（physically handicapped） -Aiming at consideration and proposal of issues and improvement measures in creating an annual instruction plan-

    المؤلفون: 菊池 高之, 谷村 佳則, 藤井 慶博, KIKUCHI Takayuki, TANIMURA Kazunori, FUJII Yoshihiro

    مصطلحات موضوعية: 肢体不自由特別支援学校, 教育課程, 教科指導（算数・数学）, 年間指導計画

    Relation: https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6097; http://hdl.handle.net/10295/00006408; 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要, (45), 147-154(2023-03-31); AA12777702; https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=6097&item_no=1&attribute_id=48&file_no=1

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10295/00006408
    https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6097
    https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=6097&item_no=1&attribute_id=48&file_no=1

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  4. 4
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    重複障害教育課程における教科別指導の実践例－2 －肢体不自由特別支援学校授業研究会の指導助言を通して－ ; Practical Examples of Subject-Specific Guidance in the Multiple Disability Curriculum -2 –Through the Guidance and Advice of the Special School Class Study Group for the Physically Handicapped

    المؤلفون: 谷村 佳則, TANIMURA Kazunori

    مصطلحات موضوعية: 重複障害, 教育課程, 自立活動, 教科別指導, 肢体不自由特別支援学校, Multiple Disabilities, Curriculum, Independent living, Subject-BasedGuidance, Special Needs Schools forthe Physically Disabled, edu, socio

    Relation: http://hdl.handle.net/10295/00005945

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10295/00005945

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    重複障害教育課程における教科別指導の実践例－肢体不自由特別支援学校授業研究会の指導助言を通して－ ; Subject-Based Guidance in Practice in the School Curriculum for Children with Multiple Disabilities –Based on Guidance Recommendations of the Lesson Study Group on Special Needs Schools for the Physically Disabled–

    المؤلفون: 谷村 佳則, TANIMURA Kazunori

    مصطلحات موضوعية: 重複障害, 教育課程, 自立活動, 教科別指導, 肢体不自由特別支援学校, Multiple Disabilities, Curriculum, Independent living, Subject-Based, Guidance, Special Needs Schools for the Physically Disabled, edu, hisphilso

    Relation: http://hdl.handle.net/10295/00005670

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10295/00005670

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  6. 6
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    重複障害児の個に応じた指導の在り方に関する研究 — 自立活動における個別の指導計画の作成を通して — ; Study on the Approach to Personalized Guidance for Children with Multiple Disabilities － Through Planning Personalized Guidance on Independent Living －

    المؤلفون: 谷村 佳則, TANIMURA Kazunori

    مصطلحات موضوعية: Independent living, personalized guidance planning, personalized guidance, children with multiple, disabilities

    Relation: https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=4833; http://hdl.handle.net/10295/00005172; 秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学, (75), 35-47(2020-03-01); AA12812315; https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4833&item_no=1&attribute_id=48&file_no=1

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10295/00005172
    https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=4833
    https://air.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4833&item_no=1&attribute_id=48&file_no=1

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  7. 7
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    特別支援教育におけるESDとアクティブ・ラーニングの関係性の考察 ; Observations on the relationship between ESD and active learning in special needs education

    المؤلفون: 谷村 佳則, TANIMURA Kazunori

    مصطلحات موضوعية: ESD, active learning, associated schools of UNESCO, special needs education, unit of life, edu, psy

    Relation: http://hdl.handle.net/10295/00003739

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/10295/00003739

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