المؤلفون: 鍾鎮城 Chen-Cheng Chun

المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 65, Iss 1, Pp 201-219 (2020)

مصطلحات موضوعية: 108 課綱, 新住民, 跨國銜轉學生, 語言教育, 語言習得規劃, 108 curriculum, new residents, transnational students, language education, language acquisition planning, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=247&ItemId=1746&loc=tw#; https://doaj.org/toc/2073-753X

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المؤلفون: 張學謙 Hak-Khiam Tiun

المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 65, Iss 1, Pp 175-200 (2020)

مصطلحات موضوعية: 家庭語言政策, 跨語言實踐, 語言活力模式, 語言教育政策, 語言復振, family language policy, translanguaging, language vitality model, language education policy, language revitalization, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=247&ItemId=1745&loc=tw#; https://doaj.org/toc/2073-753X

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المؤلفون: 許鈺溱, Ｈsu, Yu-Jen

المساهمون: 郭秋雯

مصطلحات موضوعية: 新住民, 新住民子女, 新住民照顧輔導, 語言教育政策施行現況, 臺韓比較, marriage immigrant, children of marriage immigrants, immigration support service, language education policy implementation, comparative study between Taiwan and Kore

وصف الملف: 1928174 bytes; application/pdf

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국가법령정보센터（2020）,「다문화가족지원법」：https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%EB%8B%A4%EB%AC%B8%ED%99%94%EA%B0%80%EC%A1%B1%EC%A7%80%EC%9B%90%EB%B2%95 사회통합정보망（2024）, 전국운영기관현황：https://www.socinet.go.kr/soci/oper/mgmt/ sy/SyOperOrgnList.jsp?q_global_menu_id=S_SIP_SUB07 서울교육대학교 다문화교육연구원（2024）, 다문화학생 이중언어 말하기 대회： https://multiculture.snue.ac.kr/multiculture/cm/cntnts/cntntsView.do?mi=3352&cntntsId=3259 안인용（2006）,「1만5천명’축복결혼’의 아이들」, 한겨레21, 제623호：https://h21.hani.co.kr/section-021003000/2006/08/021003000200608170623040.html 이선민（2023）, 제11회 이중언어 말하기 대회, 평생학습e음： https://e-eum.net/focus/?idx=17121228&bmode=view 이주배경청소년지원재단（2024a）, 재단소개：https://www.rainbowyouth.or.kr/foundation/organization/purpose.do?lang=ko 이주배경청소년재원재단（2024b）, 2023년 사업활동보고서： https://www.rainbowyouth.or.kr/posts/board17/18730 이주배경청소년지원재단（2024c）, 2024년 레인보우스쿨 홍보 리플렛（중국어）：https://www.rainbowyouth.or.kr/posts/brochure/18786 이주배경청소년지원재단（2024d）, 2024년 레인보우스쿨 운영기관 신청 공고： https://www.rainbowyouth.or.kr/posts/rwdboard/18727 이주배경청소년지원재단（2023）, 2023 레인보우스쿨 위탁운영 매뉴얼: https://www.rainbowyouth.or.kr/posts/board4/view.do?bbsSn=18527&pageIndex=1& ctgryNm=&searchCondition=&searchKeyword= 여성가족부（2024）, 「제4차 다문화가족정책 기본계획（2023-2027）」: https://www.mogef.go.kr/kor/skin/doc.html?fn=ffd75298dd9243259f83cd2f680255ee.pdf&rs=/rsfiles/202404/ 여성가족부 가족정책과（2024a）, 2024년 가족사업안내（I）：https://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc503 여성가족부 가족정책과（2024b）, 2024년 가족사업안내（II）：https://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do?mid=plc503 정현주（2014）, 「다문화가족정책기본계획」, 행정안전부국가기록원：https://www.archives.go.kr/next/newsearch/listSubjectDescription.do?id=009210&sitePage= 통계청（2024）, 국적（지역）별 결혼이민자 현황：https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=111&tblId=DT_1B040A16&vw_cd=MT_ZTITLE&list_id=A8&seqNo=&lang_mode=ko&language=kor&obj_var_id=&itm_id=&conn_path=MT_ZT 한국교육개발원 교육통계서비스（2024a）, 연도별 다문화 학생수（2012-2023）： https://kess.kedi.re.kr/mobile/kessTheme/zipyoDetail?menuCd=030201&cd=3397&survSeq=0000&uppCd1=030201&itemCode=03&menuId=m_02_03_01 한국교육개발원 교육통계서비스（2024b）, 연도별 부모 국적별 다문화 학생수 （2012-2023）：https://kess.kedi.re.kr/mobile/kessTheme/zipyoDetail?menuCd=030201&cd=3398&survSeq=0000&itemCode=03&menuId=m_02_03_01&uppCd1=030201&uppCd2=&flag= 한국어능력 진단-보정 시스템（2024）, 서비스절차： https://ko-ls.edunet.net/pt/serviceInfo/serviceStep/serviceStep.do# 한국외국어대학교 다문화교육원（2024）, 전국 이중언어 말하기 대회： https://builder.hufs.ac.kr/user/indexSub.action?codyMenuSeq=119781924&siteId=hufsmcs&menuType=T&uId=2&sortChar=AAC&menuFrame=left&linkUrl=2_1c.html&mainFrame=right; G0107557007; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/152965; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/152965/1/700701.pdf

الاتاحة: https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/152965
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/152965/1/700701.pdf

المؤلفون: 蘇旻洵

المساهمون: 國立中興大學師資培育中心

مصطلحات موضوعية: 語言學習策略, 英語為外國語言之教育, 外語教育, 國民小學

Relation: #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#; 教育科學期刊, Volume 3, Issue 1, Page(s) 138-177.; http://hdl.handle.net/11455/73772

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11455/73772

المؤلفون: 范庆芬, 陈明辉

مصطلحات موضوعية: 大学生创新创业, 语言教育, 语言

Relation: 教育评论,2018,(04):61-64; https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/173566

الاتاحة: https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/173566

المؤلفون: 王凡柯

مصطلحات موضوعية: 基金会, 语言教育, 跨文化

Relation: 高教学刊,2018,(06):1-4,8; https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/173271

الاتاحة: https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/173271

المصدر: 言語と文化 : 愛知大学語学教育研究室紀要 = Language and culture. 51(24):121-138

مصطلحات موضوعية: 言語文化外交, 言語教育, 語言教育, 語言文化外交, 孔子学院, 中国外交, 文化外交

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2d9b23d6a100e06f20fc43c4ae9dbb5f
http://id.nii.ac.jp/1082/00000281/

المؤلفون: 陆俭明

المساهمون: 北京大学中文系

المصدر: 知网 ; 万方 ; CSSCI ; http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_yykx201604008.aspx

مصطلحات موضوعية: 语言能力, 语言教育, 外语能力, 向太空, 语言意识, 国际交流能力, 多媒体技术, 语言水平, 语言素养, 体态语

Relation: 语言科学.2016,15(4),348-351.; 1448322; http://hdl.handle.net/20.500.11897/494522

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/494522

المؤلفون: 吳美貞

المساهمون: 圖書館

مصطلحات موضوعية: 學術英語發展, 臺灣移民加拿大學生, 第二語言教育, 家庭資源, Academic English development, Taiwanese-Canadian students, Second language education, Family resource

وصف الملف: 363 bytes; text/html

Relation: 英語語言與文學學刊 38 頁143-173; http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/65478; http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/65478/2/index.html

الاتاحة: http://ir.lib.ntust.edu.tw/handle/987654321/65478
http://ir.lib.ntust.edu.tw/bitstream/987654321/65478/2/index.html

المؤلفون: 李梅英, Lee, Mei-Ying

المساهمون: 蔡雅薰, Tsai, Ya-Hsun

مصطلحات موضوعية: 蒙特梭利教育, 蒙特梭利語言教育, 全語言教學, 幼兒華語教育, Montessori educational approach, whole-language educational approach, Early Childhood Chinese language teaching

وصف الملف: application/pdf

Relation: 008845124-39662; https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/dd8c40515841e67d2fa522b885e836ed/; http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/116620

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/116620
https://hdl.handle.net/20.500.12235/116620
https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/dd8c40515841e67d2fa522b885e836ed/

المؤلفون: 高一虹

المساهمون: 高一虹 北京大学.外国语学院

المصدر: CSSCI ; 知网

مصطلحات موضوعية: 英语通用语, 理念发展, 现实启示, 语言教育

Relation: 中国外语.2015.; 1415209; http://hdl.handle.net/20.500.11897/446507

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/446507

المؤلفون: 陈汝东

المساهمون: 北京大学新闻与传播学院,北京,100871

المصدر: 知网 ; 万方 ; http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_ahsfdxxb-rwsh201402011.aspx

مصطلحات موضوعية: 语言教育 国家话语能力 国家战略 趋势

Relation: 安徽师范大学学报（人文社会科学版）.2014,42,(2),197-203.; 775443; http://hdl.handle.net/20.500.11897/212184

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/212184

المؤلفون: 陆俭明

المساهمون: 北京大学

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 语言能力, 语言教育, 先决性, 向太空, 硬实力, 信息时代, 语言意识, 语言水平, 体态语, 外语能力

Relation: 世界教育信息.2014,(16),54.; 819342; http://hdl.handle.net/20.500.11897/139526

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/139526

المؤلفون: 杨信彰

المصدر: http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=KJYY201203012&dbname=CJFQ2012.

مصطلحات موضوعية: 胡壮麟, 语言学, 符号学, 语言教育

Relation: 当代外语研究, 2012, (03): 12-17+159; http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/21095

الاتاحة: http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/21095

المؤلفون: 钱军

المساهمون: 北京大学

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 时间, 空间, 英语词义, 语言教育

Relation: 当代外语研究.2012,(03),148-154+162.; 854910; http://hdl.handle.net/20.500.11897/140413

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/140413

المؤلفون: 許芮綺

المساهمون: 韓國語文學系

مصطلحات موضوعية: 台灣教育令, 朝鮮教育令, 語言教育政策, 同化主義, 朝鮮語, 漢文, scipo, lang

Relation: http://ir.lib.pccu.edu.tw//handle/987654321/50950

الاتاحة: http://ir.lib.pccu.edu.tw//handle/987654321/50950

المؤلفون: 钱理群, 晓苏

المساهمون: 北京大学中文系

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 最后一课, 钱理群, 中学语文教育, 中学语文教师, 都德, 中国语文教育, 小说写作, 语言教育, 中学师生, 教育危机

Relation: 语文教学与研究.2009,(16),6-8.; 984816; http://hdl.handle.net/20.500.11897/96141

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/96141

المؤلفون: 李如龙

مصطلحات موضوعية: 双语教育, 语言教育, 教育改革, 新价值观与创新文化范式

Relation: 山西大学学报(哲学社会科学版),2007,(03):123-127; SXDD200703020; http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/151584

الاتاحة: http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/151584

المؤلفون: 李育霖

المساهمون: 台文所

مصطلحات موضوعية: 日本五十年的台灣殖民統治不僅促成了日本殖民機關的發展，同時在殖民地也形成了特殊的反抗論述。透過語言教育及其他文化政策，日本殖民政府努力將台灣織入帝國版圖，將台灣人民變成帝國的臣民。然而在一連串的同化過程中，在被殖民者身上展現的卻是游移與疏離。本論文鎖定皇民文學代表作之一——殖民地作家王昶雄的《奔流》，探討潛在於反抗論述中文化與主體的模稜兩可如何在殖民認同的謀劃中展現游移的特質與樣態。《奔流》中的敘述者「我」夾在殖民者與被殖民者之間，呈現了殖民主義中特有的弔詭與模稜兩可。小說陳述殖民遭遇中自我與他者之間的協商過程，而此不斷協商過程所展現的，正是帝國殖民論述在殖民地的錯位，以及殖民地臣民本身模稜兩可與多重的認同書寫模式。, Fifty years of Japanese rule over Taiwan provided a context not only for the development of a colonial apparatus but also for the elaboration of patterns of resistance by the colonized. Guided by its assimilation policy, Japan attempted to integrate the island into the Japanese empire through zealous educational and cultural campaigns. The process of cultural assimilation and subordination, however, produced sentiments of displacement on the part of the colonized subjects. This paper examines Wang Ch’ang-hsiung’s novella A Raging Torrent, a representative work of “imperial literature” by native Taiwanese authors, showing how the cultural and subjective ambiguity inherent in such counter-discourse indicates displacement in the elaboration of a colonial identity. The I-narrator of the novella, caught between the colonizer and the colonized, presents an emblem of the paradoxical ambiguities of colonialism. Hunted by a confusion of identity, the narrator reveals a self which negotiates the cultural and subjective codes of the colonial encounter. The constant negotiations between the colonized self and the colonizing other strongly suggest the dislocation of the colonizer’s discourse and produce a text that expresses an identity paradigm of ambiguity and multiplicity of the imperial subjects, 認同, 游移, 同化, 王昶雄, 皇民文學, identity, displacement, assimilation, Wang Chang-hsiung, komin literature, scipo, litt

Relation: http://ir.lib.ncku.edu.tw/bitstream/987654321/131767/-1/1010515010-000002.pdf; http://ir.lib.ncku.edu.tw/handle/987654321/131767

الاتاحة: http://ir.lib.ncku.edu.tw/bitstream/987654321/131767/-1/1010515010-000002.pdf
http://ir.lib.ncku.edu.tw/handle/987654321/131767

المؤلفون: 吳信鳳

المساهمون: 英文系

مصطلحات موضوعية: 華人世界, 焦慮不安, 語言教育, 商業宣傳, 學習過程, 幼教專業, 語言學習, 圖畫書, 師幼關系, 第二語言

وصف الملف: 187945 bytes; application/pdf

Relation: 幼兒教育,2006(Z2),8-9; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/78293; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/78293/1/8-9.pdf

الاتاحة: https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/78293
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/78293/1/8-9.pdf