-
1Academic Journal
المؤلفون: Satomi Kunieda, Takayuki Kawai, Takuji Narumi, Tatsu Kobayakawa, Yuji Wada, Yuko Kusakabe, Yuya Kakutani, 和田 有史, 國枝 里美, 小早川 達, 日下部 裕子, 河合 崇行, 角谷 雄哉, 鳴海 拓志
المصدر: 日本バーチャルリアリティ学会論文誌 / Transactions of the Virtual Reality Society of Japan. 2019, 24(1):77
-
2Academic Journal
المؤلفون: Naomi Omi, Saori Kamiya, Yuya Kakutani, 神家 さおり, 角谷 雄哉, 麻見 直美
المصدر: 日本食生活学会誌 / Journal for the Integrated Study of Dietary Habits. 2015, 25(4):241
-
3Academic Journal
المؤلفون: Misa SHIMPO, Yuya KAKUTANI, 新保 みさ, 角谷 雄哉
المصدر: 日本健康教育学会誌 / Japanese Journal of Health Education and Promotion. 2015, 23(3):251
-
4Academic Journal
المؤلفون: Misa SHIMPO, Naoko NAKAYAMA, Yasumasa EGUCHI, Yuya KAKUTANI, 中山 直子, 新保 みさ, 江口 泰正, 角谷 雄哉
المصدر: 日本健康教育学会誌 / Japanese Journal of Health Education and Promotion. 2015, 23(3):246
-
5Academic Journal
المؤلفون: Kahoru SUMITOMO, Naomi OMI, Saori KAMIYA, Yuya KAKUTANI, 住友 かほる, 神家 さおり, 角谷 雄哉, 麻見 直美
المصدر: 日本健康教育学会誌 / Japanese Journal of Health Education and Promotion. 2015, 23(2):123
-
6Dissertation/ Thesis
-
7
وصف الملف: application/pdf
Relation: 研究紀要; 14; 246; Research Bulletin of Osaka Shoin Women's University; AA12510644; https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/record/2000078/files/31_大阪樟蔭女子大学_研究紀要第14卷_角谷雄哉_246.pdf
الاتاحة: https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/record/2000078/files/31_大阪樟蔭女子大学_研究紀要第14卷_角谷雄哉_246.pdf
-
8Academic Journal
المصدر: SC10201804160072 ; NARO成果DBa ; https://doi.org/10.1038/s41598-017-07285-7
Relation: https://repository.naro.go.jp/?action=repository_uri&item_id=2685; http://id.nii.ac.jp/1578/00002568/; Scientific Reports = Scientific Reports, 7, 8922(2017-08-21)
-
9
وصف الملف: application/pdf
Relation: サイエンスコミュニケーション; 22; 29; AA12596810; http://hdl.handle.net/2241/00134374; https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/36786
-
10
وصف الملف: application/pdf
Relation: 科学技術コミュニケーション; 16; 77; 89; Japanese Journal of Science Communication; AA12317666; http://hdl.handle.net/2241/00123242; https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/32374
-
11Academic Journal
مصطلحات موضوعية: scientific communication, presentation, inter-disciplinary project, graduate student, university library
Time: 407
Relation: http://hdl.handle.net/2115/57624; 科学技術コミュニケーション, 16: 77-89
-
12