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1Academic Journal
المؤلفون: Toshiaki Aoki, Ziying Li, 李 子贏, 青木 俊明
المصدر: 都市計画論文集 / Journal of the City Planning Institute of Japan. 2023, 58(3):727
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2Academic Journal
المؤلفون: 藤森 千尋
المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2023, :192
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3Academic Journal
المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2023, :237
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4Academic Journal
المصدر: 大学入試研究ジャーナル / The Journal of University Admissions Research. 2023, 33:163
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5Academic Journal
المؤلفون: Kouichi KANEKO, 金子 浩一
المصدر: 経済教育 / The Journal of Economic Education. 2022, 41(41):53
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6Academic Journal
المؤلفون: Hideki Toyoda, Jinghao Ma, Kotaro Ohashi, 大橋 洸太郎, 豊田 秀樹, 馬 景昊
المصدر: 教育心理学研究 / The Japanese Journal of Educational Psychology. 2022, 70(3):246
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7Academic Journal
المؤلفون: Arisa YASUHARA, Tetsuya AIKOH, 安原 有紗, 愛甲 哲也
المصدر: Papers on Environmental Information Science. 2022, :144
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8Academic Journal
المؤلفون: Iio, Ken, Miyake, Motoko
مصطلحات موضوعية: 情報リテラシー, インフォグラフィックス, ルーブリック, 自由記述, 消費者教育, Information Literacy, Infographics, Rubric, Open-Ended Question, Consumer Education
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المؤلفون: 稲川, 郁子, Inagawa, Ikuko, イナガワ, イクコ
مصطلحات موضوعية: 780.13, 789.2, judo, women, lifelong sport, open-ended text, text analysis, 柔道, 女性, 生涯スポーツ, 自由記述, テキスト分析
Time: 367
وصف الملف: application/pdf
Relation: 日本体育大学紀要; 53; 1107; 1117; Bulletin of Nippon Sport Science University; AN00194152; https://nittaidai.repo.nii.ac.jp/records/2000806
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10Academic Journal
المؤلفون: Ken Iio, Motoko Miyake, 三宅 元子, 飯尾 健
المصدر: 大学教育学会誌 / JOURNAL OF JAPAN ASSOCIATION FOR COLLEGE AND UNIVERSITY EDUCATION. 2022, 44(2):51
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11Academic Journal
المؤلفون: Aya TAKIKITA, Hana TUKINOWA, Haruka ONO, Hiroto YAMAUCHI, Honami KONO, Kyoko SUMIOKA, Shu SIMAZU, Yuiko KUSANO, 住岡 恭子, 小野 遥香, 山内 裕斗, 島津 柊, 月輪 花菜, 河野 穂波, 瀧北 文, 草野 結子
المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2022, :2-PP
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12Academic Journal
المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2022, :1-PP
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13Academic Journal
المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2022, :246
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14Academic Journal
المؤلفون: Akiko Shikano, Fumie Tamura, Mari Yoshinaga, Natsuko Imai, Ryo Tanaka, Shingo Noi, 今井 夏子, 吉永 真理, 田中 良, 田村 史江, 野井 真吾, 鹿野 晶子
المصدر: 日本幼少児健康教育学会誌 / Japanese Journal of Health Education for Children. 2022, 7(2):83
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15Academic Journal
المصدر: 日本学級経営学会誌 / Journal of The Japanese Association of Classroom Management. 2022, 4:13
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16Academic Journal
المؤلفون: Ken YASUMATSU, Tatsuro KAWAMOTO, Yuki ASHINO, 安松 健, 川本 達郎, 芦野 由己
المصدر: Proceedings of the Annual Conference of JSAI. 2022, :4
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17
المصدر: 奈良大学紀要 = Memoirs of the Nara University. 51:97-105
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18
المصدر: 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 教育実践研究. 21:31-40
وصف الملف: application/pdf
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19Academic Journal
المؤلفون: Kaoru Saito, Keita Otsuka, Tomomi Kuwabara, 大塚 啓太, 斎藤 馨, 桒原 智美
المصدر: 人間・環境学会誌 / MERA Journal. 2021, 24(1):1
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20
المساهمون: スワ, ヒデヒロ, ダイテン, マユミ, マユミ(タナカ), マホ, SUWA, Hidehiro, DAITEN, Mayumi, MAYUMI(TANAKA), Maho
المصدر: 兵庫教育大学学校教育学研究. 35:363-369
مصطلحات موضوعية: 地域総がかりによる子ども育成, 当事者意識, free description analysis, コミュニティ・スクール, 自由記述分析, child development by the regional coverage, community school, awareness of ownership