يعرض 1 - 20 نتائج من 27 نتيجة بحث عن '"脇田, 哲郎"', وقت الاستعلام: 0.44s تنقيح النتائج
  1. 1
    特別支援学級における学級活動⑴⑵⑶の可能性 〜合理的配慮の視点から〜 ; トクベツ シエン ガッキュウ ニ オケル ガッキュウ カツドウ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ノ カノウセイ 〜 ゴウリテキ ハイリョ ノ シテン カラ 〜 ; Possibilities of class activities (1), (2) and (3) in special needs classes 〜From the perspective of reasonable accommodation 〜

    المؤلفون: 藤本, 凜音, フジモト, リオン, FUJIMOTO, Rion, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 特別支援学級, 合理的配慮, 学級活動, 意思決定, 意思表明, 合意形成

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 13; 167; 175; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2629/files/P167研究論文-藤本凜音・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2629/files/P167研究論文-藤本凜音・脇田哲郎.pdf

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  2. 2
    学級活動(2)に心理教育プログラムを導入するときの留意点 ―自己の生活課題を解決するための授業づくりを通して― ; ガッキュウ カツドウ ( 2 ) ニ シンリ キョウイク プログラム オ ドウニュウスル トキ ノ リュウイテン ― ジコ ノ セイカツ カダイ オ カイケツスル タメ ノ ジュギョウ ヅクリ オ トオシテ ― ; Points to keep in mind when introducing psychoeducation programs into classroom activities (2) - Through the creation of lessons to solve one's life problems –

    المؤلفون: 鳥原, 美有, トリハラ, ミユウ, TORIHARA, Miyu, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 学級活動(2), 特別活動, 心理教育プログラム, 自己の生活課題

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 13; 101; 109; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2623/files/P101研究論文-鳥原美有・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2623/files/P101研究論文-鳥原美有・脇田哲郎.pdf

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  3. 3
    良き市民としての基礎を育てる教師用指導資料の作成 〜係活動・キャリア教育動画コンテンツ〜 ; ヨキ シミン ト シテ ノ キソ オ ソダテル キョウシヨウ シドウ シリョウ ノ サクセイ 〜 カカリ カツドウ ・ キャリア キョウイク ドウガ コンテンツ 〜 ; Creation of teaching materials for teachers to nurture the foundation of being a good citizen 〜Activities and Career Education Video Content〜

    المؤلفون: 澤山, 愛, サワヤマ, アイ, SAWAYAMA, Ai, 田中, 裕輝, タナカ, ユウキ, TANAKA, Yuki, 吉丸, 一樹, ヨシマル, カズキ, YOSHIMARU, Kazuki, 鳥原, 美有, トリハラ, ミユウ, TORIHARA, Miyu, 藤本, 凜音, フジモト, リオン, FUJIMOTO, Rion, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 係活動, キャリア教育, 学級活動⑶, プランニングシート

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 13; 63; 72; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2620/files/P63研究論文-澤山愛・田中裕輝・吉丸一樹・鳥原美有・藤本凜音・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2620/files/P63研究論文-澤山愛・田中裕輝・吉丸一樹・鳥原美有・藤本凜音・脇田哲郎.pdf

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  4. 4
    児童が自発的，自治的に企画・運営する係活動への担任教師の支援プロセスに関する質的研究 ―小学校教諭へのインタビューのM-GTA を用いた分析を通して― ; ジドウ ガ ジハツテキ ， ジチテキ ニ キカク ・ ウンエイスル カカリ カツドウ エ ノ タンニン キョウシ ノ シエン プロセス ニ カンスル シツテキ ケンキュウ ― ショウガッコウ キョウユ エ ノ インタビュー ノ M-GTA オ モチイタ ブンセキ オ トオシテ ― ; A qualitative study on the support process of homeroom teachers for activities planned and operated by children voluntarily and autonomously ―Through the analysis of interviews with elementary school teachers using M-GTA―

    المؤلفون: 澤山, 愛, サワヤマ, アイ, SAWAYAMA, Ai, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 係活動, 学校適応感, 係の企画書, 学級担任の指導観, インタビュー, M-GTA, 概念

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 13; 55; 62; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2619/files/P55研究論文-澤山愛・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2619/files/P55研究論文-澤山愛・脇田哲郎.pdf

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  5. 5
    学級活動の各内容の特質に応じた授業援助 〜学級活動⑴⑵⑶プランニングシートを通して〜 ; ガッキュウ カツドウ ノ カクナイヨウ ノ トクシツ ニ オウジタ ジュギョウ エンジョ 〜 ガッキュウ カツドウ ( １ ） （ ２ ） （ ３ ） プランニング シート オ トオシテ 〜 ; Class assistance according to the characteristics of each class activity 〜Through class activity ⑴⑵⑶ planning sheet〜

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 学級活動⑴⑵⑶, 授業構想援助シート, プランニングシート, 学活の特質, 学習過程

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 13; 197; 208; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2632/files/P197研究論文-脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2632/files/P197研究論文-脇田哲郎.pdf

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  6. 6
    Academic Journal
    Study of Elementary School Students’ Preference for Milk with School Lunch / 学校給食の牛乳に対する小学生の嗜好に関する研究

    المؤلفون: Miho Nunokawa, Shigeru Yamamoto, Sumiko Kamoshita, Tetsuro Wakita, 山本 茂, 布川 美穂, 脇田 哲郎, 鴨下 澄子

    المصدر: 日本食育学会誌 / Journal of Japanese Society of Shokuiku. 2018, 12(2):167


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  7. 7
    教職大学院の現職教員大学院生を対象にした特別支援学級での実習 －附属中学校での実施の成果と課題― ; キョウショク ダイガクイン ノ ゲンショク キョウイン ダイガクインセイ オ タイショウ ニ シタ トクベツ シエン ガッキュウ デ ノ ジッシュウ － フゾク チュウガッコウ デ ノ ジッシ ノ セイカ ト カダイ － ; Internship in Special Needs Classes for In-service Students in the Graduate School of Teacher Training ― Achievements and issues of implementation at the attached junior high school ―

    المؤلفون: 納富, 恵子, ノウトミ, ケイコ, NOTOMI, Keiko, 林, 誠之, ハヤシ, マサユキ, HAYASHI, Masayuki, 西山, 久子, ニシヤマ, ヒサコ, NISHIYAMA, Hisako, 小泉, 令三, コイズミ, レイゾウ, KOIZUMI, Reizo, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro, 中山, 健, ナカヤマ, タケシ, NAKAYAMA, Takeshi, 牛島, 玲, ウシジマ, リョウ, USHIJIMA, Ryo

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 特別支援学級, リーダー教員, 教職大学院, 学校における実習, 人材育成

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 12; 331; 340; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2447/files/P331資料-納富恵子・林誠之・西山久子・小泉令三・脇田哲郎・中山健・牛島玲.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2447/files/P331資料-納富恵子・林誠之・西山久子・小泉令三・脇田哲郎・中山健・牛島玲.pdf

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  8. 8
    自己の生活課題を改善する自己指導能力の育成 －学級活動（２）で進める食に関する指導を通して－ ; ジコ ノ セイカツ カダイ オ カイセンスル ジコ シドウ ノウリョク ノ イクセイ － ガッキュウ カツドウ （２） デ ススメル ショク ニ カンスル シドウ オ トオシテ － ; Upbringing of the ability for self-instruction to improve a life problem of the self ―Through the instruction about the meal to push forward in class activity (2) ―

    المؤلفون: 門司, 隆宏, モンジ, タカヒロ, MONJI, Takahiro, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 自己指導能力, 学級活動(2), 食に関する指導, 学校適応

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 12; 135; 141; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2397/files/P135研究論文-門司隆宏・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2397/files/P135研究論文-門司隆宏・脇田哲郎.pdf

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  9. 9
    人間関係に関する議題を話し合う学級会を実施した担任の指導観 〜小学校教員へのインタビュー調査を通して〜 ; ニンゲン カンケイ ニ カンスル ギダイ オ ハナシアウ ガッキュウカイ オ ジッシシタ タンニン ノ シドウカン － ショウガッコウ キョウイン エ ノ インタビュー チョウサ オ トオシテ － ; Guidance view of the homeroom teacher who held a class meeting to discuss the agenda related to human relations ~ Through an interview survey with elementary school teachers ~

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 人間関係に関する議題, 学級会, 学級担任の指導観, インタビュー, M-GTA, 概念

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 12; 159; 166; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2400/files/P159研究論文-脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2400/files/P159研究論文-脇田哲郎.pdf

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  10. 10
    学級会デジタルコンテンツを活用した教員研修の一方途 －学級会セルフチェックシートの開発を通して－ ; ガッキュウカイ デジタル コンテンツ オ カツヨウシタ キョウイン ケンシュウ ノ イチホウト － ガッキュウカイ セルフ チェック シート ノ カイハツ オ トオシテ － ; One-way training for teachers utilizing Class meeting digital contents - Through the development of Class meeting self-check sheet –

    المؤلفون: 野中, 大輔, ノナカ, ダイスケ, NONAKA, Daisuke, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 学級会，学級活動(1), 特別活動, 教員研修, 実践的指導力, デジタルコンテンツ

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 12; 101; 108; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2393/files/P101研究論文-野中大輔・脇田哲郎.pdf

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  11. 11
    院生の模擬授業指導に活用する評価の観点 〜熟達者の発言内容に着目して〜 ; インセイ ノ モギ ジュギョウ シドウ ニ カツヨウスル ヒョウカ ノ カンテン － ジュクタツシャ ノ ハツゲン ナイヨウ ニ チャクモク シテ － ; Evaluation viewpoints used for mock lesson guidance for graduate students -Focusing on the content of the expert's remarks-

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 熟達者, 模擬授業の評価の観点, 授業の導入, 学習形態, 学習のめあて, 主要テーマ

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 12; 151; 158; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2399/files/P151研究論文-脇田哲郎.pdf

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  12. 12
    Academic Journal
    教職大学院での学校心理士養成カリキュラムに基づく合理的配慮提供に寄与する人材育成 学校適応援助の専門性の獲得に向けたスーパーヴィジョンの在り方

    المؤلفون: 小泉 令三, 柘植 雅義, 納富 恵子, 脇田 哲郎, 西山 久子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2018, :104

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  13. 13
    子供の学校適応を促進する学級活動(1)の研究 －子供に任せる活動の充実を通して－ ; コドモ ノ ガッコウ テキオウ オ ソクシンスル ガッキュウカツドウ（１） ノ ケンキュウ コドモ ニ マカセル カツドウ ノ ジュウジツ オ トオシテ ; The Study of Class Activities (1) to Promote School Adaptation of Children -Through Guidance on Three Domains of 'Class-Building' -Based Class Management—

    المؤلفون: 柳井, 文陽, ヤナイ, フミアキ, YANAI, Fumiaki, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 学級活動(1), 「学級づくり」型学級経営の３領域, 学級経営, 学校適応, 荒れ

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 11; 165; 172; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2315/files/P165研究論文-柳井文陽・脇田哲郎.pdf

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  14. 14
    豊かな友達づくりにつながる学級活動(1)の研究 －人間関係の向上に係る課題の解決を通して－ ; ユタカナ トモダチヅクリ ニ ツナガル ガッキュウカツドウ（１） ノ ケンキュウ ニンゲン カンケイ ノ コウジョウ ニ カカル カダイ ノ カイケツ オ トオシテ ; Educational Research on Classroom Activities (1) that Lead Japanese Elementary School Children to Make Interpersonal Relationships with Friends ‐ Through the Process of Solving Problems that Relate to Improvement in Human Relationships ‐

    المؤلفون: 桑野, 美咲, クワノ, ミサキ, KUWANO, Misaki, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: 学級活動(1), 豊かな友達づくり, 人間関係の向上, 学級会プランニングシート

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 11; 55; 61; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2306/files/P55研究論文-桑野美咲・脇田哲郎.pdf

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  15. 15
    自発的・自治的活動といじめの未然防止との関連に関する一考察 −学級の人間関係に関する議題を話し合う学級会を通して− ; ジハツテキ ジチテキ カツドウ ト イジメ ノ ミゼン ボウシ トノ カンレン ニ カンスル イチコウサツ ガッキュウ ノ ニンゲン カンケイ ニ カンスル ギロン オ ハナシアウ ガッキュウカイ オ トオシテ ; A Study on the Relationship between Voluntary and Autonomous Activities and Prevention of Bullying -Through a class meeting to discuss the agenda of class relationships-

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 自発的・自治的活動, 学級経営の充実, いじめの未然防止, 学級会, 議題

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 11; 197; 204; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2318/files/P197研究論文-脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2318/files/P197研究論文-脇田哲郎.pdf

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  16. 16
    Academic Journal
    The Design of Extraclass Activities in Cultivating Class and School Culture—Elementary School— / 学級・学校文化をつくる特別活動の構想（小学校）

    المؤلفون: Tetsuro WAKITA, 脇田 哲郎

    المصدر: 日本特別活動学会紀要 / Journal of JASEA. 2015, 23:7

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  17. 17
    若手教員の学級活動(3)の授業力向上を目指す研究-学級活動(3)プランニングシートを活用したコンサルテーションを通して- ; ワカテ キョウイン ノ ガッキュウ カツドウ ( 3 ) ノ ジュギョウリョク コウジョウ オ メザス ケンキュウ - ガッキュウ カツドウ ( 3 ) プランニングシート オ カツヨウ シタ コンサルテーション オ トオシテ - ; A Study aiming to improve the teaching ability of young teachers' class activities (3)-Through Consultation Using Class Activities (3) Planning Sheets-

    المؤلفون: 中村, 雅司, ナカムラ, マサシ, NAKAMURA, Masashi, 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 学級活動(3), キャリア教育, キャリア育成, プランニングシート

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 10; 73; 78; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2185/files/P73研究論文-中村雅司・脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2185/files/P73研究論文-中村雅司・脇田哲郎.pdf

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  18. 18
    エジプトの日本式学校（EJS）におけるTOKKATSU導入の現状と課題−TOKKATSUセミナーと授業研究会，保護者セミナーを通して− ; エジプト ノ ニホンシキ ガッコウ （EJS） ニ オケル TOKKATSU ドウニュウ ノ ゲンジョウ ト カダイ - TOKKATSU セミナー ト ジュギョウ ケンキュウカイ， ホゴシャセミナー オ トオシテ - ; Current status and issues of introducing TOKKATSU in Egyptian Japanese Schools (EJS) -Through the TOKKATSU seminar, class study group, and parent seminar-

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 日本式学校(EJS), 特活(TOKKATSU)導入, TOKKATSUセミナー, 授業研究会, 保護者セミナー

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 10; 103; 110; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2189/files/P103研究論文-脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2189/files/P103研究論文-脇田哲郎.pdf

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  19. 19
    Academic Journal
    Extralass Activities to Create Enriched School Life —From Making the Instructional Planning and the Viewpoint of the Evaluation— / 豊かな学校生活を築く特別活動 —指導計画の作成と評価の観点から—

    المؤلفون: Tetsurou WAKITA, 脇田 哲郎

    المصدر: 日本特別活動学会紀要 / Journal of JASEA. 2010, 18:25

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  20. 20
    学級経営の充実に資する小学校係活動の研究 － 居心地の良い集団による遊びを基盤とする活動を通して － ; ガッキュウケイエイ ノ ジュウジツ ニ シスル ショウガッコウ カカリカツドウ ノ ケンキュウ － イゴコチ ノ ヨイ シュウダン ニ ヨル アソビ オ キバン ト スル カツドウ オ トオシテ － ; A study of class monitor duties at elementary school that contribute to the enhancement of classroom management － Activities based on play by a cozy group －

    المؤلفون: 脇田, 哲郎, ワキタ, テツロウ, WAKITA, Tetsuro

    مصطلحات موضوعية: ETYP:教育関連論文, 自発的・自治的活動, 学級経営, 係活動, 居心地の良い集団, 遊びを基盤とする活動

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    Relation: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報; 139; 146; Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education; https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2134/files/P139研究論文-脇田哲郎.pdf

    الاتاحة: https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2134/files/P139研究論文-脇田哲郎.pdf

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