المؤلفون: Gutiérrez-Braojos, Calixto, Montejo Gámez, Jesús, Poza Vílches, Fátima, Marín-Jiménez, Ana

المصدر: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 26 No. 1 (2020): EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 26 Núm. 1 (2020): EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ; 1134-4032

مصطلحات موضوعية: Social Constructivism, Knowledge Building pedagogy, scientometric analysis, Systematic review, Mixed Methods, Constructivismo Social, Pedagogía Knowledge Building, Análisis cienciométrico, Revisión temática, Métodos mixtos, 社会建构主义、知识建构教学法、科学计量分析、主题审查、混合方法

وصف الملف: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17347/15261; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17347/15262; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17347/17484; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17347

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17347

المؤلفون: 黃源河Yuanher Robin Hwang, 符碧真 Bih-Jen Fwu

المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 56, Iss 4, Pp 69-97 (2011)

مصطلحات موضوعية: 社會建構主義, 專業發展, 教學研究, 第三次國際數理競賽, 學生學習, social constructivism, professional development, lesson study, TIMSS, student learning, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=166&ItemId=1339&loc=en; https://doaj.org/toc/2073-753X

URL الوصول: https://doaj.org/article/e13fbcd0ea694bb696f9aa19131d2eb8

المؤلفون: 麥傑米, James McCatherin, McCatherin, James

المساهمون: 劉曉鵬, HP Liu

مصطلحات موضوعية: 英文教育, 民族中心主義, 種族歧視, 社會建構主義, 母語者主義, 理想英文老師, TESOL, Taiwan, Native Speakerism, Idealized Native Speaker, Ethnocentrism, Social Constructivism

وصف الملف: 1405390 bytes; application/pdf

Relation: Johnson, M. D. (2007). Race and racism in the Chinas: Chinese racial attitudes toward Africans and African-Americans. AuthorHouse.\nDikötter, F. (1994). Racial Identities in China: Context and Meaning. The China Quarterly, 138, 404–412.\nKubota, R., & Lin, A. (2006). Race and TESOL: Introduction to concepts and theories. TESOL quarterly, 40(3), 471-493.\nCheng, Y. (2019). Discovering China in Africa: Race and the Chinese perception of Africa and black peoples. In Discourses of Race and Rising China (pp. 161-237). Palgrave Macmillan, Cham.\nCurtis, A., & Romney, M. (Eds.). (2006). Color, race, and English language teaching: Shades of meaning. Mahwah, NJ: Erlbaum.\nSautman, B. (1994). Anti-Black Racism in Post-Mao China. The China Quarterly, 138, 413–437.\nCrump, A. (2014). Introducing LangCrit: Critical Language and Race Theory. Critical Inquiry in Language Studies, 11(3), 207-224.\nMahboob, Ahmar. (2010) The NNEST Lens: Non-Native English Speakers in Tesol. 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الاتاحة: https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/146500
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/146500/1/102301.pdf

المؤلفون: 陳欣珏, Chen, Hsin-Chueh

المساهمون: 張俊彥, Chang, Chun-Yen

مصطلحات موضوعية: 基督教, 世界觀, 社會建構主義, 演化教學, 多元文化科學教育, Christianity, worldview, social constructivism, the teaching of evolution, multicultural science education, edu, relig

Relation: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/117003

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/117003
https://hdl.handle.net/20.500.12235/117003

المؤلفون: 黃恩浩, Huang, An-Hao

المساهمون: 國關中心

مصطلحات موضوعية: 戰略文化, 戰爭方式, 國家行為, 結構(新)現實主義, 社會建構主義, Strategic Culture, State Behavior, Ways of War, Structural(Neo-)Realism, Social Constructivism

وصف الملف: 3047531 bytes; application/pdf

Relation: 問題與研究, 51(4), 95-127; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/65157; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/65157/1/95-127.pdf

الاتاحة: https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/65157
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المؤلفون: 何凯波

المساهمون: 北京大学社会学系

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 社会建构主义, 建构性社会工作, 寻解治疗, 叙事治疗

Relation: 社会工作(学术版).2011,(05),31-33.; 824141; http://hdl.handle.net/20.500.11897/27866

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/27866

المؤلفون: 湯文淵

مصطلحات موضوعية: 社會建構主義, 國家安全, 戰略研究, 全民國防, 全民防衛動員

Relation: 淡江國際與區域研究 3(2)，頁65-100; 全文連結 https://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?docid=2303985X-201501-201508060014-201508060014-65-100; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/121931; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/bitstream/987654321/121931/1/index.html; http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/bitstream/987654321/121931/-1/台灣國際戰略行動理論建構與實踐模型之研究.pdf

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المؤلفون: 邵婉卿, Shaw, Wang-Ching

مصطلحات موضوعية: 引用動機, 獎賞假說, 規範理論, 修辭假說, 社會建構主義者觀點, motivation for citation, reward hypothesis, normative theory, rhetorical hypothesis, social constructivist view

وصف الملف: 521390 bytes; application/pdf

Relation: 圖書與資訊學刊, 70(1:3), 61-75; Journal of Librarianship and Information Science; http://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/98314; http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/98314/1/70(p.61-75).pdf

الاتاحة: http://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/98314
https://doi.org/10.6575/JoLIS.2009.70.05
http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/98314/1/70(p.61-75).pdf

المؤلفون: 宋伟

المساهمون: 北京大学国际关系学院

المصدر: CSSCI ; 知网

مصطلحات موضوعية: 国际规范, 国家认同, 国家行为, 社会建构主义

Relation: 国际政治研究.2008,(2),71-84.; 693807; http://hdl.handle.net/20.500.11897/36910

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/36910

المؤلفون: 解玉喜

المساهمون: 北京大学,社会学系,北京,100089, 山东大学,哲学与社会发展学院,济南,250100

المصدر: 万方 ; 知网 ; http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hljshkx200806043.aspx

مصطلحات موضوعية: 社会救助制度, 社会建构主义, 规训

Relation: 黑龙江社会科学.2008,(6),151-154.; 859021; http://hdl.handle.net/20.500.11897/28001

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/28001
https://doi.org/10.3969/j.issn.1007-4937.2008.06.043

المؤلفون: 王正毅

المساهمون: 北京大学国际关系学院

المصدر: CSSCI

مصطلحات موضوعية: 理性主义, 社会建构主义, 亚洲区域化, 国际政治经济学

Relation: 世界经济与政治.2003,(5).; 701958; http://hdl.handle.net/20.500.11897/325558

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/325558

المؤلفون: 黃台珠, 陳昱宏, Tai-Chu Huang

المساهمون: 科學教育研究所

مصطلحات موضوعية: 社會建構主義, 生物課, 合作學習, edu, lang

Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/3527

الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/3527

المؤلفون: 宋鎮照

المساهمون: 政治經濟研究所

مصطلحات موضوعية: 東南亞, 美國, 政治經濟學, 社會建構主義, 外交政策, Southeast Asia, USA, Political Economy, Social Constructivism, Diplomatic Policy, scipo, hist

Relation: http://ir.lib.ncku.edu.tw/handle/987654321/117922

الاتاحة: http://ir.lib.ncku.edu.tw/handle/987654321/117922

المؤلفون: 陳昇飛, Chen, Shen-Fei

المساهمون: 陳伯璋, 甄曉蘭, Chen, Bo-Zhang, Chen, Hsiao-Lan

مصطلحات موضوعية: 社會建構主義, 社會互動, 語文教學, 言談分析, 維高斯基, social constructivist, social interactions, Language Art teaching, discourse analysis, Vygotsky, hisphilso, edu

Relation: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/89467

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/89467
https://hdl.handle.net/20.500.12235/89467

المؤلفون: 高武銘, Kau Wu Ming

المساهمون: 黃城, Chen Huang

مصطلحات موضوعية: 和諧世界, 新安全觀, 社會建構主義, 和平協議, 軍事互信機制, Harmonious World, New Security View, Social Constructivism, Peace Accord, Military Mutual Trust, scipo, hist

Relation: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/85760

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/85760
https://hdl.handle.net/20.500.12235/85760

المؤلفون: 康雅菁, Kang, Ya-Chin

المساهمون: 方崇雄, Fang, Chung-Hsiung

مصطلحات موضوعية: 知識建構歷程, 社會建構主義, 維基百科社群, knowledge construction process, social constructivism, wikipedia community

وصف الملف: application/pdf

Relation: GN0893710064; http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%22GN0893710064%22.&%22.id.&; http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/96926

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/96926
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المؤلفون: 林炫向

المساهمون: 政治系

مصطلحات موضوعية: 詮釋途徑, 韋伯, 社會建構主義, 英國學派, 國際規範結構, 比較文明研究, interpretive approach, Max Weber, social constructivism, English School, international normative structure, comparative studies of civilizations, scipo, hisphilso

Relation: http://ir.lib.pccu.edu.tw//handle/987654321/43995

الاتاحة: http://ir.lib.pccu.edu.tw//handle/987654321/43995

المؤلفون: FREDERIK ANNUS（安飞瑞）

المساهمون: professor Zhang Biwu

المصدر: http://etd.xmu.edu.cn/detail.asp?serial=61075.

مصطلحات موضوعية: 爱沙尼亚, 中国, 认知, 社会建构主义, 框架分析, Estonia, China, perception, social constructivism, frame analysis

Relation: http://210.34.4.28/opac/openlink.php?strText=57208&doctype=ALL&strSearchType=callno; https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/169386

الاتاحة: https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/169386

المؤلفون: 高山智惠子, Takayama, Chieko

المساهمون: 淡江大學亞洲研究所碩士班, 石田光義

مصطلحات موضوعية: conflicting cultures, Social Constructionism, social constructivism, Six Teachers, Zhishanyan Incident, Zhishanyan Spirit, 六氏先生, 社会構築主義, 社會建構主義, 芝山巌事件, 芝山巌精神, 異文化

وصف الملف: 144 bytes; text/html

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الاتاحة: http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/113786
http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/bitstream/987654321/113786/1/index.html

المؤلفون: 黃源河, 符碧真, Yuanher Robin Hwang, Bih-Jen Fwu

مصطلحات موضوعية: 社會建構主義, 專業發展, 教學研究, 第三次國際數理競賽, 學生學習, social constructivism, professional development, lesson study, TIMSS, student learning, edu, lang

Relation: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11709

الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11709
https://hdl.handle.net/20.500.12235/11709