يعرض 1 - 2 نتائج من 2 نتيجة بحث عن '"研究計畫寫作品質"', وقت الاستعلام: 0.33s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    混成學習對大學生研究計畫寫作態度、寫作品質與班級氣氛的影響 The Effect of Blended Learning on Research Proposal Writing Attitude, Classroom Climate, and Quality in Research Proposal Writing Class of Undergraduates

    المؤلفون: 張玉茹 Yu-Ju Chang

    المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 54, Iss 1, Pp 143-177 (2009)

    مصطلحات موضوعية: 研究計畫寫作, 研究計畫寫作品質, 研究計畫寫作態度, 班級氣氛, 混成學習, research proposal writing, research proposal writing quality, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=137&ItemId=1215&loc=en; https://doaj.org/toc/2073-753X

    URL الوصول: https://doaj.org/article/bb01306015ff4bd48d6c0cafd7151e38

    View record in DOAJ Full Text Finder

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    混成學習對大學生研究計畫寫作態度、寫作品質與班級氣氛的影響 ; The Effect of Blended Learning on Research Proposal Writing Attitude, Classroom Climate, and Quality in Research Proposal Writing Class of Undergraduates

    المؤلفون: 張玉茹, Yu-Ju Chang

    مصطلحات موضوعية: 研究計畫寫作, 研究計畫寫作品質, 研究計畫寫作態度, 班級氣氛, 混成學習, research proposal writing, research proposal writing quality, research proposal writing attitude, classroom climate, blended learning, edu, lang

    Relation: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11733

    الاتاحة: http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11733
    https://hdl.handle.net/20.500.12235/11733

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء