المؤلفون: Naohiro MINAGAWA, Taito FUKUTANI, 皆川 直凡, 福谷 泰斗

المصدر: 応用教育心理学研究 / The Japanese Journal of Clinical Educational Psychology. 2023, 40(1):37

المؤلفون: Akihiko SAEKI, Kosuke YATA, Naohiro MINAGAWA, 佐伯 昭彦, 皆川 直凡, 矢田 耕資

المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2023, :149

المؤلفون: Naohiro MINAGAWA, Taito FUKUTANI, 皆川 直凡, 福谷 泰斗

المصدر: 応用教育心理学研究 / The Japanese Journal of Clinical Educational Psychology. 2022, 38(2):47

المؤلفون: Naohiro Minagawa, Satoshi Shimai, Taori Sato, 佐藤 手織, 島井 哲志, 皆川 直凡

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2020, 032

المؤلفون: 皆川 直凡

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2021, 006

المؤلفون: Naohiro Minagawa, Satoshi Shimai, Taori Sato, 佐藤 手織, 島井 哲志, 皆川 直凡

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2019, 021

Alternate Title: Consideration of Learning Strategies to Increase Junior High School Students' Motivation to Learn Social Studies. (English)

المؤلفون: 福谷　泰斗, 皆川　直凡

المصدر: Japanese Journal of Clinical Educational Psychology: JJCEP; 2023, Vol. 40 Issue 1, p37-50, 14p

مصطلحات موضوعية: JUNIOR high school students, SOCIAL sciences education, AUTODIDACTICISM, LEARNING strategies, ORGANIZATIONAL identification, MULTIPLE regression analysis

المؤلفون: Kiyoto Hirose, Naohiro Minagawa, Taori Sato, 佐藤 手織, 廣瀬 清人, 皆川 直凡

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2018, 011

المؤلفون: 劉 晶晶, 吉田 健人, 松田 紘昂, 皆川 直凡

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2019, :163

المؤلفون: Naohiro Minagawa, 皆川 直凡

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2017, :2-059

المؤلفون: 皆川 直凡

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2018, :138

المؤلفون: 先, 皇太, 皆川, 直凡, ミナガワ, ナオヒロ

مصطلحات موضوعية: 動機づけ, 学習意欲, 自己決定理論, 高等学校

وصف الملف: application/pdf

Relation: 鳴門教育大学情報教育ジャーナル; 21; 32; 38; AA12563855; https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/2000440/files/j21006.pdf

الاتاحة: https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/2000440/files/j21006.pdf

المؤلفون: 皆川, 直凡, ミナガワ, ナオヒロ, MINAGAWA, Naohiro, 竹口, 幸志, タケグチ,コウジ, TAKEGUCHI, Koji

مصطلحات موضوعية: 手書き, タイピング書字, 思考力, 創造力, 書くことの教育

وصف الملف: application/pdf

Relation: 鳴門教育大学研究紀要; 39; 155; 165; Research bulletin of Naruto University of Education; AA12124651; https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/2000361/files/KK39013.pdf

الاتاحة: https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/2000361/files/KK39013.pdf

المؤلفون: 皆川 直凡

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2017, :129

المؤلفون: 寺澤 孝文, 青木 多寿子, 山田 剛史, GARDNER Scott Willard, 皆川 直凡, 山崎 勝之, 川上 綾子, 越 良子, 大場 浩正, Nishimura Hiroyo, Mori-Kolbe Noriko, 濱口 和弥, 清水 衆, 益岡 都萌, 川﨑 由花, 澤山 郁夫

Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=16627; http://hdl.handle.net/10132/00020128; 連合研究科共同研究プロジェクト研究成果報告書, V, (2021); https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=16627&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10132/00020128
https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=16627
https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=16627&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1

المؤلفون: Naohiro Minagawa, Taito Fukutani, 皆川 直凡, 福谷 泰斗

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2015, :1-144

المؤلفون: Masami Suzuki, Naohiro Minagawa, Naomi Tomioka, Taito Fukutani, Taori Satoh, 佐藤 手織, 富岡 直美, 皆川 直凡, 福谷 泰斗, 鈴木 雅実

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2015, 021

المؤلفون: NAOHIRO MINAGAWA, 皆川 直凡

المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2015, 54:57

Alternate Title: Impact of Retrospective Activities Based on the Theory of Self-Regulated Learning on the Autonomous Motivation of Junior High School Students ： Development of a Social Studies Learning Program that Introduces a Portfolio and the Verifification of its Educational Effect (English)

المؤلفون: 福谷　泰斗, 皆川　直凡

المصدر: Japanese Journal of Clinical Educational Psychology: JJCEP; 2022, Vol. 38 Issue 2, p47-60, 14p

مصطلحات موضوعية: SELF-determination theory, SOCIAL sciences education, MOTIVATION (Psychology), JUNIOR high schools, SOCIAL classes, EMPLOYMENT portfolios

المؤلفون: 皆川 直凡

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014, :789