يعرض 1 - 20 نتائج من 99 نتيجة بحث عن '"王瓊珠"', وقت الاستعلام: 0.48s تنقيح النتائج
  1. 1
    Dissertation/ Thesis
    國民中學數學科段考試題分析之研究－以高雄巿某國中三年級為例

    المؤلفون: 王瓊珠

    Thesis Advisors: 張宏志 教授

    وصف الملف: 213

    الاتاحة: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/35795030163878150919

    View record in Networked Digital Library of Theses & Dissertations

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Dissertation/ Thesis
    A Study of Elementary School Teachers' Perception of Education Problems and Coping Strategies for New Immigrants' Children- in Four Counties in Central Part of Taiwan
    國民小學教師對新移民子女教育問題及其因應策略知覺之研究-以中部四縣市為例

    المؤلفون: Chiung-chu Wang, 王瓊珠

    Thesis Advisors: Ming-Lieh Wu, 吳明烈

    وصف الملف: 192

    الاتاحة: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/59359572510547114189

    View record in Networked Digital Library of Theses & Dissertations

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Dissertation/ Thesis
    The Study of Applications of Dialogue to Elementary School Peer Teachers Curriculum Leadeship
    對話在小學教師同儕課程領導的應用研究

    المؤلفون: Wang Chiung-Chu, 王瓊珠

    Thesis Advisors: Wu Ming-Ching, 吳明清

    وصف الملف: 223

    الاتاحة: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/14653841494188580263

    View record in Networked Digital Library of Theses & Dissertations

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Dissertation/ Thesis
    Combination of speech coding and UEP coded modulation technique
    結合語音訊號編碼與不等效錯誤保護編碼調變技術之研究

    المؤلفون: Chyung-Ju Wang, 王瓊珠

    Thesis Advisors: Szu-Lin Su, 蘇賜麟

    وصف الملف: 99

    الاتاحة: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/37604565020583586034

    View record in Networked Digital Library of Theses & Dissertations

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Dissertation/ Thesis
    國小六年級閱讀障礙兒童與普通兒童閱讀認知能力之比較研究

    المؤلفون: WANG, QIONG-ZHU, 王瓊珠

    Thesis Advisors: SONG, WEI-CUN, 宋維村

    وصف الملف: 116

    الاتاحة: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/80617265264901373557

    View record in Networked Digital Library of Theses & Dissertations

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Book
    閱讀困難學生識字能力評量與教學

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4669

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4669

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Conference
    中小學教師評鑑標準的理論與實證基礎

    المؤلفون: 張新仁, 邱上真, 王瓊珠, Shang-Chen Chiu, Chin-Hsiung Chang

    المساهمون: 特殊教育系

    مصطلحات موضوعية: 教師評鑑標準

    Relation: 東亞教育評鑑論壇：新興議題及挑戰; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4436

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4436

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Book
    常見字流暢性測驗

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4626

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4626

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    Book
    閱讀障礙學生識字教學研究回顧與問題探究

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: 突破學習困難—評量與因應之探討 / 洪儷瑜、王瓊珠、陳長益主編，頁139-178; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4670

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4670

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    Book
    突破學習困難—評量與因應之探討

    المؤلفون: 洪儷瑜, 王瓊珠, 陳長益, Charng-Yi Chen

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4556

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4556

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  11. 11
    Conference
    中文閱讀理解研究之概況

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育系

    Relation: 「創意閱讀教學」高階培訓國際研討會; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4434

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4434

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  12. 12
    Book
    故事結構教學與分享閱讀

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4552

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4552

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  13. 13
    Conference
    國內識字教學研究之回顧與問題探究

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育系

    Relation: 第二屆特殊教育學術研討會; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4437

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4437

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  14. 14
    Book
    讀寫新法—幫助學生學習讀寫技巧

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4699

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4699

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  15. 15
    Book
    國小一年級疑似閱讀障礙兒童之觀察研究

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4592

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4592

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  16. 16
    Book
    學習障礙：家長與教師手冊

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4676

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4676

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  17. 17
    Book
    台灣學習障礙之挑戰與展望

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: 超越與開展 / 楊坤堂主編，頁189-212; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4510

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4510

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  18. 18
    Book
    學習障礙的認識與教學

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: 特殊教育二三事 / 楊坤堂主編，頁139-164; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4678

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4678

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  19. 19
    Book
    提升特殊教育品質：從一篇讀寫障礙回顧性研究談起

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育學系

    Relation: 特殊教育品質的提升 / 中華民國特殊教育學會主編，頁13-25; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4639

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4639

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  20. 20
    Conference
    非正式閱讀評量在閱讀障礙學生之應用

    المؤلفون: 王瓊珠

    المساهمون: 特殊教育系

    مصطلحات موضوعية: 閱讀障礙

    Relation: 第五屆華人社會心理與教育測驗學術研討會; http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4439

    الاتاحة: http://ir.nknu.edu.tw/ir/handle/987654321/4439

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء