-
1Academic Journal
المؤلفون: 永田 夏来
المصدر: 家族社会学研究 / Kazoku syakaigaku kenkyu. 2023, 35(1):88
-
2Academic Journal
المؤلفون: Chiki OGIUE, Fumiaki TAKA, Masanori TAKANO, Natsuki NAGATA, 永田 夏来, 荻上 チキ, 高 史明, 高野 雅典
المصدر: Proceedings of the Annual Conference of JSAI. 2023, :2
-
3Academic Journal
المؤلفون: Natsuki Nagata, 永田 夏来
المصدر: マス・コミュニケーション研究 / JOURNAL OF MASS COMMUNICATION STUDIES. 2021, 98:41
-
4Academic Journal
المؤلفون: Ami YAMAMOTO, Natsuki NAGATA, Shintaro MURATA, 山本 亜美, 村田 晋太朗, 永田 夏来
المصدر: 日本家庭科教育学会誌 / Journal of the Japan Association of Home Economics Education. 2018, 60(1):24
-
5Academic Journal
المؤلفون: Ami YAMAMOTO, Natsuki NAGATA, Shintaro MURATA, 山本 亜美, 村田 晋太朗, 永田 夏来
المصدر: Research abstracts on the annual meeting, regular meeting and seminar of the Japan Association of Home Economics Education. 2016, :23
-
6Academic Journal
المؤلفون: Natsuki Nagata, 永田 夏来
المصدر: 家族社会学研究 / Kazoku syakaigaku kenkyu. 2015, 27(1):88
-
7Academic Journal
المؤلفون: Ami Yamamoto, Natsuke Nagata, Shintaro Murata, 山本 亜美, 村田 晋太朗, 永田 夏来
المصدر: Abstracts of Annual Congress of The Japan Society of Home Economics. 2016, :270
-
8Academic Journal
المؤلفون: Ami Yamamoto, Natsuki Nagata, Shintaro Murata, 山本 亜美, 村田 晋太郎, 永田 夏来
المصدر: Research abstracts on the annual meeting, regular meeting and seminar of the Japan Association of Home Economics Education. 2015, :103
-
9Academic Journal
المؤلفون: 永田 夏来
المصدر: 家族社会学研究 / Kazoku syakaigaku kenkyu. 2003, 15(1):88
-
10Academic Journal
المؤلفون: 永田 夏来
المصدر: 家族社会学研究 / Kazoku syakaigaku kenkyu. 2005, 17(1):59
-
11Academic Journal
المؤلفون: Natsuki NAGATA, 永田 夏来
المصدر: 年報社会学論集 / The Annual Review of Sociology. 2002, 2002(15):214
-
12Report
مصطلحات موضوعية: 触れ合い体験, 親性準備性, 中学生, contact experience, learning readiness to become a parenthood, junior high school students
Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1470; http://hdl.handle.net/10132/18595; 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 56, 45-50(2020-02); https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1470&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1
-
13Academic Journal
المصدر: Kansai Sociological Review; 2024, Vol. 23, p119-120, 2p
-
14Report
المؤلفون: 永田 夏来
Relation: https://ritsumei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=4179; http://hdl.handle.net/10367/8104; インクルーシブ社会研究 = インクルーシブ社会研究, 16, 152-156(2017-03); https://ritsumei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4179&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
-
15Report
مصطلحات موضوعية: 中学校家庭分野, 教育評価, 「家族」教育, 全日本中学校技術 ・ 家庭科研究会, 機関誌「理論と実践」, Junior High School Home Economics Education, Education Evaluation, Family Education, All Japan Industrial, Arts and Home Economics Studies Group
Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1376; http://hdl.handle.net/10132/17204; 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 51, 85-90(2017-09); https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1376&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1
-
16Report
مصطلحات موضوعية: 乳幼児との触れ合い体験, 中学生, 育児力, 家族機能, Experience in Infancy Stage Education and Care, Junior High School Students, Child-rearing Training, Family Function
Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3575; http://hdl.handle.net/10132/17780; 「理論と実践の融合」に関する共同研究活動実績報告書, 平成29年度, (2017); https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3575&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1
-
17Report
المؤلفون: 永田 夏来
Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=2302; http://hdl.handle.net/10132/17022; 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教科教育実践開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 49, 77-85(2016-09); AA11984789; https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=2302&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1
-
18
المؤلفون: Nagata, Natsuki, 40358, 永田, 夏来, 40357, 1000040613039
مصطلحات موضوعية: 婚姻
وصف الملف: application/pdf
Relation: 32689甲第1835号; https://waseda.repo.nii.ac.jp/record/23235/files/Gaiyo-3679.pdf; https://waseda.repo.nii.ac.jp/record/23235/files/Shinsa-3679.pdf