المصدر: 皇學館大学教育学部学術研究論集 = Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY. 1:57-66

مصطلحات موضوعية: Gongitsune, 草稿と定稿, teachers’ questioning, ごんぎつね, National Curriculum Standards revision, 学習指導要領改訂, 発問, comparative reading, Japanese language (school subject), 比較読み, original manuscript and manuscripts after editing, 国語科, transition period, 移行期間

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2b6fe59204e37842a460ea6a1bf30bc8
http://id.nii.ac.jp/1543/00000663/

المصدر: 教育実践研究紀要. 18:123-132

مصطلحات موضوعية: 文学探究, 問題解決の読み, 比較読み, 分析読み, グローバル化に対応する文学の読み, 高大連携, 多読, 文学の予見性

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::39fe33284bf7c52664ec64fb1365bea5
http://hdl.handle.net/20.500.12176/8795

المؤلفون: 中條 敦仁

مصطلحات موضوعية: 学習指導要領改訂, 移行期間, 国語科, ごんぎつね, 草稿と定稿, 比較読み, 発問, National Curriculum Standards revision, transition period, Japanese language (school subject), Gongitsune, original manuscript and manuscripts after editing, comparative reading, teachers’ questioning

Relation: 40022467342; https://kogakkan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=688; http://id.nii.ac.jp/1543/00000663/; 皇學館大学教育学部学術研究論集 = Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY, (1), 57-66(2019-03-31); https://kogakkan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=688&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1

الاتاحة: https://kogakkan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=688
http://id.nii.ac.jp/1543/00000663/
https://kogakkan.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=688&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1

المصدر: 教養と教育. 15:37-45

مصطلحات موضوعية: ETYP:教育実践, 大学生への読書指導, 比較読み, STYP:大学, 責任ある対話

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3b8c1261cb80c0515462431522706271
http://hdl.handle.net/10424/6238

المؤلفون: 牧 恵子

مصطلحات موضوعية: 大学生への読書指導, 比較読み, 責任ある対話, ETYP:教育実践, STYP:大学

Relation: https://aue.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3178; http://hdl.handle.net/10424/6238; 教養と教育, 15, 37-45(2015-12-22); AA12377045; https://aue.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3178&item_no=1&attribute_id=15&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10424/6238
https://aue.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3178
https://aue.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3178&item_no=1&attribute_id=15&file_no=1