المؤلفون: Takatoyo UMEMOTO, Yoshifumi Nakanishi, 中西 良文, 梅本 貴豊

المصدر: The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2022, :2-PM

المؤلفون: 片山 実咲

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2022, :146

المساهمون: スミ, タクヤ, イノモト, オサム, SUMI, Takuya, INOMOTO, Osamu

المصدر: 兵庫教育大学学校教育学研究. 35:223-235

مصطلحات موضوعية: 概念変化, 因果操作, SCAT による分析, lows of motion, causal operation, mif preconception, conceptual change, Steps for coding and theorization, 運動の法則, MIF 前概念

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9d3d1d29574b0bc2bdda028f891471b2
http://hdl.handle.net/10132/00020191

المؤلفون: Takashi Hanato, 花戸 貴司

المصدر: 日本内科学会雑誌 / Nihon Naika Gakkai Zasshi. 2020, 109(7):1410

المصدر: 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究. 23:37-45

مصطلحات موضوعية: teachers' questions / conceptual change / scaffolding / elementary school science, 発問 / 概念変化 / 足場かけ / 小学校理科

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::43173b29665626f089bf3f47f97d6e89
http://hdl.handle.net/20.500.12099/81435

المصدر: 岐阜大学カリキュラム開発研究. 37(1):31-39

مصطلحات موضوعية: 小学校理科 / 発問 / 概念変化 / 足場かけ

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3cb96d83f0f17eb7451aa525582b4222
http://hdl.handle.net/20.500.12099/79954

المؤلفون: Kazuhiro Daidoh, Takatoyo Umemoto, Yoshifumi Nakanishi, 中西 良文, 大道 一弘, 梅本 貴豊

المصدر: 教育心理学研究 / The Japanese Journal of Educational Psychology. 2018, 66(3):199

المصدر: 経営研究. 70(1):71-89

مصطلحات موضوعية: 概念変化, 組織目的, 認知変化, テキストマイニング, 博物館経営

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5bf0b466372b7e168999f135ca710393
https://dlisv03.media.osaka-cu.ac.jp/il/meta_pub/G0000438repository_04515986-70-1-71

المؤلفون: Ichiro WADA, Nami SANO, Renri MIYAMURA, 佐野 菜実, 和田 一郎, 宮村 連理

المصدر: 日本科学教育学会研究会研究報告 / JSSE Research Report. 2017, 32(5):181

المؤلفون: Moegi Saito, 齊藤 萌木

المصدر: 認知科学 / Cognitive Studies. 2017, 23(3):201

المؤلفون: Masanori SUENAGA, Sachiko TOSA, 土佐 幸子, 末永 誠徳

المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2018, :509

المؤلفون: 鷲見 拓哉, 猪本 修

مصطلحات موضوعية: 運動の法則, 因果操作, 概念変化, MIF 前概念, SCAT による分析, lows of motion, causal operation, conceptual change, mif preconception, Steps for coding and theorization

Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=16696; http://hdl.handle.net/10132/00020191; 兵庫教育大学学校教育学研究, 35, 223-235(2022-11); https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=16696&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10132/00020191
https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=16696
https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=16696&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1

المؤلفون: 池川, 潤也, 小田, 通, 28850

مصطلحات موضوعية: 深い学び, 内容についての学び, 学び方についての学び, 概念変化

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Relation: 高知大学学校教育研究; 119; 125; AA12857528; https://kochi.repo.nii.ac.jp/record/2000176/files/6-119_125.pdf

الاتاحة: https://kochi.repo.nii.ac.jp/record/2000176/files/6-119_125.pdf

المصدر: 研究紀要 / 東京学芸大学附属小金井中学校. 54:71-86

مصطلحات موضوعية: 科学の目, 概念変化, ETYP:教育実践, 素朴概念, 深い学び, 概念形成, 力学, SSUB:理科, 学び合い, STYP:中学校

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ac52f79d4cc248db4c6b49e7f8c9b84
http://hdl.handle.net/2309/150213

المؤلفون: 宮下, 蒼, 内海, 志典, ミヤシタ, アオイ, ウツミ, ユキノリ, MIYASHITA, Aoi, UTSUMI, Yukinori

مصطلحات موضوعية: 発問 / 概念変化 / 足場かけ / 小学校理科, teachers' questions / conceptual change / scaffolding / elementary school science

وصف الملف: 428559 bytes; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12099/81435; 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究; AA12781470; 23; 37; 45

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12099/81435

المؤلفون: Kayoko Inagaki, 稲垣 佳世子

المصدر: 心理学評論 / JAPANESE PSYCHOLOGICAL REVIEW. 2011, 54(3):232

المؤلفون: Hirotsugu TAZUME, Mayumi TAKAGAKI, Yoshifumi NAKANISHI, 中西 良文, 田爪 宏二, 高垣 マユミ

المصدر: 教授学習心理学研究 / THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGY IN TEACHING AND LEARNING. 2014, 10(1):25

المؤلفون: 宮下, 蒼, 内海, 志典, ミヤシタ, アオイ, ウツミ, ユキノリ

مصطلحات موضوعية: 小学校理科 / 発問 / 概念変化 / 足場かけ

وصف الملف: 781817 bytes; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12099/79954; 岐阜大学カリキュラム開発研究; AA12078995; 37; 31; 39

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12099/79954

المؤلفون: Hiroko KOBAYASHI, 小林 寛子

المصدر: 教授学習心理学研究 / THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGY IN TEACHING AND LEARNING. 2013, 9(2):49

المؤلفون: MASAMICHI YUZAWA, 湯澤 正通

المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2014, 53:166