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1Academic Journal
المؤلفون: 栗山,絵理, クリヤマ,エリ, KURIYAMA,Eri, 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科)
وصف الملف: 1632180 bytes; application/pdf
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 56; 13; 20; http://hdl.handle.net/2309/150810; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAN00158465
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2Academic Journal
المؤلفون: 齋藤,洋輔, 浅田,孝紀, 小川,乃絵, 栗山,絵理, 齋藤,祐一, 佐藤,亮太, 成川,和久, 浜田,伴子, 光田,怜太郎, 楊田,龍明, サイトウ,ヨウスケ, アサダ,タカキ, オガワ,ノエ, クリヤマ,エリ, サイトウ,ユウイチ, サトウ,リョウタ, ナリカワ,カズヒサ, ハマダ,トモコ, ミツタ,リョウタロウ, ヨウダ,タツアキ, 齋藤,洋輔(東京学芸大学附属高等学校研究部), 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校研究部), 小川,乃絵(東京学芸大学附属高等学校研究部), 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校研究部), 齋藤,祐一(東京学芸大学附属高等学校研究部), 佐藤,亮太(東京学芸大学附属高等学校研究部), 成川,和久(東京学芸大学附属高等学校研究部), 浜田,伴子(東京学芸大学附属高等学校研究部), 光田,怜太郎(東京学芸大学附属高等学校研究部), 楊田,龍明(東京学芸大学附属高等学校研究部)
مصطلحات موضوعية: コンピテンシー・ベース, パフォーマンス課題, ルーブリック, カリキュラム・マネジメント, ''本質的な問い'', ETYP:教育実践, STYP:高等学校
وصف الملف: application/pdf; 1934569 bytes
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 55; 75; 104; http://hdl.handle.net/2309/149055; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAN00158465
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3Academic Journal
المؤلفون: 栗山,絵理, クリヤマ,エリ, ERI,Kuriyama, 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科)
وصف الملف: 1529519 bytes; application/pdf
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 54; 27; 35; http://hdl.handle.net/2309/148007; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAN00158465
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4Academic Journal
المؤلفون: 金指,紀彦, 塚越,健一朗, 日渡,正行, 栗山,絵理, 永尾,瑠衣, 安井,崇, 加納,隆徳, 大谷,晋, 花園,隼人, 吉岡,雄一, 市原,光太郎, 宮城,政昭, 岩藤,英司, 内山,正登, 小境,久美子, 田中,義洋, 齋藤,洋輔, 齋藤,祐一, 山本,浩二, 神田,春菜, 石崎,智子, 熊木,孝太, 光田,怜太郎, 阿部,睦子, 森棟,隆一, 岩橋,亜弓, 若宮,知佐, カナザシ,ノリヒコ, ツカゴシ,ケンイチロウ, ヒワタシ,マサユキ, クリヤマ,エリ, ナガオ,ルイ, ヤスイ,タカシ, カノウ,タカノリ, オオタニ,ススム, ハナゾノ,ハヤト, ヨシオカ,ユウイチ, イチハラ,コウタロウ, ミヤギ,マサアキ, イワトウ,エイジ, ウチヤマ,マサト, コサカイ,クミコ, タナカ,ヨシヒロ, サイトウ,ヨウスケ, サイトウ,ユウイチ, ヤマモト,コウジ, カンダ,ハルナ, イシザキ,トモコ, クマキ,コウタ, ミツタ,リョウタロウ, アベ,ムツコ, モリムネ,リュウイチ, イワハシ,アユミ, ワカミヤ,チサ, 金指,紀彦(東京学芸大学附属高等学校), 塚越,健一朗(東京学芸大学附属高等学校), 日渡,正行(東京学芸大学附属高等学校), 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校), 永尾,瑠衣(東京学芸大学附属高等学校), 安井,崇(東京学芸大学附属高等学校), 加納,隆徳(東京学芸大学附属高等学校), 大谷,晋(東京学芸大学附属高等学校), 花園,隼人(東京学芸大学附属高等学校), 吉岡,雄一(東京学芸大学附属高等学校), 市原,光太郎(東京学芸大学附属高等学校), 宮城,政昭(東京学芸大学附属高等学校), 岩藤,英司(東京学芸大学附属高等学校), 内山,正登(東京学芸大学附属高等学校), 小境,久美子(東京学芸大学附属高等学校), 田中,義洋(東京学芸大学附属高等学校), 齋藤,洋輔(東京学芸大学附属高等学校), 齋藤,祐一(東京学芸大学附属高等学校), 山本,浩二(東京学芸大学附属高等学校), 神田,春菜(東京学芸大学附属高等学校), 石崎,智子(東京学芸大学附属高等学校), 熊木,孝太(東京学芸大学附属高等学校), 光田,怜太郎(東京学芸大学附属高等学校), 阿部,睦子(東京学芸大学附属高等学校), 森棟,隆一(東京学芸大学附属高等学校), 岩橋,亜弓(東京学芸大学附属高等学校), 若宮,知佐(東京学芸大学附属高等学校)
وصف الملف: application/pdf; 3631267 bytes
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 52; 91; 114; http://hdl.handle.net/2309/139119; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAN00158465
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5Academic Journal
المؤلفون: 栗山,絵理, 松本,至巨, 藤野,敦, 安井,崇, クリヤマ,エリ, マツモト,ヨシナオ, フジノ,アツシ, ヤスイ,タカシ, KURIYAMA,Eri, MATSUMOTO,Yoshinao, FUJINO,Atsushi, YASUI,Takashi, 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科), 松本,至巨(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科), 藤野,敦(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科), 安井,崇(東京学芸大学附属高等学校地理歴史科)
مصطلحات موضوعية: フィールドワーク（野外調査）, 地理, 日本史, 2科目連携授業, チーム・ティーチング, 科目間連携, 地域への主体的思考, ETYP:教育実践, STYP:高等学校
وصف الملف: 2705537 bytes; application/pdf
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 48; 11; 24; http://hdl.handle.net/2309/134474; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAN00158465
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6Academic Journal
المؤلفون: 浅田,孝紀, 荒井,一浩, 石崎,智子, 宇佐見,尚子, 大谷,晋, 尾澤,勇, 兼田,真之, 川角,博, 栗山,絵理, 小境,久美子, 坂井,英夫, 佐藤,健太, 菅原,幹雄, 祖慶,良謙, 田中,義洋, 根本,賢一, 藤野,敦, 松本,至巨, 宮城,政昭, 森棟,隆一, 安井,崇, 吉岡,雄一, 吉野,聡, 若宮,知佐, 田村,智恵, 浅田,孝紀(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 荒井,一浩(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 石崎,智子(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 宇佐見,尚子(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 大谷,晋(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 尾澤,勇(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 兼田,真之(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 川角,博(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 栗山,絵理(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 小境,久美子(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 坂井,英夫(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 佐藤,健太(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 菅原,幹雄(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 祖慶,良謙(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 田中,義洋(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 根本,賢一(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 藤野,敦(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 松本,至巨(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 宮城,政昭(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 森棟,隆一(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 安井,崇(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 吉岡,雄一(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 吉野,聡(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 若宮,知佐(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 田村,智恵(東京学芸大学附属高等学校教育工学委員会), 浅田,孝紀(Committee of Education Technology), 荒井,一浩(Committee of Education Technology), 石崎,智子(Committee of Education Technology), 宇佐見,尚子(Committee of Education Technology), 大谷,晋(Committee of Education Technology), 尾澤,勇(Committee of Education Technology), 兼田,真之(Committee of Education Technology), 川角,博(Committee of Education Technology), 栗山,絵理(Committee of Education Technology), 小境,久美子(Committee of Education Technology), 坂井,英夫(Committee of Education Technology), 佐藤,健太(Committee of Education Technology), 菅原,幹雄(Committee of Education Technology), 祖慶,良謙(Committee of Education Technology), 田中,義洋(Committee of Education Technology), 根本,賢一(Committee of Education Technology), 藤野,敦(Committee of Education Technology), 松本,至巨(Committee of Education Technology), 宮城,政昭(Committee of Education Technology), 森棟,隆一(Committee of Education Technology), 安井,崇(Committee of Education Technology), 吉岡,雄一(Committee of Education Technology), 吉野,聡(Committee of Education Technology), 若宮,知佐(Committee of Education Technology), 田村,智恵(Committee of Education Technology)
مصطلحات موضوعية: 双方向授業, 評価と指導の一体化, メタ認知, Turning Point, ETYP:教育関連論文, STYP:高等学校
وصف الملف: application/pdf; 4424500 bytes
Relation: 研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校; AN00158465; 46; 53; 73; http://hdl.handle.net/2309/111866; http://webcatplus-equal.nii.ac.jp/libportal/DocDetail?txt_docid=NCID%3AAN00158465