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    Dissertation/ Thesis
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    Dissertation/ Thesis
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    Dissertation/ Thesis
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    Dissertation/ Thesis
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    Dissertation/ Thesis
  6. 6
    Academic Journal

    Alternate Title: Effect of early cluster rehabilitation nursing program on the occurrence of delirium in patients with mechanical ventilation. (English)

    المؤلفون: 韩俊逸, 李文玲, 莫小娟

    المصدر: Journal of Clinical Nursing in Practice; Sep2023, Vol. 9 Issue 9, p25-28, 4p

    مصطلحات جغرافية: CHINA

  7. 7
    Academic Journal

    Alternate Title: The Development Logic of the Spiritual Pedigree of Chinese Communists from the Perspective of Marx’s Theory of Spiritual Production.

    المؤلفون: 梁 军1, 李文玲1

    المصدر: Journal of Xi'an Jiaotong University (Social Sciences). 2023, Vol. 43 Issue 1, p21-29. 9p.

  8. 8
    Academic Journal

    Alternate Title: COVALENT MODIFICATIONS OF ENOLASE 1 POLYPEPTIDE CHANGE CELL GROWTH AND METABOLISM PROFILE. (English)

    المصدر: Journal of Hydrobiology / Shuisheng Shengwu Xuebao; 2022, Vol. 46 Issue 11, p1658-1667, 10p

  9. 9
    Academic Journal

    Alternate Title: Application of traditional Chinese medicine syndrome differentiation scheme in a diabetes care clinic. (English)

    المؤلفون: 世梅, 卓亚, 芦荣, 志芳, 李文玲

    المصدر: Journal of Clinical Nursing in Practice; Jul2022, Vol. 8 Issue 7, p53-56, 4p

  10. 10
    Academic Journal

    Alternate Title: Influence of continuous nursing on postoperative quality of life and activities of daily living in children with drug-resistant epilepsy. (English)

    المؤلفون: 刘志敏, 桑琳霞, 李文玲, 闫中杰

    المصدر: Chinese Nursing Research; Aug2022, Vol. 36 Issue 16, p3000-3002, 3p

  11. 11
    Academic Journal

    Alternate Title: Effects of the ubiquitin-specific protease 22 in primary central nervous system lymphoma. (English)

    المصدر: Journal of China Medical University; 2020, Vol. 49 Issue 12, p1091-1110, 5p

  12. 12
    Academic Journal

    المؤلفون: 孙芬, , 王梓丞, 李文玲

    المصدر: Journal of Modern Medicine & Health; 3/15/2021, Vol. 37 Issue 5, p878-880, 3p

  13. 13
    Periodical

    المؤلفون: 李文玲

    المصدر: Calligraphy & Painting / Shu yu Hua; 2019, Issue 10, p24-29, 6p

  14. 14
    Academic Journal

    المساهمون: 北京大学心理学系,北京,100871, 北京航空航天大学幼儿园,北京,100083, 美国图尔罗国际大学

    Relation: 心理发展与教育.2009,25,(1),66-71.; 690332; http://hdl.handle.net/20.500.11897/15531

  15. 15
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: 李文玲

    المساهمون: 陳成

    مصطلحات موضوعية: 資訊融入教學, 多媒體, 教學, 高中國

    وصف الملف: 11381512 bytes; application/pdf

    Relation: 一、古籍(依年代排序)\n謝冰瑩等注譯,《新譯四書讀本》,臺北:三民書局股份有限公司,2006年9月5版j7刷。\n(清)曹雪芹原著;(清)程偉元,高鶚整理;張俊,沈治鈞批評,《新批校注紅樓夢》,北京:商務印書館,2013年。\n\n二、專書(依著者筆畫排序)\n(一)教科書\n吳薇儀、菁菁、張雅惠、莊溎芬、蒲基維,普通高級中學國,臺北:康熹化事業股份有限公司。\n(二)教育教學類\nBorich, Gary D.,《有效教學法》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2007年。\nDonald P. Kauchak, Paul D. Eggen原著,丘力崗主譯,《教學原理:學習與教學》,臺北:學富化事業有限公司,2006年9月。\nM.D.Roblyer,《教育科技融入教學》,臺北:高等教育化,2004年9月。\nRobert E. Slavin原著,王明傑、陳玉譯,《教育心理學》,臺北:學富化事業有限公司,2002年。\nRobert Heinich, Michael Molenda, James D. Russell,《教學媒體與教學新科技》,臺北:心理出版社股份有限公司,1995年12月。\nSharon E. Smaldino,Deborah L. Lowther,James D. Russell著,羅綸新等譯,《教學科技與媒體》,臺北:華騰化,2012年5月。\nJack R. Fraenkel, Norman E. Wallen著,楊孟麗、謝水南譯,《教育研究法研究設計實務(第二版)》,臺北:心理出版社股份有限公司,2013年9月。\n王更生,《國教學面面觀》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2001年5月。\n朱湘吉,《教學科技的發展理論與方法》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1994年2月。\n沈中偉、黃國禎,《科技與學習:理論與實務(第四版)》,臺北:心理出版社股份有限公司,2012年10月4版1刷。\n沈亞梵,《教學媒體自製與應用》,臺北:師大書苑有限公司,1994年。\n宗薇,《教學媒體與教育工學》,臺北:師大書苑有限公司,1994年9月。\n金城,《中學國教學的藝術》,高雄:復圖書出版社,1993年7月。\n何榮桂主編,《資訊科技融入高級中學各領域教學示例》,臺北:師大書苑,2008年7月。\n林志忠,《E世代教師的科技媒體素養》,臺北:高等教育化,2003年10月。\n林秀娟,《說演故事在閱讀教學上的應用》,臺北:秀威資訊科技,2011年。\n林寶山,《教學論》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2000年5月。\n周漢光,《有效的中科教學法》,香港:中大學出版社,2002年。\n胡頌華、朱純,《教學設計──基本原理與方法》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1999年10月。\n國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會主編,《如何進行國教學》,臺北:國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會,1996年6月。\n唐淑華,《情意教學──故事討論取向》,臺北:心理出版社股份有限公司,2004年11月。\n陳品卿,《國教材教法》,臺北:台灣中華書局,1986年。\n陳志銘,《創新數位學習模式與教學應用》,臺北:華圖書,2009年。\n陳淑英,《教學媒體:理論與實務》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1993年10月。\n陳淑英,《視聽教育與教育工學》,臺北:景出版社,1985年3月。\n陳淑英,《視聽媒體與方法在教學上應用之研究》,臺北,景出版社,1986年。\n陳龍安,《創造思考教學的理論與實際》,臺北:心理出版社股份有限公司,1988年4月初版。\n張玉燕,《教學媒體》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1994年8月初版一刷。\n張奕華、吳權威,《智慧教育:理念與實踐》,臺北:網奕資訊,2014年。\n張高評,《學數位製作與教學》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2007年1月。\n張春興,《教育心理學:三化取向的理論與實賤》,臺北:台灣東華書局股份有限公司,2007年。\n張添洲,《教材教法──發展與革新》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2000年9月。\n張霄亭,《教學科技融入領域學習》,臺北:學富化事業有限公司,2002年4月。\n張霄亭、朱則剛,《教學媒體》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1998年2月。\n張霄亭,《視聽教育與教學媒體》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,1994年。\n張康樂,《電腦在教育上的應用》,臺北:南宏,1993年6月。\n張輝誠,《學思達──張輝誠的翻轉實踐》,臺北:天下雜誌股份有限公司,2015年5月。\n傅武光主編,陳滿明等著,《名家論高中國續編》,臺北:萬卷樓圖書股份有限公司,1998年9月。\n黃光雄,《教學原理》,臺北:師大書苑有限公司,1990年。\n黃錦鋐,《國教學法》,臺北:三民書局股份有限公司,2000年。\n黃錦鋐,《語教學論叢》,基隆:法嚴,2000年。\n黃政傑,《教學原理》,臺北:師大書苑有限公司,1997年6月。\n黃政傑,《多元化的教學方法》,臺北:師大書苑有限公司,1999年11月。\n黃政傑,《教學媒體與教學資源》,臺北:師大書苑有限公司,1996年1月。\n楊家興,《自學式教材設計手冊》,臺北:心理出版社股份有限公司,2003年3月。\n潘麗珠,《國語教學活動設計》,臺北:萬卷樓圖書股份有限公司,2001年9月。\n葉重新,《心理與教育測驗》,臺北:心理出版社股份有限公司, 2010年。\n劉信吾,《教學媒體》,臺北:心理出版社股份有限公司,1994年3月。\n蔡清田,《教育行動研究新論》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2013年。\n蔡榮,《活化教學的錦囊妙計》,臺北:學富化事業有限公司,2004年9月。\n鐘聖校,《情意溝通教學理論──從建構到實踐》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2000年9月。\n(三)學類\n余秋雨,《山居筆記》,臺北:爾雅出版社有限公司,1995年8月10日初版。\n龍應台,《目送》,臺北:時報化出版社,2008年7月10日。\n郝廣才,吉恩盧卡繪圖,《好好照顧我的花》,臺北:格林化,2003年。\n(四)史學類\n呂世浩,《帝國崛起:一場歷史的思辨之旅2》,臺北:平安化有限公司,2015年1月初版一刷。\n\n三、學位論(依出版時間先後排序)\n江錦玨,《古典詩詞義旨教學之研究──以高中一綱多本國敎材為例》,臺北:臺灣師範大學國研究所碩士論,2000年。\n黃淑瑮,《小說教學研究──以高中敎材為例》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2001年。\n徐濤,《網路教學應用在高中國教學之可行性研究──以語表達能力課程為例》,彰化:彰化師範大學國學系在職進修專班碩士論,2002年。\n王詠晴,《高中國閱讀教學研究》,高雄:高雄師範大學資訊教育研究所碩士論,2003年。\n怡佩,《建構式提問學習單在國中國教學之應用──以為例》,臺北:臺灣師範大學國學系教學碩士班碩士論,2014年。\n美蓉,《中學國字教學網站建置與學習評估──以學甲國中為例》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2003年。\n洪麗珍,《資訊融入教學對國中生國科學習成效之研究》,高雄:高雄師範大學資訊教育研究所碩士論,2003年。\n陳力仁,《資訊融入高中國主題教學活動之設計與應用──以現代散教學為例》,新北:淡江大學教育科技學系碩士論,2003年。\n陳燕秋,《資訊科技融入中學國教師教學現況之研究》,新竹:交通大學傳播所碩士論,2003年。\n黃信銘,《資訊科技融入國中國教學新探》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2003年。\n張婉,《資訊融入國科教學行動研究》,彰化:彰化師範大學國學系碩士論,2004年。\n林紀達,《資訊融入國語教學對學生學習態度與成就影響之研究》,宜蘭:佛光人社會學院資訊學研究所碩士論,2004年。\n張美珍,《資訊科技融入國中國科教學之行動研究》,桃園:銘傳大學教育研究所碩士在職專班碩士論,2006年。\n吳亭儀,《以ARCS動機模式實施高職國科教學之行動研究》,花蓮:東華大學教育研究所碩士論,2006年。\n蔡宜芸,《中等學校小說情境教學研究》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2006年。\n黃宇,《高職國古典小說教學研究》,彰化:彰化師範大學國學系,2007年。\n業千華,《高中古典小說創新教學研究》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2007年。\n曾上達,《臺北市高職學校資訊融入國語教學之現況探討》,臺北:台灣師範大學工業教育學系碩士論,2008年。\n馮怡君,《高中古典散情境教學研究》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2008年。\n孟毓,《辭章篇章結構教學研究──以現行高中九八課綱四十篇言課為例》,臺北:臺灣師範大學國學系在職進修碩士班碩士論,2008年。\n謝永珍,《詩歌意象教學析論──以現行高中國為考察範圍》,臺北:臺灣師範大學國學系在職進修碩士班碩士論,2008年。\n劉月卿,《高中國融入式經典教學研究──以95暫綱之四十篇言選及相關篇章為例》,高雄:高雄師範大學國教學碩士班碩士論,2009年。\n齊瑮琛,《不同之多媒體教材組合模式對學習成效影響之研究》,基隆:海洋大學教育研究所碩士論,2009年。\n黃上芳,《運用WIDE-KM進行國中國教學之可行性研究》,彰化:彰化師範大學國學系碩士論,2009年。\n何思瑩,《高中國教師數位學習資源高度使用者之使用研究》,臺北:台灣師範大學圖書資訊學研究所碩士論,2010年。\n汪仲彬,《多媒體在國中國教學運用之研究》,臺中:靜宜大學中國學系碩士論,2011年。\n林姿君,《國科教學導入資訊多媒體對學生學習成就之探討—─以台中市某國中為例》,彰化:彰化師範大學商業教育系碩士論,2011年。\n陳素,《資訊科技融入國中國語法教學對學生學習成效影響之研究》,嘉義:嘉義大學教育研究所碩士論,2011年。\n黃琇苓,《高中國教師運用數位典藏網站融入教學之研究》,臺北:政治大學圖書資訊學數位碩士在職專班碩士論,2011年。\n溫亭羽,《高中國教材教法示例研究》,南投:暨南國際大學中國語學系碩士論,2011年。\n江美純,《探討多媒體融入國中國教學之學習成效》,臺中:明道大學課程與教學研究所碩士論,2013年。\n陳憓陵,《YouTube融入簡報教學對國中學生國學習成就及學習態度之研究》,臺南:康寧大學數位應用研究所碩士論,2013年。\n許力云,《多媒體教學對國中學生閱讀態度及閱讀理解之實驗研究》,臺南:臺南大學教育學系課程與教學碩士班碩士論,2014年。\n許淑媚,《「電影與學資料庫」於國中國教學應用之需求研究》,臺北:臺灣大學圖書資訊學研究所碩士論,2014年。\n廖雯君,《探討資訊融入教學在國中國教學之學習成效》,臺北:大同大學生物工程學所碩士論,2014年。\n余曉菁,《行動學習融入高中國教學之行動研究:以高中一年級為例》,嘉義:中正大學教學專業發展數位學習碩士在職專班碩士論,2015年。\n志鴻,《採用多媒體資訊教學策略對國科學習表現之影響》,彰化:大葉大學資訊管理學系碩士班碩士論,2015年6月。\n柯存書,《資訊科技融入國教學之研究──以流行歌詞為例》,臺中:明道大學資訊傳播學系碩士班碩士論,2015年。\n張月娟,《探討數位學習對國科學習動機與興趣之影響》,彰化:大葉大學資訊管理學系碩士班碩士論,2015年6月。\n江采姿,《在數位教材融入國科教學的情境下學生學習風格與成效差異之研究──以台南市某國中為例》,臺南:吳鳳科技大學應用數位媒體研究所碩士論,2017年。\n林春琪,《核心素養導向在高中國課程的教學──以課綱核心選為探討範圍》,新北:淡江大學中國學學系碩士在職專班碩士論,2019年。\n黃秀香,《素養導向教學對學生創造力與學習成效影響之研究:已技術型高中語領域為例》,桃園:中原大學教育研究所碩士論,2019年。\n歐鴻志,《國科素養導向課程實踐歷程之研究》,台北:國立臺灣師範大學教育學系碩士論,2019年。\n\n四、期刊論、議會論(依出版時間先後排序)\n(一)期刊論\n王春生〈教師專業成長資訊融入教學提昇學生學習〉《北縣教育》第50期,2004年12月,頁55。\n沈中偉,〈教學設計的理論基礎〉《教學科技與媒體》第2期,1992年4月。\n何榮桂,〈台灣教育科技的回顧與展望〉,《台灣教育》第674期,2012年4月,頁42-47。\n余碧芬、陳嘉鴻,〈資訊融入國科教學之實施方式──未來教師應具備的資訊技能〉,《視聽教育雙月刊》,第44卷,第3期,2002年12月,頁33-40。\n徐新逸、廖珮如,〈數位學習知識類型與訊息設計之探討〉,《教育研究月刊》第125期,2004年9月,頁5-16。\n徐新逸、楊德思,〈數位教材中情意領域教學策略設計原則之探討與應用〉,《教學科技與媒體》第74期,2005年12月,頁80-100。\n莊金永,〈化解資訊融入教學恐懼症〉,《師友》第429期,2003年3月。\n陳智弘,〈古典與科技牽手──資訊融入國科教學〉,《國天地》第17卷,第11期,2002年4月,頁11-16。\n許義淵,〈資訊素養教學模式Big6教學法融入高中職課程設計──以國科為例〉,《蘭女學報》第10期,2006年5月,頁45-58。\n張世聰,〈資訊融入國教學舉隅〉,《國天地》第17卷11期,2002年。\n張國恩,〈從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵〉,《北縣教育》,第41期,2002年3月。\n張輝誠,〈資訊融入高中國科教學實例──從教師主導到學生自主學習〉,《國天地》第19卷第6期,2003年11月,頁73-79。\n張靜嚳,〈傳統教學有何不妥?〉,《建構與教學中部地區科學教育簡訊》第4期,1996年1月。\n葛品宏,〈成為e世代教師──資訊融入教學運用之策略〉,《師友》第429期,2003年3月。\n蔡錫濤、楊美雪,〈情境式學習的教學設計〉,《教學科技與媒體》第30期,2006年12月。\n劉渼,〈國教學與網路──網路介紹篇〉《國天地》第16卷,第1期,2000年6月,頁94-103。\n劉渼,〈國教學與網路──應用篇〉,《國天地》第16卷第2期,2000年7月。\n劉渼,〈國語「網路探索式學習」以新詩教學為例〉,《國天地》第17卷第11期,2002年4月。\n(二)議會論\n杜明德,〈情境教學法在現代學教學中的運用〉,《現代學教學研討會》,臺北:國立臺灣師範大學國系,2006年11月。\n曾珍,〈視覺刺激在韻教學上的運用──從〈石壕吏〉出發〉,國學科中心,《2016年高中國教學國際研討會──國際視野下的高中國語課程設計及教學》,臺北:國學科中心,2016年10月。\n陳盈州、張純梅,〈決策X說服X生命體悟──〈燭之武退秦師〉詮解〉,國學科中心,《2016年高中國教學國際研討會──國際視野下的高中國語課程設計及教學》,臺北:國學科中心,2016年10月。\n黃琇苓,〈白話教學的突圍~鍾理和〈我的書齋〉〉,國學科中心,《2016年高中國教學國際研討會──國際視野下的高中國語課程設計及教學》,臺北:國學科中心,2016年10月。\n\n五、網路資源\n三民東大學習網:http://www.grandeast.com.tw/\n中國哲學書電子化計劃(紅樓夢)https://ctext.org/hongloumeng/zh\n中學國科「學思達教學法」平台https://flipping-chinese.wikispaces.com/\n古雅臺語人http://203.68.192.50/huanyin/index.php\n南e網:http://www.nani.com.tw/2007naniweb/NANI_index.jsp\n教育部資訊融入教學教材國學科中心http://chincenter.fg.tp.edu.tw/cerc/\n教育部數位教學資源入口網:https://isp.moe.edu.tw/\n教育雲http://cloud.edu.tw/curation/curation/current\n翰林書局:http://www.worldone.com.tw/index.do\n龍騰化全球資訊網:https://www.lungteng.com.tw/Web/Index.aspx\n網路展書讀http://cls.lib.ntu.edu.tw/\nPngtree圖片素材免費下載https://zh.pngtree.com/\n\n六、影視資源\n(一)電視劇\n孔笙、雪導演,《瑯琊榜》,山東影視傳媒集團製作,2015年9月19日首播。\n羅貫中原作,朱蘇進編劇,高希希導演,《三國》,北京小馬奔騰影視化發展公司製作,2010年5月2日首播。\n曹雪芹原作,劉耕路、周雷、周嶺編劇,王扶林導演,《紅樓夢》(1987電視劇),中國電視劇製作中心,1987年5月2日首播。\n曹雪芹原作,少紅總導演,《紅樓夢》(2010電視劇),華錄百納、中國電影集團、北京電視台、英皇星藝、榮信達影視公司製作,2010年9月2日首播。\n(二)電影DVD\nFrank Darabont,《刺激1995》,美商華納兄弟(遠東)股份有限公司台灣,2019年發行。\n吳宇森導演,梁朝偉、金城武、林志等主演,《赤壁》,得利影視,2008年發行。\n.安克里奇,《可可夜總會》,得利影視,2018年發行。\n(三)音樂專輯\n王力宏,《蓋世英雄》,索尼貝塔斯曼,2005年發行。\n五月天,《第二人生》,相信音樂股份有限公司,2012年發行。\n周杰倫,《魔杰座》,杰威爾音樂股份有限公司,2008年發行。; G0100912006; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/131085; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/131085/1/200601.pdf

  16. 16
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    المؤلفون: 喻柏林, 李文玲

    مصطلحات موضوعية: 认知心理学

    Relation: 心理科学; 喻柏林,李文玲. 回忆方式和年龄差异对语言单位大小效应的影响[J]. 心理科学,1991(3):1-5,11,63.; http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9482

  17. 17
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    المؤلفون: 喻柏林, , 曹河圻, 李文玲

    مصطلحات موضوعية: 心理语言学

    Relation: 心理科学; 喻柏林,冯,曹河圻,等. 汉字和人工“字”部件识别的比较研究[J]. 心理科学,1991(5):1-5,10.; http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/9459

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