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1Report
Time: 375
وصف الملف: application/pdf
Relation: BB10948173; https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6870; http://hdl.handle.net/10297/7305; 教職大学院・教育委員会・公立小中学校の互恵関係による校内研修向上プログラム『協働校内研修静岡大学-富士市モデル』調査報告書B, 93-96(2012-03)
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2Report
Time: 375
وصف الملف: application/pdf
Relation: BB10948173; https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6874; http://hdl.handle.net/10297/7309; 教職大学院・教育委員会・公立小中学校の互恵関係による校内研修向上プログラム『協働校内研修静岡大学-富士市モデル』調査報告書B, 110-113(2012-03)
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3Electronic Resource
Additional Titles: Teachers’ Expert Processes in Student Guidance : Effects of Continuous Small-Group Meetings and their Influence on Qualitative Improvements in Student Guidance
المؤلفون: 木下 久一
مصطلحات الفهرس: 375, Departmental Bulletin Paper
URL:
http://hdl.handle.net/10297/7283
110009574698
AA12614388 -
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المؤلفون: 木下, 久一
Time: 375
وصف الملف: application/pdf
Relation: 110009574698; 教育実践高度化専攻成果報告書抄録集; 79; 84; AA12614388; https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/record/6294/files/3-0079.pdf