المصدر: 常葉大学教育学部紀要 = Tokoha University Faculty of Education research review. 43:113-126

مصطلحات موضوعية: 自己表現, KJ法, 「ダンス観」, 運動の文化的な価値, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ae6a5eaab462d4a917f8ca230f72bf37
http://id.nii.ac.jp/1412/00002432/

المؤلفون: 後藤, 昭彦, Goto, Akihiko, ゴトウ, アキヒコ, 阪本, 秀典, Sakamoto, Hidenori, サカモト, ヒデノリ, 石田, 靖弘, Ishida, Yasuhiro, イシダ, ヤスヒロ, 山根, 悠平, Yamane, Yuhei, ヤマネ, ユウヘイ, 稲田, 結美, Inada, Yumi, イナダ, ユミ

مصطلحات موضوعية: 375.42, 小学校教師, 観察・実験, 教育的意義, 質問紙, elementary school teacher, observation/experiment, educational significance, questionnaire

وصف الملف: application/pdf

Relation: 日本体育大学大学院教育学研究科紀要; 1020; 1035; Bulletin of the Graduate School of Education, Nippon Sport Science University; https://nittaidai.repo.nii.ac.jp/record/2000612/files/BGSE-7-1020-1035.pdf

الاتاحة: https://nittaidai.repo.nii.ac.jp/record/2000612/files/BGSE-7-1020-1035.pdf

المؤلفون: Fumio ITO, Keita OHGUSHI, Sakiko NAKAI, 中井 咲貴子, 伊藤 文男, 大串 恵太

المصدر: インターンシップ研究年報 / Bulletin of the Japan Society of Internship. 2022, 25:9

المؤلفون: 永津 利衣

المصدر: 拓殖大学北海道短期大学研究紀要 / Journal of Takushoku University Hokkaido College. 2021, 2021(1):53

المصدر: 学校教育学研究論集 = Journal of Educational Research. 43:43-54

مصطلحات موضوعية: ルース・ハンドラー, symbolic play, educational ends, Barbie, Ruth Handler, Charlotte Johnson, ETYP:教育関連論文, バービー, シャーロット・ジョンソン, 表象遊び, 教育的意義

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8929a70fa1370630c661f6de32297e26
http://hdl.handle.net/2309/00173411

المؤلفون: Kiyoshi, SUGIYAMA

المصدر: 千葉敬愛短期大学紀要 = BULLETIN OF CHIBA KEIAI JUNIOR COLLEGE. 43:79-93

مصطلحات موضوعية: 科学する心, 科学的環境, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f42a76861ca0ca0287e87bfa8c867120
http://id.nii.ac.jp/1341/00003302/

المصدر: 別府大学短期大学部紀要. 40:51-57

مصطلحات موضوعية: 異年齢保育, 統計的研究, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c57c5eccd21a518894323c7ecc6628b8
http://repo.beppu-u.ac.jp/modules/xoonips/detail.php?id=tk04005

المؤلفون: SHINOHARA, Hideo, TOKUDA, Noriko

المصدر: 教育実践研究 = Studies in practical approaches to education. 46:15-26

مصطلحات موضوعية: スイングジャズスタイル, 協働学習, drum set, swing jazz-style, collaborative learning, instrumental music education, 器楽学習, ドラムセット, significance of education, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ece059edcc2283975aab4f18d5d0e7a1
http://hdl.handle.net/2297/00060186

المصدر: 教育学部紀要 = Annual Report of The Faculty of Education. 52:279-289

مصطلحات موضوعية: 意識調査, 英語指導者志望生, ウォーリック大学短期研修, 教育的意義

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b64e735326274ccc1abbdef3480f1eda
http://id.nii.ac.jp/1351/00007422/

المصدر: 高知大学教育実践研究. 32:111-118

مصطلحات موضوعية: 粘土遊び, 「粘土場」遊び, 教材性, 教育的意義

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::709b65163e4f00466f3f8e2e2ef068a7
http://hdl.handle.net/10126/00007402

المؤلفون: Yoshikazu Tachihara, 立原 慶一

المصدر: 美術教育学研究 / Studies in Art Education. 2017, 49(1):225

المؤلفون: 石渡 圭子

مصطلحات موضوعية: バービー, ルース・ハンドラー, シャーロット・ジョンソン, 表象遊び, 教育的意義, ETYP:教育関連論文, Barbie, Ruth Handler, Charlotte Johnson, symbolic play, educational ends

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=49357; http://hdl.handle.net/2309/00173411; 学校教育学研究論集 = Journal of Educational Research, (43), 43-54(2021-03-25); AA11321329; https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1; https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=2; https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=3; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA11321329

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2309/00173411
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=49357
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=2
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=49357&item_no=1&attribute_id=21&file_no=3
http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA11321329

المؤلفون: 杉山 清志, Kiyoshi SUGIYAMA

مصطلحات موضوعية: 科学する心, 科学的環境, 教育的意義

Relation: https://keiai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3330; http://id.nii.ac.jp/1341/00003302/; 千葉敬愛短期大学紀要 = BULLETIN OF CHIBA KEIAI JUNIOR COLLEGE, (43), 79-93(2021-03); AN00364106; https://keiai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3330&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1

الاتاحة: https://keiai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3330
http://id.nii.ac.jp/1341/00003302/
https://keiai.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3330&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1

المصدر: 桃山学院大学経済経営論集 = ST.ANDREW'S UNIVERSITY ECONOMIC AND BUSINESS REVIEW. 59(4):59-75

مصطلحات موضوعية: 生徒指導, 部活動, 社会的なリテラシー, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6f66435459867851716c9ec1c404d755
http://id.nii.ac.jp/1420/00008870/

المؤلفون: Tadayoshi, Takeda, Kazuo, Tachikawa, Takashi, Fukuda, Eisuke, Yamamoto, Kunitachi College of Music

المصدر: 研究紀要 = Kunitachi College of Music journal. 50:343-350

مصطلحات موضوعية: 東南アジア, 国際交流, ブラスオルケスター, 教育的意義

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::49952274682abb87201eefd6a0b67a9f
http://id.nii.ac.jp/1520/00001298/

المؤلفون: 篠原 秀夫, 徳田 典子, SHINOHARA Hideo, TOKUDA Noriko

مصطلحات موضوعية: 器楽学習, ドラムセット, 協働学習, スイングジャズスタイル, 教育的意義, instrumental music education, drum set, collaborative learning, swing jazz-style, significance of education

Relation: https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=53906; http://hdl.handle.net/2297/00060186; 教育実践研究 = Studies in practical approaches to education, (46), 15-26(2020-09-01); AA12355949; https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=53906&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2297/00060186
https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=53906
https://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=53906&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1

المؤلفون: Tadakazu HASHIMOTO, 橋本 忠和

المصدر: 環境芸術 / Environmental Art and Design. 2013, 12:91

المؤلفون: 庄 ヱ青, 松尾 千秋, 草間 益良夫

المصدر: Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference. 2002, :580

المؤلفون: Jun KAMENO, 亀野 淳

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2003, :533

المؤلفون: Hiroshi OGAWA

المصدر: Journal of the Philosophy of Sport and Physical Education. 2004, 26(2):35