نتائج البحث - "探究的な学習"

Relation: 山形大学大学院教育実践研究科年報; 15; 236; 239; BULLETIN OF PROFESSIONAL SCHOOL OF EDUCATION YAMAGATA UNIVERSITY; AA12477797; https://yamagata.repo.nii.ac.jp/record/2000926/files/gstt-15-02360239.pdf

الاتاحة: https://yamagata.repo.nii.ac.jp/record/2000926/files/gstt-15-02360239.pdf

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Academic Journal

探究的な学習活動でのプログラミングに関する興味の測定と自己効力感，認知的熟慮性，エンゲージメントとの関連について

المؤلفون: 伊藤崇達, 本田真大

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2022, :186

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9

Academic Journal

生徒の心理的安全性と問いの生成の関係の検討失敗が許された中学校技術科の木工の授業おける探究的な学習

المؤلفون: 安部朋世, 小山義徳, 桐島俊, 生田淳一, 田邊純, 藤川大祐, 道田泰司, 高木啓

المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2022, :161

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10

Academic Journal

Practice and Evaluation of Learning to Solve Local Problems through Programming in Elementary School Integrated Learning Time / 小学校の総合的な学習の時間におけるプログラミングによる地域の課題解決を考える学習の実践と効果の検討

المؤلفون: Kazuki Mitsui, Kazunori Sato, Kiichiro Okubo, Shota Itagaki, Tatsuya Horita, Yu Taizan, 三井一希, 佐藤和紀, 堀田龍也, 大久保紀一朗, 板垣翔大, 泰山裕

المصدر: Proceedings of Japanese Society of Digital Textbook. 2022, :35

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Academic Journal

How will elementary and junior high school science classes change? / 小・中学校の理科授業はどう変わるか新学習指導要領全面実施とGIGAスクールで何が変わるか

المؤلفون: Matsuo KADOKURA, 門倉松雄

المصدر: 物理教育 / Journal of the Physics Education Society of Japan. 2021, 69(3):198

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Academic Journal

Pupils’Growth and Coevolution Processes through the 'Comprehensive Learning' on 'Naito Hot Pepper' in an Elementary School / 「内藤とうがらし」を軸とした総合的な学習の時間における児童の成長と共進化過程

المؤلفون: Himena HORIO, 堀尾姫那

المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2021, 45(2):195

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13

Research on Science Teaching Methods that Incorporate an Exploratory Learning Process : A Study Using the Unit of 'Immunity' of High School Basic Biology

المصدر: 大分大学教育学部研究紀要. 44(1):21-34

مصطلحات موضوعية: 生物, High School, Science, 探究的な学習過程, 理科, Immunity, 免疫, Exploratory learning process, 高等学校, Biology

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5d1fbec8c70928f4aa1a012925b5e22e
http://hdl.handle.net/10559/17052

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高校で探究的な学習活動を経験した入学者における入試区分の違いと大学選択理由との関係 ――入学時アンケートからの考察：入学金・授業料が安いこと以外の島根大学の選択理由――

المؤلفون: 和久田千帆

المصدر: 大学入試研究ジャーナル / The Journal of University Admissions Research. 2021, 31:272

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Trends in Teaching and Learning Research in The Japanese Journal of Educational Psychology and Future Prospects of Inquiry-Based Learning / 教授・学習・認知に関する研究の「探究的な学習」への展開可能性

المؤلفون: YOSHINORI OYAMA, 小山義徳

المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2020, 59:28

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Improving Teachers’ Ability to Teach Students Exploratory Learning ―Through Integrated Learning Using the PBL Method―

المصدر: 比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 = Review of the Research on Teachers Training. 8:52-60

مصطلحات موضوعية: 総合的な学習の時間, PBL, 教師の指導力, 探究的な学習

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a2fd7792734b1592df38ac0647e535cd
http://id.nii.ac.jp/1819/00000368/

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ダイ 2ショウヒッシュウキョウカナドノケンキュウ 4 リカ ESD ノシテンニタッタセイブツノタヨウセイニカンスルカダイオテーマトシタリカノジュギョウズクリ

المصدر: 滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要. 64:52-59

مصطلحات موضوعية: OODA, ルーブリック評価, グローバル社会, ESD, 探究的な学習

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a1a172290e4f76c3c260f7378c95f44c
http://hdl.handle.net/10441/00016887

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18

Current status and issues about Inquiry based learning Through collaboration between high school and university: Consideration from case study of public high schools at Northern Kyoto prefecture

المصدر: 福知山公立大学研究紀要. 6(1):93-119

مصطلحات موضوعية: 福知山高等学校, Inquiry based study, collaboration between high school and university, Kyoto Prefectural Board of Education, Miyazutenkyo High School, 京都府教育委員会, 高大連携, 宮津天橋高等学校, Fukuchiyama High School, 探究的な学習

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1b189956fbf6e6736c884f8288081d7f
https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/records/414

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19

Practical report of a new teacher-training-course subject‘Teaching Method of Time for Integrated Learning’ : using experiences of students as learning materials

المصدر: 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究. 6:33-40

مصطلحات موضوعية: 探究的な学習の過程, 言語能力育成, 体験, 年間指導計画, 探究, 探究課題

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b2eff245e58404f0f7fbc8861f21a488
http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/4756

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20

Considering Comprehensive Instruction in Elementary School, Part 2 : Requirements for repetitive leaning activities \nto be exploratory learning

المصدر: 聖学院大学論叢 = The Journal of Seigakuin University. (第2号):165-180

مصطلحات موضوعية: How to teach comprehensive study time, Assignment settings, 総合的な学習の時間の指導法, Inquiry learning, 整理・分析, Organize and analyze, 探究的な学習, 課題の設定

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4fd1ced4ff33a3f7ac4f7b4cb09a88b8
http://id.nii.ac.jp/1477/00003934/

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