المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 间接知识, 语言交往, 儿童自闭症, 亲子教育, 自闭症儿童, 情感方式, 脑机制, 语义记忆, 不学而能, 长期记忆

Relation: 新课程(综合版).2013,(03),1.; 1111705; http://hdl.handle.net/20.500.11897/146065

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/146065

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学国家发展研究院, 浙江大学经济学院

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 幼儿教师, 大学教师, 社会交往, 习惯表达, 情感方式, 教养方式, 知识爆炸, 官僚化, 转型期中国, 在三

Relation: 基础教育课程.2013,(05),75.; 1107580; http://hdl.handle.net/20.500.11897/68524

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/68524

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学, 浙江大学, 东北财经大学

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 信息技术, 互联时代, 联络方式, 情感生活, 情感方式, 统计资料, 精神生活, 鼎泰丰, 社会距离, 哺乳动物脑

Relation: IT经理世界.2011,(22),114.; 868343; http://hdl.handle.net/20.500.11897/177073

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/177073

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学, 浙江大学, 东北财经大学

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 郁症, 精神疾病, 被试者, 生命个体, 自杀意念, 哥德尔, 情感方式, 化学递质, 后叶, 逻辑学家

Relation: IT经理世界.2011,(12),110.; 835671; http://hdl.handle.net/20.500.11897/175453

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/175453

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学国家发展研究院中国经济研究中心, 法与经济学研究中心学术委员会

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 转型期中国, 西方社会科学, 人口生育率, 折现率, 三重, 传统叙事, 阿伦特, 经济学方法, 情感方式, 三代人

Relation: 北京大学研究生学志.2011,(01),1-14.; 825453; http://hdl.handle.net/20.500.11897/34969

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/34969

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学经济研究中心

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 社会网络, 社会交往, 情感方式, 行为方式, 哲学手稿, 人格维度, 生命形态, 理论活动, 人格测验, 意义解释

Relation: IT经理世界.2010,(05),87.; 919141; http://hdl.handle.net/20.500.11897/179216

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/179216

المؤلفون: 汪丁丁

المساهمون: 北京大学经济研究中心 教授

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 情感方式, 气象学家, 不平等程度, 太远, 一本, 世界末日, 活着, 悲观主义者, 栏目主持, 黑天鹅

Relation: IT经理世界.2008,(12),103.; 817672; http://hdl.handle.net/20.500.11897/174619

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/174619

المؤلفون: 顾之川

المساهمون: 教育部课程教材研究所 研究员, 人民教育出版社编审, 北京大学语文教育研究所兼职教授, 中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长

المصدر: 知网

مصطلحات موضوعية: 数学家华罗庚, 阅读鉴赏, 思维能力, 自然科学家, 人文知识分子, 蓦然回首, 苏步青, 情感方式, 创造能力, 元夕

Relation: 语文教学通讯.2005,(09),1.; 844179; http://hdl.handle.net/20.500.11897/327256

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11897/327256