نتائج البحث - "当事者性"

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Academic Journal

地域と放送局の関係をデザインし直す NHK 札幌放送局「ローカルフレンズ滞在記」の試み

المؤلفون: Kouichirou TAKAHASHI, 高橋浩一郎

المصدر: 放送研究と調査 / The NHK Monthly Report on Broadcast Research. 2023, 73(6):98

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2

被災地復興活動における女性の役割とジェンダーの脱構築の方法をめぐる課題

المؤلفون: Matsuoka, Kouji

المصدر: 神戸大学都市安全研究センター研究報告. 27:68-80

مصطلحات موضوعية: 被災地支援, 当事者性の邂逅, 東日本大震災, エンパワーメント, 親族ネットワーク, 当事者性, ヴァナキュラーなジェンダー

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8e2b2eb9124aa050463bae688d397bed
https://hdl.handle.net/20.500.14094/0100482521

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Academic Journal

The Meaning of Convivial Space in Multicultural Interaction Focusing on the 'Encounter of TOJISHA-SEI' / 多文化交流におけるコンヴィヴィアルな空間の意味〈当事者性の邂逅〉に着目して

المؤلفون: 後藤聡美

المصدر: 日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 / The Japanese Journal of Socio-education and Service Learning. 2022, 39:53

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Research on the Concept of a Social Enterprise in Community Development : Arrangement of issues through literature review

المؤلفون: Tomoaki, Takeuchi

المصدر: コミュニティ福祉学研究科紀要. 21:3-16

مصطلحات موضوعية: コミュニティワーク, 社会的企業, 開発的実践のプログラム化, 当事者性の罠, 地域福祉

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3f2d783f0672ad095610e484c2ac479c
http://id.nii.ac.jp/1062/00022858/

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5

教育現場の単位としての「個」の「当事者性」獲得の成立条件 : 問題に関与する主体の役割・権限の転換に着目して

المصدر: 東京家政大学教職センター年報. 15:30-42

مصطلحات موضوعية: 学校運営, 問題構造, 教育現場, 当事者性

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::01ccd6da69ba2396bfd19f73c1eb7ac2
http://id.nii.ac.jp/1653/00012365/

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6

子育て支援NPOの成立・拡大期における要因・戦略に関する考察 : インタビュー調査の分析から ; コソダテシエン NPO ノセイリツカクダイキニオケルヨウインセンリャクニカンスルコウサツ : インタビューチョウサノブンセキカラ ; Considerations on factors and strategies during the establishment and expansion of child-care support NPOs : an analysis of the interview surveys

المؤلفون: 松村, 智史, Matsumura, Satoshi

مصطلحات موضوعية: 子育て支援, 子育ての社会化, 当事者性と専門性, NPO, 社会資源

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Relation: 人間文化研究; 41; 65; 82; Studies in Humanities and Cultures; AA11807171; https://ncu.repo.nii.ac.jp/record/2000228/files/B422-20240131-65.pdf

الاتاحة: https://ncu.repo.nii.ac.jp/record/2000228/files/B422-20240131-65.pdf

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7

Academic Journal

Creation of 'Being' in the Context of Social Welfare Education and Volunteer Service Aiming for externalization of intercultural cohesion / 福祉教育・ボランティア学習における「対峙」の創生「多文化」共生の実質化を目指して

المؤلفون: 小林洋司

المصدر: 日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 / The Japanese Journal of Socio-education and Service Learning. 2022, 39:67

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Promotion of Industry-academia Collaboration in the Official Web Magazine 'edumotto' : Practical Report on Initiatives in Cooperation with NHK

المصدر: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science. 74:676-682

مصطلحات موضوعية: Open campus, Practical report, オープンキャンパス, メディアとしての伝え方と教員としての教え方, Industry-academia collaboration, 実践報告, ワークショップ, How to communicate as a media and how to teach as a teacher, 産学連携, 公式ウェブマガジン, Official Web Magazine, Sense of ownership, Workshop, 当事者性

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::46e06e668835d377f606d5bfc2077b6e
http://hdl.handle.net/2309/00180027

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9

漢文教育における当事者不在という問題についての一考察 : 古典探究の導入指導のあり方を手がかりとして

المصدر: 東京家政大学教職センター年報. 14:31-43

مصطلحات موضوعية: 漢文教育, 論語, 実践研究, 当事者性

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::54705031b455857e9cfbb942b03ea94a
http://id.nii.ac.jp/1653/00012333/

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Possibilities of Communicative Action by 'Inter-Expressions Subjects' —An Introductory Study on the Implosion of Crisis of Children’s Life-world and the Experience of Others— / 〈表現者／当事者〉相互のコミュニケーション的行為の可能性 ―生活世界と他者経験をめぐる危機を内破する知に関する序論的考察―

المؤلفون: Hayate Seike, 清家颯

المصدر: 美術教育学研究 / Studies in Art Education. 2021, 53(1):121

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Academic Journal

Shuttle-type Training that Improves Childcare Quality and Supports Professional Growth of Childcare Teachers: Creating New Meaning and Values through Repeated Continuitng Training / 保育の質向上と保育者の成長を支える往還型研修 ―実践と研修の往還がもたらす新たな意味と価値の創造過程―

المؤلفون: Daiki Mitani, Hirotomo Omameuda, Keiko Iwata, Keiko Takashima, Yohei Matsuyama, 三谷大紀, 大豆生田啓友, 岩田恵子, 松山洋平, 髙嶋景子

المصدر: 保育学研究 / RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION in JAPAN. 2021, 59(3):23

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Academic Journal

Naikan Therapy from the Jungian Point of View / ユング心理学からみた内観

المؤلفون: Yasuhiro SUZUKI, 鈴木康広

المصدر: 内観研究 / Journal of the Japan Naikan Association. 2020, 26(1):77

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Letters to Ainu and Wajin (2) - Ainu and Japanese People's Partyhood : Appendix A: Authenticity of Ainu Culture Appendix B: Dialogue: Identity and Partyhood

المؤلفون: KITAHARA, Mokottunas

المصدر: アイヌ・先住民研究. 2:103-140

مصطلحات موضوعية: アイヌ, 複合差別, Positionality, Ainu people, Multiple Forms of Discrimination, 和人, 当事者性, Wajin(japanese people)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e347e53b921f1e1e5384033117591eed
http://hdl.handle.net/2115/84505

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Academic Journal

The Significance of ;Learners' Encounters; Linked to the Practice of Socio-education and Service Learning Focusing on Incidental Meetings that Lead Participants to Deep Learning / 福祉教育・ボランティア学習実践における〈当事者性の邂逅〉の意義偶然の出会いが学びを深める契機に注目して

المؤلفون: 後藤聡美

المصدر: 日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 / The Japanese Journal of Socio-education and Service Learning. 2020, 35:95

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公式ウェブマガジンedumottoにおける産学連携による活動の推進 : NHKとの連携による取り組みの実践報告 ; Promotion of Industry-academia Collaboration in the Official Web Magazine “edumotto” : Practical Report on Initiatives in Cooperation with NHK ; コウシキウェブマガジン edumotto ニオケルサンガクレンケイニヨルカツドウノスイシン NHK トノレンケイニヨルトリクミノジッセンホウコク

المؤلفون: 荻上健太郎, 加藤桂子, 金子嘉宏, 大島菜々子, 松田千皓

مصطلحات موضوعية: メディアとしての伝え方と教員としての教え方, 当事者性, 産学連携, ワークショップ, オープンキャンパス, 実践報告, 公式ウェブマガジン, How to communicate as a media and how to teach as a teacher, Sense of ownership, Industry-academia collaboration, Workshop, Open campus, Practical report, Official Web Magazine

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Relation: https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=56009; http://hdl.handle.net/2309/00180027; 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of comprehensive educational science, 74, 676-682(2023-02-28); AA12117441; https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=56009&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1; http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2309/00180027
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=56009
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=56009&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1
http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441

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地域福祉領域における社会的企業研究の展開の考察 : 文献レビューをとおした論点整理

المؤلفون: 竹内友章, タケウチトモアキ, Tomoaki Takeuchi

مصطلحات موضوعية: 地域福祉, コミュニティワーク, 社会的企業, 当事者性の罠, 開発的実践のプログラム化

Relation: https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=22954; http://id.nii.ac.jp/1062/00022858/; AA11871851; コミュニティ福祉学研究科紀要, 21, 3-16(2023-03); https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=22954&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=22954
http://id.nii.ac.jp/1062/00022858/
https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=22954&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

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Inclusive Arts Education Philosophy and Parties―Focusing on the visually impaired―

المؤلفون: MOGI, Kazuji

المصدر: 群馬大学教育実践研究. 38:105-111

مصطلحات موضوعية: インクルーシブ教育, Arts Education, アート教育, Inclusive education, Parties, 当事者性

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5410ca1dfb7666ac3830c9a8b4b8ffca
http://hdl.handle.net/10087/13423

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Research on Improving the Quality of Staff at Regional Childcare Support Center － Focusing on Interview Surveys with Staff －

المصدر: 岐阜聖徳学園大学短期大学部紀要 = Bulletin of Gifu Shotoku Gakuen University Junior College(Gifu Shotoku Gakuen Tanki-Daigakubu Kiyo). 53:35-44

مصطلحات موضوعية: 地域子育て支援拠点, 支援者, 質的向上, 当事者性, 専門性

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9ad3b85830ed421367de543cdae357b5
http://id.nii.ac.jp/1550/00002351/

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ヤクシマチョウクチノエラブジマト SFCセイノ 10ネンカンオタドル : トウジシャトシテカカワルダイガクセイノジツゾウ

المصدر: Keio SFC journal. 21(1):130-153

مصطلحات موضوعية: 総合政策学,当事者性,フィールドワーク,地域,大学生

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4b7203b68ab9bc4ba1e866c1cfbe4ba7
https://koara.lib.keio.ac.jp/xoonips/modules/xoonips/detail.php?koara_id=0402-2101-0130

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Professionalism of Childcare Providers' as Seen by Childcare Providers:Based on the Minutes of the Learning Session Using Childcare Records

المصدر: 広島都市学園大学子ども教育学部紀要 = Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education. 7(1):27-36

مصطلحات موضوعية: 保育者養成, 保育者の専門性, 369.42, 保育者の学び, 保育記録, 当事者性

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8fa23552d993b6117d0b42a8e7946a01
http://id.nii.ac.jp/1837/00000116/

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