المؤلفون: Yoshiaki, Takeno, Kazuki, Kinjo, Yusuke, Sekita, Yoko, Saito

المصدر: 上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 39(1):227-232

مصطلحات موضوعية: mental training, University student, メンタルトレーニング, 心理的要因, psychological factors, learning support program, 学習支援プログラム

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::80d4fff643b515c53ae297aeed13763a
http://hdl.handle.net/10513/00008089

المؤلفون: Yoshiaki, Takeno, Kazuki, Kinjo, Yusuke, Sekita, Yoko, Saito

المصدر: 上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 38(2):451-459

مصطلحات موضوعية: mental training, メンタルトレーニング, 心理的要因, psychological factors, learning support program, 学習支援プログラム

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4b334f2f23d3e1ec426da8994d4f6281
http://hdl.handle.net/10513/00007972

المؤلفون: Keiko Matsumoto, Sachiko Deguchi, 出口 禎子, 松本 佳子

المصدر: 日本精神保健看護学会誌 / Journal of Japan Academy of Psychiatric and Mental Health Nursing. 2017, 26(1):40

المؤلفون: ⻄村 ユミ, ⼩林 隆司, 三浦 ⾥織, 坂井 志織, 新井 清美, 池⽥ 由美, 眞正 浄光, 福井 ⾥美, 飯塚 哲⼦

المصدر: 日本保健科学学会誌 / The Journal of Japan Academy of Health Sciences. 2018, 21(Supplement):27

المؤلفون: Yoshiaki, Takeno, Kazuki, Kinjo, Yusuke, Sekita

المصدر: 上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education. 37(2):611-620

مصطلحات موضوعية: mental training, メンタルトレーニング, 心理的要因, psychological factors, learning support program, 学習支援プログラム

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::385a5df8277034bd5b97d0e56ba8b334
http://hdl.handle.net/10513/00007458

المؤلفون: 三浦 里織, 新井 清美, 福井 里美, 西村 ユミ, 飯塚 哲子

المصدر: 日本保健科学学会誌 / The Journal of Japan Academy of Health Sciences. 2014, 17(Suppl):30

المؤلفون: 三浦 里織, 新井 清美, 福井 里美, 西村 ユミ, 飯塚 哲子

المصدر: 日本保健科学学会誌 / The Journal of Japan Academy of Health Sciences. 2013, 16(Suppl):24

المؤلفون: 三浦 里織, 新井 清美, 福井 里美, 西村 ユミ, 飯塚 哲子

المصدر: 日本保健科学学会誌 / The Journal of Japan Academy of Health Sciences. 2013, 16(Suppl):23

المؤلفون: 三浦 里織, 新井 清美, 福井 里美, 西村 ユミ, 飯塚 哲子

المصدر: 日本保健科学学会誌 / The Journal of Japan Academy of Health Sciences. 2013, 16(Suppl):23

المؤلفون: Rieko HORII, 堀井 利衛子

المصدر: 特殊教育学研究 / The Japanese Journal of Special Education. 2011, 49(2):191

المؤلفون: Hirofumi OHTSUKA, Koki SHIBASATO, Masanobu NAGATA, Tetsuya HAKATA, Tsutomu MATSUMOTO, 博多 哲也, 大塚 弘文, 松本 勉, 柴里 弘毅, 永田 正伸

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2010, :258

المؤلفون: Oka, Naoki, Kojima, Nanae, Kodama, Makiko

المصدر: 学習開発学研究. 8:97-103

مصطلحات موضوعية: ability formation, 力量形成, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, educational support program, comparisons, 比較, GeneralLiterature_MISCELLANEOUS, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00036767

المؤلفون: Kojima, Nanae, Oka, Naoki, Kodama, Makiko, Kifune, Noriyuki, Fukada, Hiromi

المصدر: 広島大学心理学研究. 10:329-341

مصطلحات موضوعية: 力量形成, 大学生, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00031327

المؤلفون: Yamada, Kyoko, Kodama, Makiko, Oka, Naoki, Kifune, Noriyuki

المصدر: 広島大学心理学研究. 10:311-320

مصطلحات موضوعية: 自立した学習, コントロール, 認知カウンセリング, モニタリング, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00031325

المؤلفون: Kojima, Nanae, Oka, Naoki, Kodama, Makiko, Kifune, Noriyuki, Fukada, Hiromi

المصدر: 広島大学心理学研究. 9:313-330

مصطلحات موضوعية: 力量形成, 大学生, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029218

المؤلفون: Kojima, Nanae, Oka, Naoki, Kodama, Makiko, Kifune, Noriyuki, Fukada, Hiromi

المصدر: 広島大学心理学研究. 9:301-311

مصطلحات موضوعية: 保護者, 小学生, 比較, 大学生, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00029217

المؤلفون: Oka, Naoki, Kojima, Nanae, Kodama, Makiko, Kifune, Noriyuki, Fukada, Hiromi

المصدر: 学習開発学研究. 3:11-20

مصطلحات موضوعية: ability formation, 力量形成, mental disorders, education, educational support program, 大学生, university students, psychological phenomena and processes, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00030247

المؤلفون: Kojima, Nanae, Oka, Naoki, Kodama, Makiko, Fukada, Hiromi

المصدر: 広島大学心理学研究. 8:227-242

مصطلحات موضوعية: 力量形成, 大学生, 学習支援プログラム

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http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00026803

المصدر: 言語文化論叢 = Papers on languages and cultures. 1:43-56

مصطلحات موضوعية: 自律学習支援プログラム, CALL, 高校生英語リスニング力養成, 375.893

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https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900066750/

المصدر: 大阪府立大学看護学部紀要. 13(1):69-76

مصطلحات موضوعية: コントロール認識, Adult patients with asthma, Perceived control, Supportive learning program, 成人喘息患者, 学習支援プログラム

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c174dd2c88d4961bee2b37443dc09802
http://hdl.handle.net/10466/3521