يعرض 1 - 20 نتائج من 2,431 نتيجة بحث عن '"大学教育"', وقت الاستعلام: 0.58s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    السياق الجغرافي مقابل التكنولوجيا: الصراع الذي يحدد مدى رضا الطلاب عن التعليم الجامعي الافتراضي في بونو – البيرو ; Geographical context versus technology: a struggle that determines student satisfaction with online university education in Puno – Peru ; Contexto geográfico versus tecnología: una pugna que determina la satisfacción estudiantil con la educación virtual universitaria en Puno – Perú ; Contexto geográfico versus tecnologia: uma luta que determina a satisfação dos estudantes com o ensino universitário virtual em Puno - Peru ; 地理环境与技术之间的较量：决定秘鲁普诺大学生对虚拟教育满意度的因素

    المؤلفون: Gómez-Arteta, Indira, Escobar-Mamani, Fortunato, Bonifaz Valdez, Brisvani

    المصدر: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 30 No. 1 (2024): Emotional education in times of global crisis ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 30 Núm. 1 (2024): Educación emocional en tiempos de crisis global ; 1134-4032

    مصطلحات موضوعية: student satisfaction, educational quality, online education, university education, technology, satisfacción estudiantil, calidad educativa, educación virtual, educación universitaria, tecnología, Satisfação dos estudantes, qualidade do ensino, educação virtual, ensino universitário, tecnologia, 学生满意度, 教育质量, 虚拟教育, 大学教育, 技术, رضا الطلاب, جودة التعليم, التعليم الافتراضي, التعليم الجامعي, التكنولوجيا

    وصف الملف: application/pdf; application/zip

    Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27567; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27555; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27556; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27595; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27593; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27594; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133/27628; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133

    الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25133

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Academic Journal
    Relationships between metacognition, learning strategies and emotions in university students ; Relaciones entre la metacognición, las estrategias de aprendizaje y las emociones en estudiantes universitarios ; Взаимосвязь между метапознанием, стратегиями обучения и эмоциями у студентов университета ; 大学生元认知、学习策略与情绪的关系

    المؤلفون: Briceño-Martinez, John Jairo, Barrios-Aguirre, Fernando, Castellanos-Saavedra, Martha Patricia

    المصدر: PUBLICACIONES; Vol. 54 Núm. 1 (2024); 235-280 ; 2530-9269 ; 1577-4147

    مصطلحات موضوعية: metacognición, estrategias de aprendizaje, perspectiva de aprendizaje, educación universitaria, percepciones de los estudiantes, emociones, metacognition, learning strategies, academic emotions, learning perspective, student perceptions, higher education, метакогниция, стратегии обучения, академические эмоции, перспектива обучения, представления студентов, университетское образование, 元认知, 学习策略, 学术情绪, 学习视角, 学生感知, 大学教育

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27736/27716; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27736/27717; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27736

    الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27736

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Academic Journal
    Proposal of an Open Source Science Fiction Prototyping Method For University Education to Develop Student's Ability to Create the Future / ひらかれたSFプロトタイピングの手法の提案 ―大学における未来を創造する能力を養うための教育の実施に向けて―

    المؤلفون: Nazuna Mitani, Saerom Lee, Yuki Shibata, 三谷 なずな, 李 セロン, 柴田 悠基

    المصدر: コンピュータ＆エデュケーション / Computer & Education. 2023, 54:42

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Academic Journal
    Exploring the Linkages Between Reflection on Class Experience and Learning Outcomes Development of a Reflection on Class Experience Scale for University Students / 授業の経験に対するリフレクションと学習成果との関連 大学生を対象としたリフレクション尺度の開発を通して

    المؤلفون: Kai HATANO, Makiko OYAMA, 大山 牧子, 畑野 快

    المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2023, 47(2):217

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Academic Journal
    Training in digital competence of teachers of primary and early childhood education in Spain. A bibliometric review of the literature ; Formación en competencia digital del profesorado de educación primaria e infantil en España. Una revisión bibliométrica de la literatura ; Обучение цифровой компетентности учителей начального и дошкольного образования в Испании. Библиометрический обзор литературы ; 西班牙小学和幼儿教育教师的数字能力培训. 关于相关文献的文献计量学综述

    المؤلفون: Mañas Olmo, Moisés, González Alba, Blas

    المصدر: PUBLICACIONES; Vol. 53 Núm. 1 (2023); 137-186 ; 2530-9269 ; 1577-4147

    مصطلحات موضوعية: bibliometric analysis, educational technology, teacher competence, university education, análisis bibliométrico, tecnología educativa, competencia del docente, formación universitaria, библиометрический анализ, образовательные технологии, компетентность преподавателя, университетское образование, 文献计量分析，教育技术，教师能力，大学教育

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27990/25559; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27990/25560; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27990

    الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27990

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Academic Journal
    大学初年次における言語教育のあり方に関する本質的考察

    المؤلفون: 松村 一徳

    المصدر: kokugokakyouikukennkyuu. 2023, :243

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Academic Journal
    Knowledge required for major forestry qualification and qualifications available at universities for forest science

    المؤلفون: Ema Mizui, Katsuaki Sugiura, Kunihiro Hirata, Mariko Inoue

    المصدر: The Japanese Forest Society Congress. 2023, :254


    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Academic Journal
    The Meaning of University Education in Training Forestry Engineers

    المؤلفون: KUNIHIRO HIRATA

    المصدر: The Japanese Forest Society Congress. 2023, :21


    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    Academic Journal
    Research on the pioneers of micromarketing research in Japan: Contribution to business and university education based on market research / わが国におけるミクロマーケティング研究の開拓者 ―市場調査を基盤とした実務界への貢献と大学教育―

    المؤلفون: Kazuo ISHIKAWA, 石川 和男

    المصدر: マーケティング史研究 / Japan Marketing History Review. 2023, 2(1):24

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    Academic Journal
    Current Status and Contents of Forest Science Education in Undergraduate Universities in Japan: Analysis Based on the Questionnaire in 2021 / 四年制大学における森林科学の専門教育課程のカリキュラムと科目の内容 ―2021年全国調査をもとに―

    المؤلفون: Katsuaki Sugiura, Kunihiro Hirata, Mariko Inoue, Mayuko Miura, 三浦 万由子, 井上 真理子, 杉浦 克明, 枚田 邦宏

    المصدر: 日本森林学会誌 / Journal of the Japanese Forest Society. 2023, 105(5):154

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  11. 11
    Academic Journal
    Book review: Taking Flight: Making Your Center for Teaching and Learning Soar / 書評「Taking Flight: Making Your Center for Teaching and Learning Soar」

    المؤلفون: Kimikazu Sugimori, 杉森 公一

    المصدر: 高等教育開発 / Educational Development Studies. 2023, 2:21


    أضف إلى المفضلة
  12. 12
    Academic Journal
    Challenges Faced by Teachers in Charge of a Class in Japanese University Education: Findings of a Questionnaire for Teachers Functioning as Homeroom Teachers / 大学教育におけるクラス担任制の課題—クラス担任へのアンケート調査結果から—

    المؤلفون: Chika Sakamoto, Ikuyo Sugita, Masami Fujimoto, 坂本 智香, 杉田 郁代, 藤本 正己

    المصدر: 高等教育開発 / Educational Development Studies. 2023, 2:10


    أضف إلى المفضلة
  13. 13
    Academic Journal
    P2Mに基づく学生フォーミュラを適用した人材育成方法の提案 2nd Report Program for Development of Formula SAE-EV / Proposition of Practical Personnel Training Applied Student Formula Based on P2M in Engineering Education 第二報 電動車両の開発を通して

    المؤلفون: Akihito OKAZAKI, HAPPEN Zhang, Shinya TANAKA, Tomoya FUNAOKAI, 岡崎 昭仁, 張 海鵬, 田中 慎也, 舟岡 智哉

    المصدر: Proceedings of International Association of P2M. 2023, :141


    أضف إلى المفضلة
  14. 14
    Academic Journal
    Construction of a structural model of local settlement awareness the implementation of an educational program at the University of Toyama and its usefulness of the course. / 富山大学における教育プログラムの地域定着意識構造モデル構築と授業の有用性の評価

    المؤلفون: Akiko KOMATSU, Koji ICHIMURA, Makoto OYAMA, Shogo KANAOKA, 小松 亜紀子, 尾山 真, 市村 恒士, 金岡 省吾

    المصدر: ランドスケープ研究 / Journal of The Japanese Institute of Landscape Architecture. 2023, 86(5):567

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  15. 15
    Academic Journal
    Challenge to Create Research and Educational Partnership Models of Local Zoo and University -The Partnership Project between Ibaraki University, Hitachi City Kamine Zoo and Chiba Zoological Park / 動物園を活かす仕組みを作る大学の挑戦 ～茨城大・日立市かみね動物園・千葉市動物公園の事例から～

    المؤلفون: Daisuke KOHARI, 小針 大助

    المصدر: 日本野生動物医学会誌 / Japanese Journal of Zoo and Wildlife Medicine. 2023, 28(1):19

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  16. 16
    Academic Journal
    A Study on Class Design and Management of Jigsaw in Online Class / オンライン授業におけるジグソー法の授業設計・運営に関する検討

    المؤلفون: Akiko NAKAZAWA, 中澤 明子

    المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2023, 46(4):705

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  17. 17
    Academic Journal
    An Analysis of the Differences in the Learning Process of Both Curricular and Extra-Curricular Activities and Learning Outcomes Depending on Future Perspective / 大学生の将来の見通しによる正課・正課外の学習プロセスと学習成果の差異の検討

    المؤلفون: Ayako KOYAMA, Toru KAWAI, 小山 理子, 河井 亨

    المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2023, 46(Suppl.):161

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
  18. 18
    Academic Journal
    The Importance of Experiencing / 体験することの大切さ

    المؤلفون: 久保 幸弘

    المصدر: 電気設備学会誌 / The Journal of the Institute of Electrical Installation Engineers of Japan. 2023, 43(6):321


    أضف إلى المفضلة
  19. 19
    Academic Journal
    Information Dissemination of the Electrical Installation / 学生に向けた電気設備業界の情報発信

    المؤلفون: 見市 知昭

    المصدر: 電気設備学会誌 / The Journal of the Institute of Electrical Installation Engineers of Japan. 2023, 43(4):197


    أضف إلى المفضلة
  20. 20
    Academic Journal
    Association Between Learners Beliefs About the Purpose of Writing Reaction Paper and Learning Approaches Referring to a Questionnaire Survey That Reflects the Devise of Instructional Practices / リアクションペーパー記述に対する自己認識と学習アプローチとの関連 授業実践の工夫を反映した1時点の質問紙調査を参照して

    المؤلفون: Yoichiro NONAKA, 野中 陽一朗

    المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2023, 46(Suppl.):57

    View record in JSTAGE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء