المؤلفون: 多賀 秀紀

المصدر: 学校音楽教育実践論集 / Annals of school music educational practice. 2022, 5:46

المؤلفون: 多賀 秀紀, 小山 英恵, 樫下 達也, 笹野 恵理子

المصدر: 音楽教育学 / JAPANESE JOURNAL OF MUSIC EDUCATION RESEARCH. 2022, 51(2):76

المؤلفون: 多賀 秀紀

المصدر: 学校音楽教育実践論集 / Annals of school music educational practice. 2020, 4:20

المؤلفون: 多賀 秀紀

المصدر: 学校音楽教育実践論集 / Annals of school music educational practice. 2019, 3:96

المؤلفون: 多賀 秀紀

المصدر: 学校音楽教育実践論集 / Annals of school music educational practice. 2018, 2:74

المؤلفون: 増田, 美奈, 和田, 充紀, 久保, 雅則, 隅, 敦, 池田, 丈佑, 石川, 秀明, 磯﨑, 尚子, 小澤, 郁美, 尾矢, 貞雄, 上山, 輝, 岸本, 忠之, 月僧, 秀弥, 児島, 博紀, 多賀, 秀紀, 西田谷, 洋, 宮, 一志, 宮城, 信, 山根, 拓

مصطلحات موضوعية: 学校インターンシップ, 教員養成, 学級担任, 特別支援教育, School Internship, Teacher training, Classroom Teacher, Special Support Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama; 107; 117; AA12181167; https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/2000322/files/02-02_01-11_page107to117.pdf

الاتاحة: https://toyama.repo.nii.ac.jp/record/2000322/files/02-02_01-11_page107to117.pdf

المؤلفون: 武田 裕司, 多賀 秀紀, 小川 亮, 小林 真, 澤 聡美, 隅 敦, 増田 美奈, 水内 豊和, 宮 一志, 安井 俊夫, 和田 充紀

مصطلحات موضوعية: 学校インターンシップ, 教員養成, 学級担任, 特別支援教育, School Internship, Teacher training, Classroom Teacher, Special Support Education

Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=19013; http://hdl.handle.net/10110/00021437; 富山大学人間発達科学部紀要, 16巻1号, 2021.10.22, Page111-118; 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama, 16(1), 111-118(2021-10-22); AA12181167; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=19013&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10110/00021437
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=19013
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=19013&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: 多賀 秀紀

مصطلحات موضوعية: 教員養成, 音楽科教育, 器楽, 室内楽, 木管楽器, teacher training programs, music education at school, instrument, chamber music, woodwind instrument

Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18292; http://hdl.handle.net/10110/00020727; 富山大学人間発達科学部紀要, 15巻2号, 2021.2.25, Page 169-177; 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama, 15(2), 169-177(2021-02-25); AA12181167; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18292&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10110/00020727
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18292
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18292&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: Hidenori TAGA, Nobuhiko OHKUMA, Toshiya MIYASHITA, 多賀 秀紀, 大熊 信彦, 宮下 俊也

المصدر: 学校音楽教育研究 / Journal of the Study of School Music Educational Practice. 2015, 19:39

المؤلفون: 今井 康人, 北 典子, 多賀 秀紀, 山内 雅子, 川田 弘人, 平川 加恵, 新山王 政和, 楠瀬 敏則, 橘 牧子, 河﨑 秋彦, 津田 正之, 石上 則子, 茶畠 愛, 長谷川 祐子

المصدر: 音楽教育実践ジャーナル / JAPANESE JOURNAL OF MUSIC EDUCATION RESEARCH. 2016, 13(2):6

المؤلفون: 多賀 秀紀, 千田 恭子

مصطلحات موضوعية: 幼児教育, 幼稚園教諭養成課程, 領域「表現」, Education for Infants, Kindergarten teacher training course, Expression

Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18266; http://hdl.handle.net/10110/00020701; 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 15号, 2020.12.23, Page 135-139; 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 15, 135-139(2020-12-23); AA12184405; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18266&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10110/00020701
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18266
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18266&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: 多賀 秀紀, 千田 恭子

مصطلحات موضوعية: 幼児教育, 幼稚園教育要領, 領域「表現」, 感性, 援助, Education for Infants, Course of Study for Kindergarten, Expression, Sensitivity, Support

Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18037; http://hdl.handle.net/10110/00020474; とやま発達福祉学年報, 11巻, 2020.5.31, Page 19-27; とやま発達福祉学年報, 11, 19-27(2020-05-31); AA12538585; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18037&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10110/00020474
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18037
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18037&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: 多賀 秀紀, 飯島 湾

مصطلحات موضوعية: 小学校, 音楽科教育, 領域横断型, 音楽づくり・創作, 〔共通事項〕, elementary school, music education at school, cross-field curriculum, music making, musical elements

Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=17097; http://hdl.handle.net/10110/00019542; 富山大学人間発達科学部紀要, 13巻2号, 2019.03.20, Page 215-224; 富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama, 13(2), 215-224(2019-03-20); AA12181167; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=17097&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10110/00019542
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=17097
https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=17097&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: 多賀, 秀紀

مصطلحات موضوعية: 奈良女子大学附属中等教育学校, 主体的・対話的で深い学び, 音, 音楽

Relation: http://hdl.handle.net/10935/4795; 多賀秀紀：教育システム研究（奈良女子大学教育システム研究開発センター）, 第13号, 「本学の教員養成課程の改善・高度化に向けた大学教員と附属教員の連携研究推進事業」成果論文集, pp.315-327; urn:issn:18809251; info:ncid/AA12388405

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10935/4795