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  1. 1
    Academic Journal
    JC01 授業のなかでのアサーション・トレーニング : 教育現場での実践より(自主企画シンポジウム)

    المؤلفون: 園田 雅代, 志村 結美, 豊田 英昭, 鈴木 教夫, 黒木 幸敏

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013, :72

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  2. 2
    Academic Journal
    人権教育に関わるアサーション・トレーニング : 「自他相互尊重」を具現化するコツ(研究委員会企画チュートリアルセミナー2)

    المؤلفون: 吉田 寿夫, 園田 雅代

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013, :10

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  3. 3
    Academic Journal
    Assertion Training about Human Rights Education / 人権教育に関わるアサーション・トレーニング

    المؤلفون: Masayo SONODA, Toshio YOSHIDA, 吉田 寿夫, 園田 雅代

    المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2014, 53:237

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  4. 4
    Academic Journal
    アサーションという視点からいじめ・不登校などをとられる (23 教育現場におけるアサーション : 自他相互尊重のコミュニケーション : その実践と展望をさぐる)

    المؤلفون: 園田 雅代

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2000, :77

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  5. 5
    Academic Journal
    C1. 教育現場でのアサーション・トレーニング(自主企画シンポジウム)

    المؤلفون: 中釜 洋子, 園田 雅代, 豊田 英昭, 黒木 幸敏

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012, :850

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  6. 6
    Academic Journal
    人権意識の醸成・人権侵害行為の防止 : 心理学者が提案する実践(研究委員会企画シンポジウム2)

    المؤلفون: 吉田 寿夫, 園田 雅代, 戸田 有一, 永田 良昭, 金子 雅臣

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2011, :4

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  7. 7
    Academic Journal
    K189 生徒の解決能力を育てる総合的な心理教育プログラムの開発(口頭セッション31 生徒指導・学級経営)

    المؤلفون: 下山 晴彦, 園田 雅代, 堤 亜美, 平井 恵美, 松丸 未来, 海老根 理絵, 鴛渕 るわ

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010, :411

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  8. 8
    Academic Journal
    Fostering a Sense of Human Rights and Preventing of the Violation of Them : Some Practices Proposed by Psychologists / 人権意識の醸成・人権侵害行為の防止

    المؤلفون: KANEKO Masaomi, Masayo SONODA, NAGATA Yoshiaki, TODA Yuichi, YOSHIDA Toshio, 吉田 寿夫, 園田 雅代, 戸田 有一, 永田 良昭, 金子 雅臣

    المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2012, 51:203

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  9. 9
    Academic Journal
    臨床心理学的研究の動向

    المؤلفون: 園田 雅代

    المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2000, 39:109

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  10. 10
    Academic Journal
    634 働く母親に対する保育園幼児ならびに母親の意識調査 : その1.幼児への面接法による検討(性役割・親(家族)の認知,社会4,口頭発表)

    المؤلفون: 園田 雅代, 野村 法子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987, :620

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  11. 11
    Academic Journal
    B-5 青年期後期から成人期にかけての女性の自我同一性発達に関する縦断的研究 : II. 発達経路の検討(人格B)

    المؤلفون: 中釜 洋子, 園田 雅代

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989, :223

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  12. 12
    Academic Journal
    B-4 青年期後期から成人期にかけての女性の自我同一性発達に関する縦断的研究 : I. 9年間の自我同一性地位の変化について(人格B)

    المؤلفون: 中釜 洋子, 園田 雅代

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989, :222

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  13. 13
    Academic Journal
    219 女子大学生の自我同一性・親密性 : 親密性地位面接及び追跡調査からみた自我同一性と親密性との関連(発達2,発達)

    المؤلفون: 園田 雅代, 芳川 玲子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985, :58

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  14. 14
    Academic Journal
    218 女子大学生の自我同一性・親密性 : 情緒的共感性・親密性尺度における自我同一性地位群間比較(発達2,発達)

    المؤلفون: 園田 雅代, 芳川 玲子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985, :56

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  15. 15
    Academic Journal
    435 自我同一性地位面接を通してみた女子大学生の自我同一性 : 大学4年生・1～3年生におけるStable-Unstable軸仮説の検討(人格4 青年期II,研究発表)

    المؤلفون: 園田 雅代

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984, :426

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  16. 16
    Academic Journal
    302 健康・安全行動における幼児の自己統制力 : 母親の促進的態度(発達14,研究発表)

    المؤلفون: 園田 雅代, 神宮 英夫

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983, :216

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  17. 17
    Academic Journal
    301 健康安全行動における幼児の自己統制力 : P-Fスタディ的手法による評価(発達14,研究発表)

    المؤلفون: 園田 雅代, 神宮 英夫

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983, :214

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  18. 18
    Academic Journal
    発達 11-PB14 複数役割をもつ成人期女性の葛藤と統合のプロセス(その3) : 複数役割葛藤と「人とのつながり」、および、半構造的面接と評定マニュアルの開発

    المؤلفون: 前川 あさ美, 園田 雅代, 無藤 清子, 野村 法子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996, :124

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  19. 19
    Academic Journal
    発達 11-PB13 複数役割を持つ成人期女性の葛藤と統合のプロセス(その2) : 青年期後期から成人期にいたる自我同一性地位の移行

    المؤلفون: 前川 あさ美, 園田 雅代, 無藤 清子, 野村 法子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996, :123

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  20. 20
    Academic Journal
    発達 11-PB12 複数役割をもつ成人期女性の葛藤と統合のプロセス(その1) : 関係性の中での自己実現と罪悪感

    المؤلفون: 前川 あさ美, 園田 雅代, 無藤 清子, 野村 法子

    المصدر: Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1996, :122

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