المؤلفون: Minoru ITO, Tomohiko SHIMA, Yuki WATANABE, 伊藤 稔, 島 智彦, 渡辺 雄貴

المصدر: 教育メディア研究 / Japanese Journal of Educational Media Research. 2021, 28(1):59

المؤلفون: Hiroki Yasui, Hiroyuki Kamei, Kazumasa Uemura, Keiko Abe, Koto Yamazaki, Mai Yamashita, Manako Hanya, Miki Kawachi, Mina Suematsu, Nobuko Aida, Sachi Miyoshi, Yukihiro Noda, 三好 沙知, 亀井 浩行, 半谷 眞七子, 安井 浩樹, 山下 麻衣, 山崎 古都, 會田 信子, 末松 三奈, 植村 和正, 河地 美紀, 野田 幸裕, 阿部 恵子

المصدر: 医学教育 / Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan). 2017, 48(2):59

المصدر: 山口県立大学学術情報. 11:55-60

مصطلحات موضوعية: 協同作業認識尺度, 初年次学生, 協同に否定的な学生

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cc934391c6332405d23fd70ed1ad8f2f
http://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1494

المصدر: 山口県立大学学術情報. 10:131-139

مصطلحات موضوعية: 協同作業認識尺度, リーディング･サークル, education, 授業評価, TOEIC

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::f9e77b9200cc40c433574199bf4fd899
http://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1423

المؤلفون: Yuri, HASHIMOTO, Yuka, HIRAI, Yuichi, IIZUKA

المصدر: 島根県立大学出雲キャンパス紀要. 11:11-18

مصطلحات موضوعية: 協同作業認識尺度, the measurement of the belief in cooperation, 情動知能, EQS（エスク）, 協同学習, EQS, emotional intelligence, cooperative learning

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7ce1e1aff8be0fe53a4c39cae895e28c
http://id.nii.ac.jp/1377/00001610/

المؤلفون: Muneo ONDA, Tomoharu KOHARA, Yoshihiko KUBOTA, Yumiko SUZUKI, 久保田 善彦, 小原 知治, 恩田 宗生, 鈴木 由美子

المصدر: 日本科学教育学会研究会研究報告 / JSSE Research Report. 2014, 29(7):1

المصدر: 島根大学大学院教育学研究科「現職短期1年コース」課題研究成果論集. 5:1-10

مصطلحات موضوعية: 協同作業認識尺度, イメージマップ, ワーク・ライフ・バランス, ジクソー学習

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::22fe9490646cf447fcd77fdf1f38862e
http://ir.lib.shimane-u.ac.jp/31738

المؤلفون: 甲原, 定房

مصطلحات موضوعية: 協同作業認識尺度, 初年次学生, 協同に否定的な学生

الاتاحة: https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1494
https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1494/files/144677

المؤلفون: 甲原, 定房, セネック, アンドリュー

مصطلحات موضوعية: リーディング･サークル, 協同作業認識尺度, 授業評価, TOEIC

الاتاحة: https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1423
https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/yp/1423/files/144606

المؤلفون: 橋本, 由里, ハシモト, ユリ, 平井, 由佳, ヒライ, ユカ, 飯塚, 雄一, イイズカ, ユウイチ, HASHIMOTO, Yuri, HIRAI, Yuka, IIZUKA, Yuichi

مصطلحات موضوعية: 協同学習, 協同作業認識尺度, 情動知能, EQS（エスク）, cooperative learning, the measurement of the belief in cooperation, emotional intelligence, EQS

وصف الملف: application/pdf

Relation: 島根県立大学出雲キャンパス紀要; 11; 18; AA12602822; https://ushimane.repo.nii.ac.jp/record/1625/files/KJ00004421122.pdf

الاتاحة: https://ushimane.repo.nii.ac.jp/record/1625/files/KJ00004421122.pdf

المصدر: 帝京平成大学紀要. 32:313-320

مصطلحات موضوعية: 看護大学、経鼻経管栄養法、ジグソー法II、協同作業認識尺度, genetic structures

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7bb130d3618a2e60adb2ef44c2a9799c
https://lib.thu.ac.jp/webopac/TC00000572

المؤلفون: 會田, 信子, 三好, 沙知, 河地, 美紀, 山下, 麻衣, 山崎, 古都, 半谷, 眞七子, 阿部, 恵子, 野田, 幸裕, 亀井, 浩行, 末松, 三奈, 安井, 浩樹, 植村, 和正

مصطلحات موضوعية: 看護学生, 協同作業認識尺度, 仮想的有能感, 対人葛藤方略スタイル, ソーシャルサポートソーシャルサポート

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.11307/mededjapan.48.2_59; 医学教育; 48; 59; 69; AN00013280; https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/record/21005/files/25463296_02.pdf

الاتاحة: https://soar-ir.repo.nii.ac.jp/record/21005/files/25463296_02.pdf