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1
المؤلفون: Shitsuko, FUJIKAWA
المصدر: 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin. 66:91-102
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2
المصدر: 桜花学園大学保育学部研究紀要 = BULLETION OF SCHOOL OF EARLY CHILDFOOD EDUCATION AND CARE OHKAGAKUEN UNIVERSITY. 26:111-126
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3
المصدر: 神永直美「フォトランゲージで学ぶ子どもの育ちと実習日誌・指導計画」萌文書林（2016）p124
小川博久 編「保育実践に学ぶ」建帛社（1988）
公益社団法人兵庫県保育協会「保育実習･教育実習生受け入れ てびき」（2020）
中央幼児教育研究会 編「保育実習の手引き」学芸図書（1958）
中央幼児教育研究会 編「保育実習の手引き 改訂版」学芸図書（1971）
教育実習研究会 編「保育実習要項」めいせい出版（1978）
石井叔子 他『保育者を育てる－実習日誌の指導について－』「日本保育学会大会研究論文集」（52）（1999）pp646-647
幼児理解と保育者理解を深める保育記録に関する研究Ⅱ－エピソード記録型実習日誌の効用と課題－
前掲書１ p58
森上史朗 柏女霊峰 編「保育用語辞典 第８版」ミネルヴァ書房（2016）p175
開仁志『保育に関する実習日誌の形式』「富山国際大学子ども育成学部紀要」第３巻（2012）pp95-104
杉岡幸代 他『学生の主体的な学びとなる実習記録の在り方－子ども理解を重視した新記録様式を使用した学生のアンケート調査から－』「大阪キリスト教短期大学紀要」57号（2017）pp103-117
陸路和佳 他『こどもを見る眼を育む実習日誌に付いて』「鶴見大学紀要 第３部」56号 pp65-69（2019）
岩田恵子 他『〈ドキュメンテーション型実習日誌〉の試みと課題』「玉川大学教育学部紀要」第19号（2019）pp125-140
小山優子『保育者の力量形成を促すカリキュラムの検討（Ⅲ）－月週案・要録の書き方理解と作成課題を通して－』「島根県立大学松江キャンパス研究紀要」58巻（2019）pp21-31
木内英実 他『実習日誌を通しての子ども理解の変化』「日本保育学会大会研究論文集」（53）（2000）pp608-609 -
4Academic Journal
المؤلفون: Kiyoshi Hamana, Mihoko Motooka, Naoyuki Yamada, 山田 直之, 本岡 美保子, 濱名 潔
المصدر: 日本社会福祉マネジメント学会誌 / Journal of Social Welfare Management. 2021, 1(02):56
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5
المصدر: 社会保育実践研究. 6:1-11
وصف الملف: application/pdf
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6
المؤلفون: Ikuko, SASAKI
المصدر: 昭和女子大学現代教育研究所紀要. 7:133-141
مصطلحات موضوعية: 保育者養成, Childcare record, ナナホシテントウ, Nursery school teacher training, Chinese Ladybird, Child Understanding, Environment, 保育記録, 幼児理解, 環境
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7
المصدر: 広島都市学園大学子ども教育学部紀要 = Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education. 8(1):27-37
مصطلحات موضوعية: nursery teachers, collaborative intervention in nursery teacher development program, 保育者, formative intervention research, childcare records, 保育記録, 協働, 創発的協働研修, 形成的介入研究, collaboration
وصف الملف: application/pdf
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8Report
المؤلفون: 藤川 志つ子, Shitsuko FUJIKAWA
Relation: https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=2147; http://id.nii.ac.jp/1544/00002133/; AA12752621; 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin, 66, 91-102(2023-03-01); 11; https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=2147&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1
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9Report
المؤلفون: 菅原 弘
مصطلحات موضوعية: 保育の情報化, 保育記録, データベース, Informatization of childcare, Record of childcare, Database
Relation: https://ssg.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=328; http://id.nii.ac.jp/1738/00000318/; 研究紀要 青葉 Seiyo = College review of Sendai Seiyo Gakuin, 14(2), 131-139(2023-03-03); https://ssg.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=328&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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10
المصدر: ライフデザイン学研究 = Journal of Human Life Design. 16:359-367
مصطلحات موضوعية: 形成的アセスメント, cloud computing, feedback, フィードバック, 保育記録, recordings written by nursery teacher, クラウド・コンピューティング
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11
المصدر: 鳴門教育大学情報教育ジャーナル = Journal of information education, Naruto University of Education. 18:21-30
مصطلحات موضوعية: 自然言語処理ツール「GiNZA」, 保育者の専門性, 保育記録
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12
المؤلفون: Yoshiko, NAKAGAWA, Akiko, SHIOJI
المصدر: 鳴門教育大学学校教育研究紀要 = Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education. 35:101-109
مصطلحات موضوعية: Practical records, 保育者の専門性, 保育記録, Early childhood Education Teachers
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13
المصدر: 研究紀要 青葉 Seiyo = College review of Sendai Seiyo Gakuin. 12(1):25-34
مصطلحات موضوعية: Database, データベース, 保育計画, Childcare’s Curriculum, Promote information technology Nursery Schools and Kindergartens, 保育の情報化, 保育記録, Childcare Records
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14
المصدر: 広島都市学園大学子ども教育学部紀要 = Bulletin of Hiroshima Cosmopolitan University Faculty of Childhood Education. 7(1):27-36
وصف الملف: application/pdf
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15
المؤلفون: Yoshikawa, Kazuyuki, Azuma, Shigemitsu, Kawata, Manabu
المصدر: 子ども発達臨床研究. 14:49-69
مصطلحات موضوعية: 信頼モデル, 障害児保育, Credit model, 個別の指導計画, Early childhood care and education for children with special needs, 障害幼児, Individualized teaching plan, Documentation, 保育記録, Children with special needs
وصف الملف: application/pdf
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16
المصدر: 福岡女学院大学大学院紀要：発達教育学. 8(2020-03):25-30
وصف الملف: application/pdf
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17
المصدر: 教育実践総合センター紀要. 37:35-50
مصطلحات موضوعية: recording with photographs, improvement of early childhood education and care, 幼児の主体的な遊び, 保育改善, children's independent play, 保育記録
وصف الملف: application/pdf
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18Academic Journal
المؤلفون: 山本 房子
المصدر: 神永直美「フォトランゲージで学ぶ子どもの育ちと実習日誌・指導計画」萌文書林（2016）p124 ; 小川博久 編「保育実践に学ぶ」建帛社（1988） ; 公益社団法人兵庫県保育協会「保育実習･教育実習生受け入れ てびき」（2020） ; 中央幼児教育研究会 編「保育実習の手引き」学芸図書（1958） ; 中央幼児教育研究会 編「保育実習の手引き 改訂版」学芸図書（1971） ; 教育実習研究会 編「保育実習要項」めいせい出版（1978） ; 石井叔子 他『保育者を育てる－実習日誌の指導について－』「日本保育学会大会研究論文集」（52）（1999）pp646-647 ; 幼児理解と保育者理解を深める保育記録に関する研究Ⅱ－エピソード記録型実習日誌の効用と課題－ ; 前掲書１ p58 ; 森上史朗 柏女霊峰 編「保育用語辞典 第８版」ミネルヴァ書房（2016）p175 ; 開仁志『保育に関する実習日誌の形式』「富山国際大学子ども育成学部紀要」第３巻（2012）pp95-104 ; 杉岡幸代 他『学生の主体的な学びとなる実習記録の在り方－子ども理解を重視した新記録様式を使用した学生のアンケート調査から－』「大阪キリスト教短期大学紀要」57号（2017）pp103-117 ; 陸路和佳 他『こどもを見る眼を育む実習日誌に付いて』「鶴見大学紀要 第３部」56号 pp65-69（2019） ; 岩田恵子 他『〈ドキュメンテーション型実習日誌〉の試みと課題』「玉川大学教育学部紀要」第19号（2019）pp125-140 ; 小山優子『保育者の力量形成を促すカリキュラムの検討（Ⅲ）－月週案・要録の書き方理解と作成課題を通して－』「島根県立大学松江キャンパス研究紀要」58巻（2019）pp21-31 ; 木内英実 他『実習日誌を通しての子ども理解の変化』「日本保育学会大会研究論文集」（53）（2000）pp608-609
Time: 376
Relation: https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1179; http://id.nii.ac.jp/1640/00001170/; 中国学園紀要 = Journal of Chugokugakuen, (21), 11-20(2022-06-16); AA11806598; https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1179&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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19
المؤلفون: 棚橋, 裕子, タナハシ, ユウコ, 9000409517603
وصف الملف: application/pdf
Relation: CiNii; https://cir.nii.ac.jp/crid/1050573637786928384; 社会保育実践研究; 11; https://nayoro.repo.nii.ac.jp/record/2020/files/棚橋.pdf
الاتاحة: https://nayoro.repo.nii.ac.jp/record/2020/files/棚橋.pdf
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20
المصدر: 岐阜大学カリキュラム開発研究. 36(1):26-36
مصطلحات موضوعية: 対人援助職 / 省察 / 保育者の専門性 / 保育記録
وصف الملف: application/pdf