نتائج البحث - "三石大"

1

Academic Journal

Generative AI Has Come! Backgrounds and Policies of the Cautions Issued at Tohoku University, and Then... / 生成AIがやってきた！東北大学における注意喚起発出の経緯と方針，そして…

المؤلفون: Takashi Mitsuishi, 三石大

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2024, 41(1):17

2

Academic Journal

C21A-1 大学生の学習パフォーマンスはLMSログで予測できるか？グラフ特徴量を用いた検討

المؤلفون: 三石大, 大山智也

المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of the Behaviormetric Society of Japan. 2023, :2

View record in JSTAGE

3

Academic Journal

A Study on Quantification of 'KOSEN' Students’ Consciousness of Learning by Using 'Learning Scene Labels' Considering Variation in Free Descriptions / 自由記述のばらつきを考慮した学習場面ラベルによる高専学生の学習意識の定量化の試み

المؤلفون: Satoshi Hongo, Takashi Mitsuishi, Yuichi Ohkawa, Yumi Tanaka, 三石大, 大河雄一, 本郷哲, 田中ゆみ

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2022, 39(2):309

4

Academic Journal

Development and Practice of Review Material KoToToMo for Use on Smartphones in Blended Learning by Beginning Learners of Chinese in University / 大学初修中国語ブレンディッドラーニングのためのスマートフォン利用復習教材「KoToToMo」の開発と実践

المؤلفون: Fumiko Konno, Noboru Tomita, Takashi Mitsuishi, Xiumin Zhao, Yuichi Ohkawa, 三石大, 今野文子, 冨田昇, 大河雄一, 趙秀敏

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2019, 36(2):131

5

Academic Journal

Practice; The Very Essence of Educational Systems / 実践あっての教育システム

المؤلفون: Takashi Mitsuishi, 三石大

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2018, 35(3):245

6

Academic Journal

LMS上で配信する板書型授業を収録したビデオの復習教材としての可能性の検討 / Study on Possibility of Video Streaming of Chalk and Talk Lectures via LMS as Review Materials

المؤلفون: Fumiko Konno, Shingo Hasegawa, Takashi Mitsuishi, 三石大, 今野文子, 長谷川真吾

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2017, 34(2):144

7

Academic Journal

Usage of the Online Video Streaming Website 'PDPonline' for University Faculty and Staff Members—Based on an Analysis of the Access Log— / 大学教職員向けセミナー動画配信サイトPDPonlineの閲覧ログに基づく利用状況の確認

المؤلفون: Fumiko Konno, Jiaqi Zhu, Takashi Mitsuishi, 三石大, 今野文子, 朱嘉琪

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2017, 34(2):184

8

Academic Journal

Analysis of Teacher's Responses with a Text Communication Tool 'iConversation' and their Effects. / テキストコミュニケーションツール'iConversation'を介した教員の対応とその効果の分析

المؤلفون: Katsuaki MIIKE, Masateru HISHINA, Nobutake ASABA, Takashi MITSUISHI, Yuuichi OKAWA, 三池克明, 三石大, 大河雄一, 斐品正照, 浅羽修丈

المصدر: JSAI Technical Report, SIG-ALST. 2014, :01

9

Academic Journal

Practice of 3-Phase Blended Learning for Chinese as a Second Foreign Language in Non-Language Departments / 非語学系学科を対象とした第二外国語としての中国語学習における3段階ブレンディッドラーニングの実践

المؤلفون: Fumiko Konno, Jiaqi Zhu, Noboru Tomita, Tadashi Inagaki, Takashi Mitsuishi, Xiumin Zhao, Yuichi Ohkawa, 三石大, 今野文子, 冨田昇, 大河雄一, 朱嘉琪, 稲垣忠, 趙秀敏

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2013, 30(4):237

10

Academic Journal

Development and Practice of Design Guidelines for e-Learning Materials in Blended Learning for Chinese as a Second Foreign Language / 第二外国語としての中国語学習のためのブレンディッドラーニングにおけるeラーニング教材設計指針の作成と実践

المؤلفون: Fumiko Konno, Jiaqi Zhu, Noboru Tomita, Tadashi Inagaki, Takashi Mitsuishi, Xiumin Zhao, Yuichi Ohkawa, 三石大, 今野文子, 冨田昇, 大河雄一, 朱嘉琪, 稲垣忠, 趙秀敏

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2014, 31(1):132

11

Academic Journal

Development and Practice of Blended Learning for Chinese as a Second Foreign Language / 第二外国語としての中国語学習のためのブレンディッドラーニングの開発と実践

المؤلفون: Fumiko Konno, Jiaqi Zhu, Tadashi Inagaki, Takashi Mitsuishi, Xiumin Zhao, Yuichi Ohkawa, 三石大, 今野文子, 大河雄一, 朱嘉琪, 稲垣忠, 趙秀敏

المصدر: 教育システム情報学会誌 / Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education. 2012, 29(1):49

12

Academic Journal

A Study on a Teacher Reflection Method by Presenting Differences between Lesson Plan and Actual Instructions / 授業計画と実施結果の差異に着目した授業リフレクション手法の提案

المؤلفون: Fumiko KONNO, Takashi MITSUISHI, Yuki HIGUCHI, 三石大, 今野文子, 樋口祐紀

المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2009, 32(4):383

View record in JSTAGE

13

Academic Journal

Trial of Bodily Experience Emphasized Distance Class Using a Big Machine in the Collaboration between High School and University / 大型実験装置を用いた体験志向的高大連携遠隔授業の試行

المؤلفون: Akira HASEGAWA, Koji HASHIMOTO, Makoto OYAMADA, Shin IWASAKI, Tadao MOGAMI, Taira NAKAJIMA, Takashi MITSUISHI, Yoshitaka SHIBATA, Yuki HIGUCHI, 三石大, 中島平, 小山田誠, 岩崎信, 最上忠雄, 柴田義孝, 樋口祐紀, 橋本浩二, 長谷川晃

المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2006, 30(2):135

View record in JSTAGE

14

Academic Journal

A Double Loop Instructional Design Process Model for Interactive Instructions / 教師の対話的な教授行動に着目したDouble Loop教授設計プロセスモデル

المؤلفون: Fumiko KONNO, Kentaro GO, Takashi MITSUISHI, Yuki HIGUCHI, 三石大, 今野文子, 樋口祐紀, 郷健太郎

المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2008, 31(4):457

View record in JSTAGE

15

Academic Journal

3G3-G2 Report of a Trial for Flexible Combination about the Physics Lab Class Using a Big Machine for High-School Students in the Collaborative Framework between University and High-school / 3G3-G2 大型実験装置を題材とした高大連携物理実験授業「加速器物語」における柔軟な連携形態模索の実践報告(教育実践・科学授業開発(5),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会第30回年会論文集)

المؤلفون: Akira HASEGAWA, Hui CHEN, Makoto OYAMADA, Mitsuhiro FUJIWARA, Shin IWASAKI, Tadao MOGAMI, Takashi MITSUISHI, 三石大, 小山田誠, 岩崎信, 最上忠雄, 藤原充啓, 長谷川晃, 陳輝

المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2006, :403

View record in JSTAGE

16

Academic Journal

3G1-I4 精緻化理論を基軸とした高校生対象「加速器物語」授業開発(教育実践・科学授業開発(2)) / The Development of the Class 'A Story of the Accelerator' for High School Students Based on The Elaboration Theory

المؤلفون: Akira HASEGAWA, Makoto OYAMADA, Shin IWASAKI, Tadao MOGAMI, Takashi MITSUISHI, 三石大, 小山田誠, 岩崎信, 最上忠雄, 長谷川晃

المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2005, :433

View record in JSTAGE

17

Academic Journal

The Development and the Practice of the Ex-Physics Class for High School Students Using an Accelerator within the Collaboration between University and High School Promoted by the Instructional Design Theories and Information and Communication Technologies / 教授設計理論とICTを触媒とする高大連携物理課外授業「加速器物語」の開発と実践

المؤلفون: Akira HASEGAWA, Hui CHEN, Makoto OYAMADA, Shin IWASAKI, Tadao MOGAMI, Takashi MITSUISHI, 三石大, 小山田誠, 岩崎信, 最上忠雄, 長谷川晃, 陳輝

المصدر: 日本科学教育学会研究会研究報告 / JSSE Research Report. 2005, 20(3):43

View record in JSTAGE

18

Academic Journal

The Development of the Ex-Physics Class for High School Students Using an Accelerator within the Collaboration between University and High School and Study of its Enhancement Effect on Their Scientific and Logical Thinking, and Creativity / 高大連携物理課外授業「加速器物語」の開発と科学的・論理的思考および創造性育成に関する考察

المؤلفون: Akira HASEGAWA, Hui CHEN, Makoto OYAMADA, Shin IWASAKI, Tadao MOGAMI, Takashi MITSUISHI, 三石大, 小山田誠, 岩崎信, 最上忠雄, 長谷川晃, 陳輝

المصدر: 日本科学教育学会研究会研究報告 / JSSE Research Report. 2005, 20(3):37

View record in JSTAGE

19

Academic Journal

Teacher Reflection for Teaching Improvement and Utilization of Information Technology(Trends on ICT Enhanced Education/Learning Support Systems) / 授業改善・高度化のための授業リフレクションと情報技術活用(<特集>ICTを活用した教育・学習支援のトレンド)

المؤلفون: Fumiko KONNO, Takashi MITSUISHI, 三石大, 今野文子

المصدر: システム／制御／情報 / SYSTEMS, CONTROL AND INFORMATION. 2011, 55(10):439

View record in JSTAGE

20

Academic Journal

生成 AI がやってきた！東北大学における注意喚起発出の経緯と方針，そして…. (Japanese)

Alternate Title: Generative AI Has Come! Backgrounds and Policies of the Cautions Issued at Tohoku University, and Then... (English)

المؤلفون: 三石　大

المصدر: Transactions of Japanese Society for Information & Systems in Education; 2024, Vol. 41 Issue 1, p17-25, 9p

مصطلحات موضوعية: CHATGPT, ESSAYS, HUMAN beings, UNIVERSITIES & colleges

الشركة/الكيان: OPENAI Inc., TOHOKU University

تنقيح النتائج