نتائج البحث - "ワカスギ, マサオ"

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幼児から児童につながる造形活動（遊び）に関する考察Ⅱ―「絵遊び」とモダンテクニックによる子どもの育ちと保育系学生の表現能力と支援能力の育成について― ; A Study on Figurative Activities (Play) from Early Childhood to School Age II

المؤلفون: 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, Wakasugi, Masao

مصطلحات موضوعية: 絵遊び, 子どもの絵, モダンテクニック, 上手・下手, 自由な表現

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Relation: 研究紀要; 42; 69; 95; https://ryujo.repo.nii.ac.jp/record/509/files/06_ryujo_c_42(69-95).pdf

الاتاحة: https://ryujo.repo.nii.ac.jp/record/509/files/06_ryujo_c_42(69-95).pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告〈10〉 ―平成25年度実施プログラム― ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Childcare in 'Asobino Mori' (A Play Room Called 'Forest for Play')Part 10 : Activities during the 25th Year of Heisei

المؤلفون: 内山, 尚美, ウチヤマ, ナオミ, 大西, 信行, オオニシ, ノブユキ, 佐藤, 朝美, サトウ, トモミ, 篠田, 美里, シノダ, ミサト, 白山, 真澄, シラヤマ, マスミ, 杉山, 章, スギヤマ, アキラ, 杉山, 喜美恵, スギヤマ, キミエ, 高橋, 摩衣子, タカハシ, マイコ, 田中, ヒロ江, タナカ, ヒロエ, 藤垣, 和博, フジガキ, カズヒロ, 古里, 貴士, フルサト, タカシ, 三羽, 佐和子, ミツワ, サワコ, 山田, 隆, ヤマダ, タカシ, 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, UCHIYAMA, Naomi, OHNISHI, Nobuyuki, 704, SATO, Tomomi, SHINODA, Misato, 577, SHIRAYAMA, Masumi, SUGIYAMA, Akira, SUGIYAMA, Kimie, 365, TAKAHASHI, Maiko, TANAKA, Hiroe, 663, FUJIGAKI, Kazuhiro, FURUSATO, Takashi, 716, MITSUWA, Sawako, 574, YAMADA, Takashi, WAKASUGI, Masao, 519

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 41; 121; 135; The Journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3384/files/SKMBT_C253017090410170.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3384/files/SKMBT_C253017090410170.pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」報告〈9〉 ―平成24年度実施プログラム― ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Child Care in 'Asobino Mori' Part 9 : Activities during the 24th Year of Heisei

المؤلفون: 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, 松尾, 良克, マツオ, ヨシカツ, 伊藤, 功子, イトウ, カツコ, 三羽, 佐和子, ミツワ, サワコ, 長谷部, 和子, ハセベ, カズコ, 篠田, 美里, シノダ, ミサト, 杉山, 喜美恵, スギヤマ, キミエ, 古里, 貴士, フルサト, タカシ, 田中, ヒロ江, タナカ, ヒロエ, 大西, 信行, オオニシ, ノブユキ, 高山, 育子, タカヤマ, イクコ, 杉山, 章, スギヤマ, アキラ, WAKASUGI, Masao, 519, MATSUO, Yoshikatsu, 658, ITO, Katsuko, 602, MITSUWA, Sawako, 574, HASEBE, Kazuko, 364, SHINODA, Misato, 577, SUGIYAMA, Kimie, 365, FURUSATO, Takashi, 716, TANAKA, Hiroe, 663, OHNISHI, Nobuyuki, 704, TAKAYAMA, Ikuko, 363, SUGIYAMA, Akira

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 40; 107; 117; The Journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3363/files/SKMBT_C253017090111570.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3363/files/SKMBT_C253017090111570.pdf

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造形遊びの親子支援における保育者・教育者養成の力量形成の成果 ―子育て支援「あそびの森」の検証から― ; Results of Ability Development for Future Childcare Workers and Educators in Helping Parents and Children with Formative Play Activities ― from the Reflection of the Program in Support of the Quality of Child Care in 'Asobino Mori' (A Play Room Called Forest for Play)

المؤلفون: 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, WAKASUGI, Masao, 519

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 40; 93; 106; The Journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3362/files/SKMBT_C253017090111562.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3362/files/SKMBT_C253017090111562.pdf

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幼児から児童につながる造形活動(遊び)に関する考察 : 「絵あそび」と表現能力の育成に関して ; A Study on the Formative Activity of Children from Infancy to Early Childhood : Enhancing Powers of Expression through Picture Drawing Activity

المؤلفون: 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, WAKASUGI, Masao

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 39; 79; 87; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2053/files/KJ00008444279.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2053/files/KJ00008444279.pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」報告〈8〉 : 平成23年度実施プログラム ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Child Care in `Asobino Mori' (A Play Room Called 'Forest for Play') Part 8: Activities during the 23rd Year of Heisei

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 39; 89; 91; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2054/files/KJ00008444301.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2054/files/KJ00008444301.pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告 ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Child Care in 'Asobino Mori' : A Play Room Called 'Forest for Playing' Part 6

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 37; 65; 86; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2019/files/KJ00007487479.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2019/files/KJ00007487479.pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告 : 平成20年度実施プログラム ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Child Care in 'Asobino Mori' : A Play Room Called 'Forest for Playing' Part 5 : Activities during the 20th Year of Heisei

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 36; 71; 90; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2002/files/KJ00006196181.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/2002/files/KJ00006196181.pdf

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子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告 : 平成19年度実施プログラム ; A Practical Report on the Program in Support of the Quality of Child Care in 'Asobino Mori' : A Play Room Called 'Forest for Playing' Part 4: Activities during the 19th Year of Heisei

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 35; 105; 124; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/1986/files/KJ00005821831.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/1986/files/KJ00005821831.pdf

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10

幼児の表現活動についての考察 : 幼児の版画活動の製作と展開-1 ; A Study on the Activities of Infants' Expression : Production and Development in Infants' Printing Activities (I)

المؤلفون: 若杉, 雅夫, ワカスギ, マサオ, WAKASUGI, Masao

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Relation: 東海学院大学短期大学部紀要; 35; 43; 51; The journal of Tokai Gakuin University School of Junior College Division; AA12441461; https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/1981/files/KJ00005821826.pdf

الاتاحة: https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/1981/files/KJ00005821826.pdf

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