المؤلفون: 田中, 健史朗

مصطلحات موضوعية: ライフキャリア・レジリエンス, メタ認知活動, 動機づけ, 中学生

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Relation: 山梨大学教育学部紀要; 34; 27; 36; Bulletin of the Faculty of Education; AA12782269; https://yamanashi.repo.nii.ac.jp/record/2000138/files/24330418_34_27-36.pdf

الاتاحة: https://yamanashi.repo.nii.ac.jp/record/2000138/files/24330418_34_27-36.pdf

المؤلفون: MASAHIKO OKAMOTO, 岡本 真彦

المصدر: 教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2012, 51:131

المؤلفون: NINOMIYA, Rica

المصدر: 一橋大学国際教育センター紀要. 6:31-44

مصطلحات موضوعية: 自己効力感, 自己調整学習, メタ認知活動, 満足感, 口頭発表活動

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4a44039edc7e291e2d38197f6d0a3602
https://hdl.handle.net/10086/27451

المؤلفون: NINOMIYA, Rica

المصدر: 一橋大学国際教育センター紀要. 5:17-32

مصطلحات موضوعية: 内発的動機づけ, 自己調整学習, メタ認知活動, 自律・自己決定感, 多読

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::54faa39483da5915d6ddeb946a9f30af
https://hdl.handle.net/10086/26865

المؤلفون: Tomiya, Reiko, Takagi, Naoko

المصدر: 神奈川大学言語研究. 30:79-98

مصطلحات موضوعية: 発話分析, アカデミックジャパニーズ, 協同学習, メタ認知活動, 学習のデザイン

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0d60a181d110b5bffee54760df43623b
https://kanagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/6349

المؤلفون: 二宮, 理佳, NINOMIYA, Rica

المساهمون: 一橋大学国際教育センター

المصدر: 一橋大学国際教育センター紀要

مصطلحات موضوعية: 口頭発表活動, 自己調整学習, メタ認知活動, 自己効力感, 満足感

Relation: http://hdl.handle.net/10086/27451; https://doi.org/10.15057/27451; 一橋大学国際教育センター紀要. 6, 2015, 31-44

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10086/27451
https://doi.org/10.15057/27451

المؤلفون: 二宮, 理佳, NINOMIYA, Rica

المساهمون: 一橋大学国際教育センター

المصدر: 一橋大学国際教育センター紀要

مصطلحات موضوعية: 多読, 内発的動機づけ, 自律・自己決定感, メタ認知活動, 自己調整学習

Relation: http://hdl.handle.net/10086/26865; https://doi.org/10.15057/26865; 一橋大学国際教育センター紀要. 5, 2014, 17-32

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10086/26865
https://doi.org/10.15057/26865

المؤلفون: 富谷 玲子, Tomiya Reiko, 高木 南欧子, Takagi Naoko

مصطلحات موضوعية: 協同学習, メタ認知活動, 発話分析, アカデミックジャパニーズ, 学習のデザイン

Relation: https://kanagawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6349; http://hdl.handle.net/10487/5449; 神奈川大学言語研究, 30, 79-98(2008-03-10); AN1008864X; https://kanagawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=6349&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10487/5449
https://kanagawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=6349
https://kanagawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=6349&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

المؤلفون: 宇井, 美代子, 茅島, 路子, 太田, 明

مصطلحات موضوعية: 主体的な学修, メタ認知活動, 認知活動, 学習観, 学習動機

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Relation: 論叢：玉川大学文学部紀要; 56; 24; AA00139890; https://tamagawa.repo.nii.ac.jp/record/25/files/1_2015_1-24.pdf

الاتاحة: https://tamagawa.repo.nii.ac.jp/record/25/files/1_2015_1-24.pdf