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  1. 1
    小学校知的障害特別支援学級における６年間のキャリア教育が知的障害のある児童のキャリア発達に及ぼす効果 ; Effects of Six Years Career Education on the Career Development of Children with Intellectual Disabilities in Self-Contained Classroom for Children with Intellectual Disabilities at Elementary School

    المؤلفون: 富山, 光浩, 32720, トミヤマ, ミツヒロ, 瀬川, 大輔, 29103, セガワ, ダイスケ, Segawa, Daisuke, 門分, 伸浩, 34540, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko

    مصطلحات موضوعية: キャリア教育, 特別支援教育, 知的障害, 小学校特別支援学級

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    Relation: 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集; No.9; The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities; http://hdl.handle.net/10458/00010578

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/6728/files/本文.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/00010578
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/6728

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  2. 2
    生活単元学習と教科別の指導を関連づけた教育実践が 知的障害のある児童生徒のキャリア発達に及ぼす効果 ; Effects of the Educational Practice which related Subjects to a Life Unit Learning for Career Development of Children with Intellectual Disabilities

    المؤلفون: 田邊, 美穂, 31203, タナベ, ミホ, Tanabe, Miho, 富山, 光浩, 32720, トミヤマ, ミツヒロ, 池田, 寛法, 32714, イケダ, ヒロノリ, Ikeda, Hironori, 水谷, 泰, 29106, ミズタニ, ヤスシ, Mizutani, Yasushi, 西村, 響子, 32717, ニシムラ, キョウコ, Nishimura, Kyoko, 瀬川, 大輔, 29103, セガワ, ダイスケ, Segawa, Daisuke, 髙野, 睦美, 31199, タカノ, ムツミ, Takano, Mutsumi, 黒木, 恵, 31202, クロキ, メグミ, 武富, 志郎, 31205, タケトミ, シロウ, Taketomi, Shiro, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, Tomiyama, Mitsuhiro, 33451, 33455, Kuroki, Megumi, 33457, 128

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    Relation: 宮崎大学教育学部・大学教育学研究科; http://www.miyazaki-u.ac.jp/edu/center/activity.html; 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要; 29; 153; 167; Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki; AA1278049X; http://hdl.handle.net/10458/00010153

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/6284/files/kyoudoukiyou_2021_p153-p167.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/00010153
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/6284

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  3. 3
    不適切行動を示す児童に対する硬筆書写教室でのポジティブな行動支援の効果 ; Effects of Positive Behavior Support for a Child with Problem Behavior in a Japanese Calligraphy Lesson

    المؤلفون: 冨永, 孝江, 33460, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, Tominaga, Takae, 33462, 128

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    Relation: 宮崎大学教育学部・大学教育学研究科; http://www.miyazaki-u.ac.jp/edu/center/activity.html; 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要; 29; 169; 181; Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki; AA1278049X; http://hdl.handle.net/10458/00010154

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/6285/files/kyoudoukiyou_2021_p169-p181.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/00010154
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/6285

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  4. 4
    生活単元学習と関連づけた数学科指導の構想と実践 －知的障害特別支援学級の授業づくりに関する授業研究会のあり方についての一考察－ ; The Plan and Practice of Mathematics Teaching related to a Life Unit Learning － A Study of Lesson Making with Class Study Groups for the Special Needs Class for Students with Intellectual Disabilities －

    المؤلفون: 池田, 寛法, イケダ, ヒロノリ, Ikeda, Hironori, 田邊, 美穂, タナベ, ミホ, Tanabe, Miho, 水谷, 泰, ミズタニ, ヤスシ, Mizutani, Yasushi, 西村, 響子, ニシムラ, キョウコ, Nishimura, Kyoko, 瀬川, 大輔, セガワ, ダイスケ, Segawa, Daisuke, 髙野, 睦美, タカノ, ムツミ, Takano, Mutsumi, 富山, 光浩, 32720, トミヤマ, ミツヒロ, Tomiyama, Mitsuhiro, 黒木, 恵, 31202, クロキ, メグミ, Kuroki, Megumi, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko

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    Relation: 宮崎大学教育学部紀要; 95; 23; 40; Memoirs of the Faculty of Education, Miyazaki University.; AA12833982; http://hdl.handle.net/10458/00010015

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/6141/files/kyouiku_95_p23-p40.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/00010015
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/6141

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  5. 5
    チュウガッコウ チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッキュウ ソツギョウ セイホ ゴ シャ ヘ ノ ツイセキ チョウサ カ ラ ミル トクベツ シエン ガッキュウ デ ノ キャリア キョウイク ノ セイカ ト カダイ ; 中学校知的障害特別支援学級卒業生保護者への追跡調査からみる特別支援学級でのキャリア教育の成果と課題 ; Results and Issues for Career Education in Special Needs Classes judged from Graduates' Parents in an Intellectual Disabilities Special Needs Class of the Junior High School

    المؤلفون: 水谷, 泰, 29106, ミズタニ, ヤスシ, Mizutani, Yasushi, 日野, 文貴, 24270, ヒノ, フミタカ, Hino, Fumitaka, 髙野, 睦美, 31199, タカノ, ムツミ, Takano, Mutsumi, 瀬川, 大輔, 29103, セガワ, ダイスケ, Segawa, Daisuke, 外山, 千佳, 27514, トヤマ, チカ, Toyama, Chika, 黒木, 恵, 31202, クロキ, メグミ, 田邊, 美穂, 31203, タナベ, ミホ, Tanabe, Miho, 黒木, 弘子, 29107, クロキ, ヒロコ, Kuroki, Hiroko, 武富, 志郎, 31205, タケトミ, シロウ, Taketomi, Shiro, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, 31210, Kuroi, Megumi, 31212, 128

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    Relation: 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要; 27; 103; 117; Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki; AA1278049X; http://hdl.handle.net/10458/6633

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/5807/files/p103-p117.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/6633
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/5807

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  6. 6
    トクベツ シエン ガッキュウ ニ オケル キャリア ハッタツ ダンカイ ヒョウカ ヒョウ ノ カイテイ ; 特別支援学級におけるキャリア発達段階評価票の改訂 ; Revision of a Checklist of Career Developmental Stage in a Special Needs Class

    المؤلفون: 日野, 文貴, 24270, ヒノ, フミタカ, Hino, Fumitaka, 外山, 千佳, 27514, トヤマ, チカ, Toyama, Chika, 矢動丸, 博子, 27512, ヤドウマル, ヒロコ, Yadomaru, Hiroko, 瀬川, 大輔, 29103, セガワ, ダイスケ, Segawa, Daisuke, 河埜, 千佳, 29104, カワノ, チカ, Kawano, Chika, 的野, 美穂子, 27513, マトノ, ミホコ, Matono, Mihoko, 水谷, 泰, 29106, ミズタニ, ヤスシ, Mizutani, Yasushi, 黒木, 弘子, 29107, クロキ, ヒロコ, Kuroki, Hiroko, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, 29112, 128

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    Relation: 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要; 26; 149; 161; Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki; AA1278049X; http://hdl.handle.net/10458/6228

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/5389/files/p141-161.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/6228
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/5389

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  7. 7
    チョウカク ショウガイジ ノ ホゴシャ ガ キタイ ス ル インクルーシブ ナ キョウイク カンキョウ ト ソノ ジツジョウ ; 聴覚障害児の保護者が期待するインクルーシブな教育環境とその実状 ; Inclusive educational environment expected by parents of deaf and hard of hearing children and their actual educational environment.

    المؤلفون: 杉尾, 早紀, 29094, スギオ, サキ, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, 木村, 素子, 10677, キムラ, モトコ, Sugio, Saki, 29097, 128, Kimura, Motoko, 10678

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    Relation: 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要; 26; 135; 148; Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management, University of Miyazaki; AA1278049X; http://hdl.handle.net/10458/6227

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/5388/files/p135-148.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/6227
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/5388

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  8. 8
    発達段階に応じた体系的なキャリア教育の試行 ∼自分らしい生き方をする子どもの育成をめざして∼ ; The Trial of Systematic Career Education According to the Developmental Stage -To Bring up Children who Achieve the Lifestyle One Desires-

    المؤلفون: 日野, 文貴, 24270, ヒノ, フミタカ, Hino, Fumitaka, 村社, 弘之, 27511, ムラコソ, ヒロユキ, 矢動丸, 博子, 27512, ヤドウマル, ヒロコ, Yadomaru, Hiroko, 的野, 美穂子, 27513, マトノ, ミホコ, Matono, Mihoko, 外山, 千佳, 27514, トヤマ, チカ, Toyama, Chika, 児玉, かおり, 27515, コダマ, カオリ, Kodama, Kaori, 山田, 慧美, 27516, ヤマダ, エミ, 信時, 大輝, 27517, ノブトキ, ダイキ, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, Murakoso, Hiroyuki, 27520, Yamada, Emi, 27525, Nobutoki, Daiki, 27526, 128

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    Relation: 宮崎大学教育学部紀要. 教育科学; 87; 39; 51; Memoirs of the Faculty of Education, Miyazaki University.Education; AA12762341; http://hdl.handle.net/10458/5922

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/5071/files/p39-51.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/5922
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/5071

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  9. 9
    知的障害と肢体不自由の重複障害児に対する防災教育 ; Disaster Safety Education for Multiple Handicapped Children with Intellectual and Physical Disabilities

    المؤلفون: 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 中井, 靖, ナカイ, ヤスシ, Nakai, Yasushi, 木村, 素子, キムラ, モトコ, Kimura, Motoko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部紀要 創立130周年記念特別号; 187; 198; Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki.; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/4610/files/e_pp.187-198.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/4610/files/e_pp.187-198.pdf

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  10. 10
    慢性疾患のある青年におけるメンタルヘルスの特徴 ; Characteristics of Mental Health in Children with Chronic Disease

    المؤلفون: 花野, 寿臣, ハナノ, トシオミ, 中井, 靖, ナカイ, ヤスシ, Nakai, Yasushi, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 木村, 素子, キムラ, モトコ, Hanano, Toshiomi, Kimura, Motoko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部紀要 創立130周年記念特別号; 93; 98; Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki.; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/4602/files/e_pp.93-98.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/4602/files/e_pp.93-98.pdf

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  11. 11
    ショウガイジ トノ コウリュウ オヨビ キョウドウ ガクシュウ ニ カンスル イシキ ヒョウカ シャクド ノ カイテイ ; 障害児との交流及び共同学習に関する意識評価尺度の改訂 ; Revision of an Consciousness Scale for Activities and Collaborative Learning Programs with Disabilities Children

    المؤلفون: 小野, 智弘, オノ, トモヒロ, Ono, Tomohiro, 重山, 孝雄, シゲヤマ, タカオ, Shigeyama, Takao, 富山, 友加里, トミヤマ, ユカリ, Tomiyama, Yukari, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 21; 67; 78; Journal of the Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3619/files/jissen21pp67.78.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3619/files/jissen21pp67.78.pdf

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  12. 12
    トクベツ カツドウ ニ オケル ハナシアイ カツドウ ガ ショウガイジ ニ カンスル リカイ ニ オヨボス エイキョウ ; 特別活動における話合い活動が障害児に関する理解に及ぼす影響 ; Influence of the Talks Activities in Special Activities on an Understanding of Handicapped Children

    المؤلفون: 重山, 孝雄, 19797, シゲヤマ, タカオ, Shigeyama, Takao, 小野, 智弘, 19084, オノ, トモヒロ, Ono, Tomohiro, 富山, 友加里, 19798, トミヤマ, ユカリ, Tomiyama, Yukari, 戸ヶ﨑, 泰子, 19581, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko, 128

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 20; 83; 91; Journal of the Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki; AA1183854X; http://hdl.handle.net/10458/3660

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3592/files/2012_vol.20_pp.83-91.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/3660
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/3592

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  13. 13
    ショウガイジ ノ シュウダン テキオウ ヒョウテイ シャクド ト ケンジョウジ ノ ショウガイジ トノ コミュニケーション ヒョウテイ シャクド ノ カイテイ ; 障害児の集団適応評定尺度と健常児の障害児とのコミュニケーション評定尺度の改訂 ; A Revision of the Scale of Group Adjustment for Children in Special Support Class and the Scale of Communication with Handicapped Children

    المؤلفون: 池川, 由美, イケガワ, ユミ, Ikegawa, Yumi, 押川, あかね, オシカワ, アカネ, Oshikawa, Akane, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 木村, 素子, キムラ, モトコ, Kimura, Motoko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 19; 49; 61; Journal of the Research Center for Educational Practice of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3562/files/2011-vol.19_pp.49-61.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3562/files/2011-vol.19_pp.49-61.pdf

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  14. 14
    ジュギョウチュウ ノ リセキ コウドウ ニ タイスル キノウテキ アセスメント ニ モトヅク シエン ノ ユウコウセイ : ツウジョウ ノ ガッキュウ ノ キョウカ タンニン ノ トクベツ シエン キョウイク ノ リカイ ソクシン ニ カンスル イチ コウサツ ; 授業中の離席行動に対する機能的アセスメントに基づく支援の有効性 : 通常の学級の教科担任の特別支援教育の理解促進に関する一考察 ; Efficacy of the Intervention based on Functional Assessment to the Seating Behavior in a Class : Facilitate to Understand the Special Support Education for a Regular Class Teacher

    المؤلفون: 隈田原, 聡, クマタバラ, サトシ, 西田, 奈美, ニシダ, ナミ, 木原, 伸幸, キハラ, ノブユキ, Kihara, Nobuyuki, 戸ケ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, 池川, 由美, イケガワ, ユミ, Ikegawa, Yumi, 重山, 孝雄, シゲヤマ, タカオ, Shigeyama, Takao, Kumatabara, Satoshi, Nishida, Nami, Togasaki, Yasuko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 18; 31; 42; Journal of the Research Center for Educational Practice; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3608/files/2010-Vol.18_pp31-42.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3608/files/2010-Vol.18_pp31-42.pdf

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  15. 15
    ハッタツ ショウガイジ ノ フアン ヤ コンラン ノ セルフ コントロール ニ タイスル シエン ノ コウカ ; 発達障害児の不安や混乱のセルフコントロールに対する支援の効果 ; Support for self-control of anxiety and confusion in children with developmental disorder

    المؤلفون: 長曽我部, 博, チョウソカベ, ヒロシ, Chosokabe, Hiroshi, 早崎, 麻衣子, ハヤサキ, マイコ, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, Hayasaki, Maiko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 17; 115; 126; Journal of the Research Center for Educational Practice; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3631/files/KJ00005270279.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3631/files/KJ00005270279.pdf

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  16. 16
    ショウガイ ノ アル コドモ ト ショウガイ ノ ナイ コドモ トノ コウリュウ オヨビ キョウドウ ガクシュウ ガ コドモ ノ ソウゴ リカイ コウドウ ニ オヨボス エイキョウ ; 障害のある子どもと障害のない子どもとの交流及び共同学習が子どもの相互理解行動に及ぼす影響 ; Effects of the partial lntegrated activities and collaborative learning programs on mutual understanding for disabled and non-disabled children

    المؤلفون: 池川, 由美, イケガワ, ユミ, Ikegawa, Yumi, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 大山, 正子, オオヤマ, マサコ, 猪俣, 千夏, イノマタ, チナツ, Inomata, Chinatsu, 小野, 智弘, オノ, トモヒロ, Ono, Tomohiro, 木原, 伸幸, キハラ, ノブユキ, Kihara, Nobuyuki, 押川, あかね, オシカワ, アカネ, Oshikawa, Akane, 木村, 素子, キムラ, モトコ, Ooyama, Masako, Kimura, Motoko

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要; 17; 99; 113; Journal of the Research Center for Educational Practice; AA1183854X; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3533/files/KJ00005270219.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/3533/files/KJ00005270219.pdf

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  17. 17
    児童の抑うつ症状に対する学級規模の認知行動療法プログラムの有効性 ; School-Based Cognitive Behavioral Intervention for Depressive Symptoms in Children

    المؤلفون: Sato, Hiroshi, 佐藤, 寛, サトウ, ヒロシ, 今城, 知子, イマジョウ, トモコ, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 石川, 信一, イシカワ, シンイチ, Ishikawa, Shin-Ichi, 佐藤, 容子, サトウ, ヨウコ, Sato, Yoko, 佐藤, 正二, サトウ, ショウジ, Sato, Shoji, Imajo, Tomoko

    مصطلحات موضوعية: 児童, 抑うつ, 認知行動的介入, 一次予防, cognitive behavioral intervention in school classrooms, symptoms of depression, universal intervention, elementary school children

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://157.1.40.181/naid/110007226315; 教育心理学研究; 57; 111; 123; The Japanese journal of educational psychology; AN00345837; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/63/files/ishikawa11_educational_vol.57-1_2009_cinii_110007226315.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/63/files/ishikawa11_educational_vol.57-1_2009_cinii_110007226315.pdf

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  18. 18
    チュウガクセイ ニ タイスル ガッコウ ベース ノ ヨクウツ ヨボウ プログラム ノ カイハツ ト ソノ コウカ ノ ヨビテキ ケントウ ; 中学生に対する学校ベースの抑うつ予防プログラムの開発とその効果の予備的検討 ; Development of school-based prevention programs for depression in junior high school students : a preliminary trial

    المؤلفون: 石川, 信一, イシカワ, シンイチ, Ishikawa, Shin-Ichi, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko, 佐藤, 正二, サトウ, ショウジ, Sato, Shoji, 佐藤, 容子, サトウ, ヨウコ, Sato, Yoko

    مصطلحات موضوعية: 予防, 抑うつ, 中学校, prevention, depression, junior high school

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: 行動医学研究; 15; 69; 79; 日本行動医学会誌; AA11647042; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/131/files/905ishikawa.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/131/files/905ishikawa.pdf

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  19. 19
    ヨウホショウ レンケイ ノ タメ ノ コドモ ノ コウドウ ケイコウ ソクテイ シャクド ノ サクセイ ; 幼保小連携のための子どもの行動傾向測定尺度の作成 ; Development of a Children's Behavior Scale for Association between Nursery, Kindergarten, and Elementary School

    المؤلفون: 立元, 真, 10580, タツモト, シン, 50279965, Tatsumoto, Shin, 戸ヶ崎, 泰子, 128, トガサキ, ヤスコ, 40300040, Togasaki, Yasuko

    مصطلحات موضوعية: 幼保小連携, 保育所, 小学校, 幼稚園, 小1プロブレム, 発達障害, 行動尺度, 環境移行

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    Relation: 宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学; 17; 107; 118; Memoirs of the Faculty of Education and Culture, Miyazaki University. Education; AA11403434; http://hdl.handle.net/10458/799

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/1988/files/KJ00004672327.pdf
    http://hdl.handle.net/10458/799
    https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/records/1988

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    タドウ ケイコウ ノ アル ジドウ ニ タイスル トークン エコノミーホウ ニ ヨル チャクセキ コウドウ ノ ケイセイ ; 多動傾向のある児童に対するトークンエコノミー法による着席行動の形成 ; Modification of Seating Behavior of Hyperactive Children by the Token Economy Technique

    المؤلفون: 猪俣, 千夏, イノマタ, チナツ, Inomata, Chinatsu, 長曽我部, 博, チョウソカベ, ヒロシ, Chosokabe, Hiroshi, 戸ヶ崎, 泰子, トガサキ, ヤスコ, Togasaki, Yasuko

    مصطلحات موضوعية: 特別支援教育, 多動児, トークンエコノミー法, 児童

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: 宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学; 17; 87; 100; Memoirs of the Faculty of Education and Culture, Miyazaki University. Education; AA11403434; https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/1986/files/KJ00004672316.pdf

    الاتاحة: https://miyazaki-u.repo.nii.ac.jp/record/1986/files/KJ00004672316.pdf

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