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1
المؤلفون: 竹内, 孝江, タケウチ, タカエ, TAKEUCHI, Takae
وصف الملف: application/pdf
Relation: 日本福祉大学子ども発達学論集; 16; 99; 111; THE JOURNAL OF CHILD DEVELOPMENT; AA12885396; https://nfu.repo.nii.ac.jp/record/2000084/files/kodomo16-10_takeuchi.pdf
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2
المصدر: 人文・社会科学論集. 38:75-91
مصطلحات موضوعية: テ・ファリキ, 保育・教育課程の比較史, Assessment for ECE, Learning Story, Comparative cultural history of Childcare and Curriculum, 保育カリキュラム, 保育実践アセスメント（評価）, Te Whāliki, Curriculum of Early Childhood Education, 学びの物語（ラーニングストーリー）
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3Academic Journal
المؤلفون: Sakiko Suzuki, 鈴木 佐喜子
المصدر: 保育学研究 / RESEARCH on EARLY CHILDHOOD CARE and EDUCATION in JAPAN. 2018, 56(2):136
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4Academic Journal
المؤلفون: 横田 和子
المصدر: kokugokakyouikukennkyuu. 2017, :261
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5
المصدر: 日本福祉大学子ども発達学論集 = THE JOURNAL OF CHILD DEVELOPMENT. 11:67-76
مصطلحات موضوعية: 言葉, 学びの構え, ニュージーランドの保育カリキュラム, 生態学的アプローチ, テ・ファリキ, Language, Learning Disposition, Theme about meeting, Verbal poetry, Ecological approach, Te Whariki
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6Report
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7Academic Journal
المؤلفون: Masae Shouho, 正保 正惠
المصدر: Research abstracts on the annual meeting, regular meeting and seminar of the Japan Association of Home Economics Education. 2016, :45
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8Academic Journal
المؤلفون: Megumi NAKAMURA, 中村 恵
المصدر: 日本教育工学会論文誌 / Japan Journal of Educational Technology. 2014, 38(Suppl.):33
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9
المؤلفون: Junko, SATOH
المصدر: 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin. 54:63-80
مصطلحات موضوعية: ラーニング・ストーリー, 保育評価, 「テ・ファリキ」, 観察記録
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10Report
المؤلفون: 塩崎 美穂
مصطلحات موضوعية: 言葉, 学びの構え, ニュージーランドの保育カリキュラム, 生態学的アプローチ, テ・ファリキ, Language, Learning Disposition, Theme about meeting, Verbal poetry, Ecological approach, Te Whariki
Relation: https://nfu.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=3135; http://id.nii.ac.jp/1274/00003088/; 日本福祉大学子ども発達学論集 = THE JOURNAL OF CHILD DEVELOPMENT, 11, 67-76(2019-01-31); AA12410490; https://nfu.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3135&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
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11
المساهمون: ハシカワ,キミヨ, Hashikawa,Kimiyo
المصدر: 兵庫教育大学研究紀要 : 学校教育・幼年教育・教育臨床・障害児教育・言語系教育・社会系教育・自然系教育・芸術系教育・生活・健康系教育・総合学習系教育. 43:9-18
مصطلحات موضوعية: 保育の質, 幼児の学び, テ・ファリキとラーニング・ストーリー, Te Whariki and Learning Story, quality in early childhood education and care, young children's learning
وصف الملف: application/pdf
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12
المؤلفون: Kimiyo, HASHIKAWA
المصدر: 鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education. 27:12-24
مصطلحات موضوعية: テ・ファリキ, ラーニング・ストーリー, 保育史における実践記録
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13
مصطلحات موضوعية: 保育カリキュラム, 保育実践アセスメント（評価）, テ・ファリキ, 学びの物語（ラーニングストーリー）, 保育・教育課程の比較史, Curriculum of Early Childhood Education, Assessment for ECE, Te Whāliki, Learning Story, Comparative cultural history of Childcare and Curriculum
وصف الملف: application/pdf
Relation: 人文・社会科学論集; 38; 75; 91; AN10186150; https://toyoeiwa.repo.nii.ac.jp/record/1616/files/JSKR-N38_P75-91.pdf
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14Report
المؤلفون: 佐藤 純子, Junko SATOH
مصطلحات موضوعية: ラーニング・ストーリー, 観察記録, 保育評価, 「テ・ファリキ」
Relation: https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=838; http://id.nii.ac.jp/1544/00000832/; AA12752621; 淑徳大学短期大学部研究紀要 = Shukutoku University Junior College bulletin, 54, 63-80(2015-02-25); KJ00009729299; https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=838&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1
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15Report
المؤلفون: 橋川 喜美代
مصطلحات موضوعية: 保育の質, 幼児の学び, テ・ファリキとラーニング・ストーリー, quality in early childhood education and care, young children's learning, Te Whariki and Learning Story
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=2193; http://hdl.handle.net/10132/4109; 兵庫教育大学研究紀要 : 学校教育・幼年教育・教育臨床・障害児教育・言語系教育・社会系教育・自然系教育・芸術系教育・生活・健康系教育・総合学習系教育, 43, 9-18(2013-09); AA11984789; https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=2193&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1
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