المؤلفون: أحمد محمد حسين سيف

المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 213-260 (2024)

مصطلحات موضوعية: نظرية التلقي, مهارات القراءة الناقدة, مهارات القراءة الإبداعية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_386273_b8ae8790658b36f993e27a8cd32f21d9.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

URL الوصول: https://doaj.org/article/2eda6a760d794831924f4fab87743dc6

المؤلفون: الزهراني, أ. أريج, Al-Zahrani, Arej

المصدر: ijhss; مجلد 3 عدد 1 (2025): مجلد3، عدد 1، 2025 ; ijhss; Vol. 3 No. 1 (2025): Vol 3, No 1, 2025 ; 2976-3312

مصطلحات موضوعية: الألعاب التعليمية الالكترونية, مهارة القراءة, اللغة الإنجليزية, المرحلة الابتدائية, Educational Electronic Games, Reading Skills, English Language, Elementary School

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ijhss.eventsgate.org/ijhss/article/view/239/142; https://ijhss.eventsgate.org/ijhss/article/view/239

الاتاحة: https://ijhss.eventsgate.org/ijhss/article/view/239
https://doi.org/10.61856/kxka3r94

المؤلفون: شمساء بنت محمد بن عبد الله البلوشية, خميس بن عبد الله سالم البلوشي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 41 (2024)

مصطلحات موضوعية: استراتيجية عقود التعلم, مهارة القراءة, المستوى التحصيلي, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1140; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/948ff038d5e840a49a8bf1e7b05ab9eb

المؤلفون: سارة يوسف عبد العزيز

المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 44, Iss 44, Pp 612-670 (2023)

مصطلحات موضوعية: نظام ويلسون للقراءة, مهارات القراءة, الوعي الصوتي, الفهم القرائي, التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_323057_40095139e51fa2c32fb5a0e27440605c.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

URL الوصول: https://doaj.org/article/4813a7c810874712957fa9e8b400a8b8

المؤلفون: Haneen Mazen Almajalawi

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: تصورات المعلمين, فاعلية, التعليم المدمج, مهارات القراءة الناقدة, طلبة المرحلة الأساسية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/5849; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/4198da080c064dbc80a474c3b901bfde

المؤلفون: Randa Mousa Al Momani, Mai Mohammad Al Raqad

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: مقاطع اليوتيوب التعليمية التفاعلية, مهارة القراءة, طالبات صعوبات التعلم, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/5112; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/2ea74ed03ed04d808039d022289bb3ba

المؤلفون: Elsayed Elshabrawi A. Hassamien, Fatima Abdulla Al-own

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: الطلاقة القرائية, مهارات القراءة الأولية, التنبؤ, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/5038; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/1037e37a8e424ecfb6cf24e42fc87d57

المؤلفون: انجود عبيد العتيبي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 37 (2024)

مصطلحات موضوعية: مهارات القراءة التأملية, تحليل المحتوى, طلاب الصف الثالث المتوسط, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/981; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/cffc46844d294b88a4d0a1cca038ec8a

المؤلفون: صدام محمد حميد, نسرين محمد عبدالله

المصدر: مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 19, Iss 2, Pp 292-318 (2023)

مصطلحات موضوعية: استراتيجية(pq4r), مهارات القراءة الكوردية, غير الناطقين بها, الاتجاه, تعلم اللغة الكوردية, Education, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://berj.mosuljournals.com/article_179178_cbd2066c5854798f36f402d71af1e3ea.pdf; https://doaj.org/toc/1992-7452; https://doaj.org/toc/2664-2808

URL الوصول: https://doaj.org/article/833e8b873cf4447891c783d4ac1e37af

المؤلفون: Alya Putri Septianti, Ubaid Ridlo, Raswan

المصدر: al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; Vol. 10 No. 2 (2024); 259-278 ; 2477-5835 ; 2477-5827

مصطلحات موضوعية: Diagnostic Assessment, Mahārah Qirā’ah, TPACK, التقويم التشخيصي, مهارة القراءة, المعرفة التكنولوجية التربوية والمحتوى المعرفي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/almahara/article/view/9744/3743

الاتاحة: https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/almahara/article/view/9744
https://doi.org/10.14421/almahara.2024.0102-04

المؤلفون: Yolanda Assesanti, Dheyana, Islam, Saiful

المصدر: Rayah Al-Islam; Vol 8 No 3 (2024): Rayah Al Islam Agustus 2024; 755-769 ; 2686-2018 ; 2503-3816 ; 10.37274/rais.v8i3

مصطلحات موضوعية: أدوات تقييم الاختبار, مهارة القراءة, مهارات التفكير العالي, Higher Order Thinking Skills, Maharah Al-qira'ah, Test Assessment Instruments

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/rais/article/view/1014/667; https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/rais/article/view/1014

الاتاحة: https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/rais/article/view/1014
https://doi.org/10.37274/rais.v8i3.1014

المؤلفون: Al Haqiqy, syihabul Ihsan, Agustina, Rahmah Fadhilah, Muhammad Sofwan bin Harizan

المصدر: Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; Vol. 3 No. 2 (2024): Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; 87-101 ; 2964-0229 ; 2964-0210 ; 10.38073/lahjatuna.v3i2

مصطلحات موضوعية: تعليم مهارة القراءة, التعلم القائم على الموقع الإلكتروني, لينكتري

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1498/699; https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1498

الاتاحة: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1498
https://doi.org/10.38073/lahjatuna.v3i2.1498

المؤلفون: Masnun, Muhammad Amin

المصدر: Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; Vol. 3 No. 2 (2024): Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; 136-162 ; 2964-0229 ; 2964-0210 ; 10.38073/lahjatuna.v3i2

مصطلحات موضوعية: بطاقة الأسئلة النحوية, مهارة القراءة

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1628/743; https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1628

الاتاحة: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1628
https://doi.org/10.38073/lahjatuna.v3i2.1628

المؤلفون: Septiana Azhar Anugrainy Achmad, Putri Kholida Faiqoh, Ahmad Nahid Mashury

المصدر: Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; Vol. 3 No. 2 (2024): Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab; 114-126 ; 2964-0229 ; 2964-0210 ; 10.38073/lahjatuna.v3i2

مصطلحات موضوعية: مادة الدراسية, دائرة التعلم, مهارة القراءة

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1519/705; https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1519

الاتاحة: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/1519
https://doi.org/10.38073/lahjatuna.v3i2.1519

المؤلفون: Darmansyah, Ahkas, Akmal Walad

المصدر: Shaut al Arabiyyah; Vol. 12 No. 1 (2024): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH; 195-210 ; Shaut al Arabiyyah; Vol 12 No 1 (2024): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH; 195-210 ; 2550-0317 ; 2354-564X

مصطلحات موضوعية: اللغة العربية, مهارة القراءة, التعليم

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/49245/20214; https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/49245

الاتاحة: https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/49245
https://doi.org/10.24252/saa.v12i1.49245

المؤلفون: Sya'bani, Muhammad Zaky, Nasihin, Khairun, Bahruddin, Uril

المصدر: An Naba; Vol. 7 No. 1 (2024): An Naba : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam; 68-78 ; 2721-1843 ; 2087-4642 ; 10.51614/annaba.v7i1

مصطلحات موضوعية: مهارة القراءة, العجلة الدوارة, وسائل التعليم

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/Annaba/article/view/428/254; https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/Annaba/article/view/428

الاتاحة: https://ejurnal.darulfattah.ac.id/index.php/Annaba/article/view/428
https://doi.org/10.51614/annaba.v7i1.428

المؤلفون: Abdul-Kawi Hizam. M. al-Shamiri,1, Marwan Saeed Saif Moqbel, Asia M. A. Yafai

المصدر: مجلة أبحاث ; مجلد 11 عدد 1 (2024): المجلد الحادي عشر-العدد الاول; 1043-1073 ; ِabhath Journal for the Humanities; Vol. 11 No. 1 (2024): Volume Eleven - Issue One; 1043-1073 ; 2710-0324 ; 2710-107X

مصطلحات موضوعية: التلاميذ, المرحلة الأساسية 2, مهارات القراءة, EAL, EAL pupils, Key Stage 2, reading skills

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/586/503; https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/586

الاتاحة: https://ojs.abhath-ye.com/index.php/OJSABAHATH-YE/article/view/586

المؤلفون: Nor'ain, Nor'ain, Deviana, Ade Destri, Nur, Syahabuddin, Kausari, Ahmad

المصدر: Journal Of Foreign Language Learning and Teaching; Vol 4, No 1 (2024); 44-54 ; 2775-9539 ; 2776-7957

مصطلحات موضوعية: فعالية، طريقة القراءة الجهرية، مهارة القراءة

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jofllt/article/view/8979/2447; https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jofllt/article/view/8979

الاتاحة: https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jofllt/article/view/8979
https://doi.org/10.23971/jfllt.v4i1.8979

المؤلفون: ديما حسن

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 39, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: السرد القصصي الرقمي, مهارات القراءة الاستيعابية., Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/5297; https://doaj.org/toc/2789-6390

URL الوصول: https://doaj.org/article/85670b0646eb42398c1aa9f196eff245

المؤلفون: د. مهى فهد أبو حمره

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 39, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: استراتيجية جلنجهام, مهارة القراءة, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6591; https://doaj.org/toc/2789-6390

URL الوصول: https://doaj.org/article/a24978ca562149eb9435b077ac73e047