يعرض 1 - 6 نتائج من 6 نتيجة بحث عن '"مهارات البرمجة"', وقت الاستعلام: 0.47s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    فاعلية منصة إلكترونية قائمة على الحوسبة السحابية لخفض الفاقد في مهارات البرمجة وتنمية اليقظة لها لدى طالبات المرحلة الإعدادية بمدارس الأونروا ; The Effectiveness of an Electronic Platform Based on Cloud Computing to Reduce the Learning Loss of Programming Skills and Develop the Vigilance Among the Girl Students at UNRWA Preparatory School Stage

    المؤلفون: حسونة, إسماعيل عمر, المشوخي, لمياء محمد سالم, المشوخي, لمياء محمد

    المصدر: المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني; مجلد 1 عدد 17 (2023): المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني ; Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning; Vol. 1 No. 17 (2023): Palestinian Journal for Open Learning & e-Learning ; 2520-5692 ; 2074-5656

    مصطلحات موضوعية: منصة تعلم الكترونية, الحوسبة السحابية, الفاقد التعليمي, مهارات البرمجة, اليقظة لمهارات البرمجة, فصول جوجل الافتراضية, الفصل الافتراضي Google Classroom, تكنولوجيا التعليم, التعليم الالكتروني, الفصول الافتراضية, Electronic learning platform, cloud computing, Google classroom, virtual classroom, learning loss, programming skills, vigilance to programming skills

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/4220/3151; https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/4220

    الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/4220

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Academic Journal
    تصميم برنامج تعليمي قائم على المايكروبت (Micro: Bit) وأثره في إكساب المهارات الأساسية للبرمجة ومهارات التفكير الحاسوبي لدى طلاب المرحلة الابتدائية ; Designing an Educational Program Based on (Micro: Bit) and Its Effectiveness in Acquisition of Basic Programming Skills and Computational Thinking Skills for Primary School Students

    المؤلفون: Alnamlah , Abdulaziz A., AlOthman, Abdulrahman A.

    المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 17 No. 3 (2023): Journal of Educational and Psychological Studies; 298-314 ; 2521-7046 ; 2218-6506

    مصطلحات موضوعية: برنامج تعليمي, فاعلية, المايكروبت, التفكير الحاسوبي, مهارات البرمجة, programming Skills, effectiveness, Micro: Bit, computational thinking, educational program

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5811/3726; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5811

    الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5811
    https://doi.org/10.53543/jeps.vol17iss3pp298-314

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Academic Journal
    أثر استخدام نمطي محفزات الألعاب الرقمية (النقاط/ قائمة المتصدرين) على تنمية مهارات برمجة سكراتش لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة ; The Effect of Using Two Types of the gamification (Points/ Leaderboard) on Developing Scratch Programming Skills for the 9th Grade Female Students in Gaza

    المؤلفون: Dughmush, Hala A., Abu Shuqair, Muhammad S., Ayad, Fouad S.

    المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 31, عدد 2 (2023) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 31, عدد 2 (2023) ; 2410-3152 ; 2410-2946

    مصطلحات موضوعية: محفزات الألعاب الرقمية - مهارات برمجة سكراتش, Gamification - Scratch Programming Skills

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/12334/4627; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/downloadSuppFile/12334/2815; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/12334

    الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/12334

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Academic Journal
    Effectiveness of CS Unplugged Program in Developing Programming Skills for Eighth Grade Female Students ; فاعلية برنامج قائم على علوم الحاسوب بدون حاسوب في تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات الصف الثامن

    المؤلفون: Mukhirez, Eman J., Asqule, Mohammad .A.F., Hasan, Monir S.

    المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 30, عدد 4 (2022) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 30, عدد 4 (2022) ; 2410-3152 ; 2410-2946

    مصطلحات موضوعية: CS unplugged based program, CS Unplugged, Programming skills, مهارات البرمجة ، علوم الحاسوب بدون حاسوب، البرنامج القائم على علوم الحاسوب بدون حاسوب

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/10911/4355; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/10911

    الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/10911

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Academic Journal
    تطوير نموذج مقترح قائم على الذكاء الاصطناعي وفاعليته في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الكلية الجامعية للعلوم والتكنولوجيا بخان يونس ; Developing A Model Based on Artificial Intelligence (AI) To Check its Effectiveness on Improving Programming Skills for the University College For Science And Technology (UCST) in Khanyounis

    المؤلفون: الأسطل, محمود زكريا, عقل, مجدي سعيد, الأغا, إياد محمد

    المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 29, عدد 2 (2021) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 29, عدد 2 (2021) ; 2410-3152 ; 2410-2946

    مصطلحات موضوعية: ذكاء اصطناعي– نموذج مقترح – مهارات البرمجة, artificial intelligence – suggested model – programming skills

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8719/3645; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/downloadSuppFile/8719/1962; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8719

    الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8719

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Academic Journal
    فاعلية بيئة تعليمية وفق منحى STEM لتنمية مهارات برمجة الروبوت لدى طلبة الصف السادس الأساسي بغزة ; The Effectiveness of an Educational Environment Based on STEM Approach for Developing Robot Programming Skills among Sixth-grade Students in Gaza

    المؤلفون: Alemrany, Muna H., Asqule, Mohammed A., Aqel, Magdy S.

    المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 31, عدد 2 (2023) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 31, عدد 2 (2023) ; 2410-3152 ; 2410-2946

    مصطلحات موضوعية: بيئة تعليمية- منحى ستيم STEM- مهارات برمجة الروبوت, Educational environment - STEM approach - Robot programming skills, edu, phil

    Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/12434

    الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/12434

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء