المؤلفون: Raham Abdulrahman Al-Samaani

المصدر: الآداب للدراسات النفسية والتربوية, Vol 6, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: النموذج اللوجستي رباعي المعلمة, مقياس الذكاء الوجداني, Psychology, BF1-990, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2270; https://doaj.org/toc/2707-5788; https://doaj.org/toc/2708-5775

URL الوصول: https://doaj.org/article/b0521a7ada2f4b6bbf3bc34bddc9ca41