المؤلفون: معصومه کارگزار, محمود مهرمحمدی, ابراهیم طلایی, سید محمد شبیری

المصدر: Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, Vol 9, Iss 2, Pp 115-132 (2021)

مصطلحات موضوعية: تحلیل محتوا, تربیت محیط‌زیستی, کتب دوره دوم ابتدایی, آنتروپی شانون, Education (General), L7-991, Environmental sciences, GE1-350

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_7540_f9b8a5afed36238ac9a6cef748599b9b.pdf; https://doaj.org/toc/2322-3057; https://doaj.org/toc/2538-5984

URL الوصول: https://doaj.org/article/3bf1b3612efd4e2090e399b988cea99e

المؤلفون: محمود مهرمحمدی, ادریس اسلامی

المصدر: مجله علوم تربیتی, Vol 19, Iss 1, Pp 5-22 (2012)

مصطلحات موضوعية: جهانی شدن, جهان- محلی شدن, رابرتسون, سند برنامه‌ی درسی ملّی, نگاشت سوّم سند برنامه‌ی درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://education.scu.ac.ir/article_10077_3d5cb655d2e626661bf7f7ace48a7311.pdf; https://doaj.org/toc/2008-8817; https://doaj.org/toc/2588-672X

URL الوصول: https://doaj.org/article/67702a401e824191b96110bad6ee320c

المؤلفون: محمدحسین‌ علیخانی, محمود مهرمحمدی

المصدر: مجله علوم تربیتی, Vol 12, Iss 4, Pp 121-146 (2006)

مصطلحات موضوعية: پیامدهای‌ قصد نشده‌ (برنامه‌ درسی‌ پنهان‌), محیط‌ اجتماعی‌ مدرسه‌, جوّ مدرسه‌, نگرش‌, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://education.scu.ac.ir/article_16001_e44ace5e01ab2b1672d6348bf214e2eb.pdf; https://doaj.org/toc/2008-8817; https://doaj.org/toc/2588-672X

URL الوصول: https://doaj.org/article/17cef01243d643f29c46e5008c0a4ccc

المؤلفون: پروین صمدی, محمود مهرمحمدی

المصدر: فصلنامه نوآوری‌های آموزشی, Vol 2, Iss 1, Pp 9-34 (2003)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://noavaryedu.oerp.ir/article_78722_523f635525e61c396161f5e8504d0bbb.pdf; https://doaj.org/toc/1735-1235

URL الوصول: https://doaj.org/article/de2bbc5a9f1044b489d223840ea1c29e

المؤلفون: محمود مهرمحمدی

المصدر: فصلنامه نوآوری‌های آموزشی, Vol 1, Iss 1, Pp 21-38 (2002)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://noavaryedu.oerp.ir/article_78711_d58d2bbff4ffee46c8d2d3296368ff8b.pdf; https://doaj.org/toc/1735-1235

URL الوصول: https://doaj.org/article/820cb0a784a1424c9a1a98e886edb100

المؤلفون: محمود مهرمحمدی

المصدر: فصلنامه نوآوری‌های آموزشی, Vol 6, Iss 3, Pp 203-204 (2007)

مصطلحات موضوعية: crime fiction؛educational inquiry؛reading, writing, and intertextual play, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://noavaryedu.oerp.ir/article_78834_6c3206854afc241d4809651aa19c90eb.pdf; https://doaj.org/toc/1735-1235

URL الوصول: https://doaj.org/article/2aae3c92a07c4b1388302b1ce12cd384

Alternate Title: Identifying and Prioritizing the Educational Needs of Iranian Older Adults. (English)

المؤلفون: شیرین داوری فیضپ, محمود مهرمحمدی, ابراهیم طالیی, محسن ایمانی

المصدر: Salmand: Iranian Journal of Ageing; Autumn2023, Vol. 18 Issue 3, p378-395, 18p

Alternate Title: Borzuya, The physician: A curriculum output of Khosravani Education.

المؤلفون: مهدی آقاباقری¹, محمود مهرمحمدی² mehrmohammadimahmoud@gmail.com, خسرو باقری نوع پر³

المصدر: Journal of Medical Education & Development. Spring2023, Vol. 18 Issue 1, p392-400. 9p.

المؤلفون: فاطمه زهرا احمدی, محمود مهرمحمدی, علی منتظری, جین ولا

المصدر: اندیشه‌های نوین تربیتی, Vol 14, Iss 1, Pp 7-30 (2018)

مصطلحات موضوعية: برنامه درسی, سواد سلامت, تربیت معلم, پژوهش هنجاری

Relation: http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_3191_a141bd99731ab77569047b2ccfc462cb.pdf; https://doaj.org/article/dd0450c818c744f2a7ee960387d9097b

الاتاحة: https://doi.org/10.22051/jontoe.2018.13734.1648
http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_3191_a141bd99731ab77569047b2ccfc462cb.pdf
https://doaj.org/article/dd0450c818c744f2a7ee960387d9097b

المؤلفون: محمود, مهرمحمدی, موسی, توماج ایری

المصدر: Foundations of Education (2423-4273) / Pizhūhish/nāmah-i Mabānī-i Ta̒līm va Tarbiyat; 2021, Vol. 10 Issue 2, p42-62, 21p

المؤلفون: فرشته آل‌حسینی, محمود مهرمحمدی

المصدر: اندیشه‌های نوین تربیتی, Vol 8, Iss 2, Pp 9-40 (2012)

مصطلحات موضوعية: فلسفة عملی, رویکرد عملی, تفکّر تأملی, فلسفة تربیت, برنامه‌ریزی درسی, تدریس

Relation: http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_258_49a20b93a5c6cac437fbb3b4208067ff.pdf; https://doaj.org/article/9b96fb04aae8486185d454b58f17ef69

الاتاحة: https://doi.org/10.22051/jontoe.2012.258
http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_258_49a20b93a5c6cac437fbb3b4208067ff.pdf
https://doaj.org/article/9b96fb04aae8486185d454b58f17ef69

Alternate Title: Exploring the Islamic Model of Spiritual Education for Children (S4C). (English)

المؤلفون: خسرو باقري نوع پرست, محمود نوذري, قمصري علي رضا صادق زاده, محمود مهرمحمدي, معصومه کياني

المصدر: Journal of Research in Humanities; Mar2016, Vol. 22 Issue 2, p32-52, 21p