المؤلفون: Fatmeh Ali Obedat, Nabil Jondi

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: الخصائص السيكومترية, القيادة الإيجابية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/4757; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/0fec5e99e1c149c68202a2c56b808086