-
1Academic Journal
المؤلفون: بني ملحم, سكينة محمود, أبو زينة, منصور, القاعود, ابراهيم
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 29, عدد 1 (2021) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 29, عدد 1 (2021) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: الآيات القرآنية، مهارات التفكير التأملي، الصف السابع الأساسي، كتاب الجغرافيا, Qurania Ayat, Reflective Thinking, Seventh Grade, Grography Textbook
وصف الملف: application/pdf
-
2Academic Journal
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: الشباب، المراكز الشبابية، الانتماء الوطني, Youth. Youth Centers. National Affiliation
وصف الملف: application/pdf
-
3Academic Journal
المؤلفون: خويله, لؤي احمد, القاعود, ابراهيم عبدالقادر
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: واقع الكتب، كتب التربية الوطنية والمدنية، المرحلة الأساسية, Textbooks Status, National and Civil Education, Basic Stage
وصف الملف: application/pdf
-
4Academic Journal
المؤلفون: خزاعله, احمد, اعبيدات, هاني, القاعود, ابراهيم
المصدر: Hebron University Research Journal-B (Humanities) - (مجلة جامعة الخليل للبحوث- ب (العلوم الانسانيه
مصطلحات موضوعية: Suggested model, Peace Education concepts, National and Civic Books. Higher, Arts and Humanities
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/hujr_b/vol12/iss1/7; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1086&context=hujr_b
-
5Academic Journal
المساهمون: نور بعاره ،جامعة اليرموك, قسم المناهج والتدريس
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 27, عدد 3 (2019) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 27, عدد 3 (2019) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: كتب التاريخ، المرحلة الأساسية العليا، المعارف، المهارات، المصادر الأصلية, History textbooks، Upper basic stage، Knowledge، Skills، Primary sources
وصف الملف: application/pdf
-
6Academic Journal
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 26, عدد 3 (2018) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 26, عدد 3 (2018) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: إعمار المقدسات الإسلامية، الهاشميون، المقدسات الإسلامية، المسجد الأقصى، قبة الصخرة, The reconstruction of Islamic sanctities, The Hashemite, Islamic sanctities, Al-Aqsa Mosque, the Dome of the Rock
وصف الملف: application/pdf
-
7Academic Journal
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 25, عدد 4 (2017) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 25, عدد 4 (2017) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: التقليد الأعمى, منظومة القيم, طلبة جامعة اليرموك, Mimicry, Value System, Yarmouk University
وصف الملف: application/pdf
-
8Academic Journal
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 25, عدد 3 (2017) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 25, عدد 3 (2017) ; 2410-3152 ; 2410-2946
مصطلحات موضوعية: دور، مؤسسات المجتمع المدني، الأمن الوطني, The Role, Civil Community Institutions, National Security
وصف الملف: application/pdf
-
9Periodical
المساهمون: الجميلي، محمد عرسان, السعدي، عماد توفيق
المصدر: مجلة العلوم التربوية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=259182
-
10Periodical
المؤلفون: القاعود، إبراهيم عبد القادر قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن
المساهمون: العمري، خالد محمد, العرايضة، بيان نايف
المصدر: مجلة العلوم التربوية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=281240
-
11Periodical
المساهمون: جوارنة، أحمد محمد, الكساسبة، ميساء الشيخ محمد
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=127109
-
12Periodical
المساهمون: القاعود، رياض
المصدر: مجلة التربية والصحة النفسية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=276192
-
13Book
المؤلفون: قاعود، ابراهيم
مصطلحات موضوعية: Islamic monasticism and religious orders, الاخوان المسلمون
Subject Person: التلمسانى، عمر عبد الفتاح، 1904-1986, السادات، انور، 1918-1981
Other Title: الاخوان المسلمون فى دائرة الحقيقة الغائبة
عمر التلمساني شاهد على العصر -
14Periodical
المساهمون: عبيدات، هاني حتمل, آل سويدان، بندر حويزي عايض
المصدر: مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=342054
-
15Periodical
المساهمون: المشاقبة، إيمان عواد
المصدر: المجلة التربوية.
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=114530
-
16Academic Journal
Alternate Title: The role of civil community institutions in assuring national security in Jordan. (English)
المصدر: IUG Journal of Educational & Psychological Studies; 2017, Vol. 25 Issue 3, p323-349, 27p
-
17Academic Journal
Alternate Title: Degree of Employment of Social Networking Sites in Spreading the Values of Citizenship byFaculty Members among Hail University Students and Obstacles of Employing Them.
المؤلفون: الرشيدي, نمر فهد عبيد1, القاعود, إبراهيم2, شواقفة, عماد محمود3
المصدر: Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies. 2017, Vol. 5 Issue 17, p13-32. 20p.
-
18Academic Journal
Alternate Title: Effect of Using Eisenkraft Inquiry Model in academic attainment and Developing of Historical Thinking skills with respect to history topic among 10th grade students in History.
المؤلفون: العدوان, شريين صالح أبو عرابي1, القاعود, إبراهيم2, بني خالد, خالد3
المصدر: Journal of Al-Quds Open University for Research & Studies. Dec2016, Vol. 40 Issue 1, p115-145. 31p.
-
19Academic Journal
Alternate Title: The Role of "Madrasti'' (My School) Initiative in Developing the Jordanian School and Enhancing Partnership between the Public and Private Sectors as Perceived by the Social Studies Teacher, their Students and Administrator. (English)
المؤلفون: عبدالقادر القاعود, إبراهيم, عواد المشاقية, إيمان
المصدر: Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh; Sep2016, Vol. 30 Issue 120 Part1, p309-354, 46p
-
20Academic Journal
Alternate Title: Begging Phenomenon in Mafraq City from Social Studies Teachers Perspectives: Reasons and Solutions.
المؤلفون: السردية, عواد سبيتان1, القاعود, إبراهيم عبد القادر2
المصدر: Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies. 2016, Vol. 4 Issue 15, p83-112. 30p.