المؤلفون: Dr. Naif Fahd *Alfurayh, Razan Ali **Al Dhalea

المصدر: الآداب للدراسات النفسية والتربوية, Vol 6, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: جودة الحياة الأسرية, الثقة بالنفس, الطلاب الموهوبون, Psychology, BF1-990, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/2011; https://doaj.org/toc/2707-5788; https://doaj.org/toc/2708-5775

URL الوصول: https://doaj.org/article/96e11998b31f4f9d9d1f4931e41f656b

المؤلفون: Muhammad Dakeel Al-Talhi, Fahad Ali Al-Omairi

المصدر: مجلة العلوم التربوية, Vol 23, Iss 23 (2024)

مصطلحات موضوعية: بناء البرنامج التعليمي, معايير الموهبة, الذكاء الاصطناعي, الفاعلية, المفاهيم الجغرافية الحديثة, الطلاب الموهوبين, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4125; https://doaj.org/toc/2706-6711; https://doaj.org/toc/2706-672X

URL الوصول: https://doaj.org/article/c998fa9f92764222899a06a6bd3806d6

المؤلفون: Al-Kharusi, Tarik H., Al-Hidabi, Dawood A., Heilat, Mustafa. Q., Al Shabatat, Ahmad M., Alhabsi, Maya S.

المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 16 No. 4 (2022): Journal of Educational & Psychological Studies; 343-354 ; 2521-7046 ; 2218-6506

مصطلحات موضوعية: cyber bullying, bully, victim, emotional support sources, birth order, ender, grade, adolescents, gifted students, Jordan, Oman, التنمر الإلكتروني, المتنمر، الضحية, مصادر الدعم العاطفي, الترتيب الميلادي, الجنس, الصف, المراهقون, الطلاب الموهوبون, الأردن، سلطنة عمان

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5386/3568; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5386

الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5386
https://doi.org/10.53543/jeps.vol16iss4pp343-354

المؤلفون: الدعدي, مساعد سعيد, العميري, فهد بن علي

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 29, عدد 2 (2021) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 29, عدد 2 (2021) ; 2410-3152 ; 2410-2946

مصطلحات موضوعية: الخرائط الرقمية، مفاهيم الأنماط الجغرافية، مفاهيم العلاقات الجغرافية، مهارات التحليل المكاني، الطلاب الموهوبين، المستوى الثالث الثانوي, Digital Maps, Concepts of Geographical Patterns, Concepts of Geographical Relations, Skills of Spatial Analysis, Gifted Students, The third Secondary Level

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8363/3646; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8363

الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8363

المؤلفون: almuaili, fahad ali

المصدر: International Journal for Research in Education

مصطلحات موضوعية: Overexcitabilities, Theory of Positive Disintegration, Learning Style, Gifted Students, High school, الاستثارة الفائقة، نظرية التفكك الإيجابي، أساليب التعلم، الطلاب الموهوبين، المرحلة الثانوية, Education, Gifted Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://scholarworks.uaeu.ac.ae/ijre/vol47/iss5/8; https://scholarworks.uaeu.ac.ae/context/ijre/article/2044/viewcontent/008_2044__IJRE_47_5_23_PP257_288.pdf

الاتاحة: https://scholarworks.uaeu.ac.ae/ijre/vol47/iss5/8
https://scholarworks.uaeu.ac.ae/context/ijre/article/2044/viewcontent/008_2044__IJRE_47_5_23_PP257_288.pdf