المؤلفون: radwa hafez, هشام إبراهيم إسماعيل النرش, هبة ابراهيم محمد الناغي

المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 564-619 (2024)

مصطلحات موضوعية: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا, الاخفاق المعرفي, قلق الرياضيات, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_386433_a8c56a08b87087e258a9ba1419ffea0a.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

URL الوصول: https://doaj.org/article/67bb383a55a34ec59aea4664597e9b94

المؤلفون: تهاني دخيل راشد الزيدي, عبدالله فهد المزيرعي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 43 (2025)

مصطلحات موضوعية: الهناء الأكاديمي, الاستحقاق الأكاديمي, استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا, العلاقات السببية, النمذجة البنائية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1256; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/97f05adc74694018b65c77ea0eddd369

المؤلفون: Mahmood Mohammed Alkhudhuri, Khoula Zahir Alhosni

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: برنامج تعليمي, التعلم المنظم ذاتيًا, التفكير الإبداعي, الكفائة الذاتية في الرياضيات, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7695; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/af2f0a92835149c9b7a440959d81f3c5

المؤلفون: Zina Hassan amr, Yasser Muhammad Mahmoud Al-Alwani, Samir Muhammad Mahmoud Al-Alwani

المصدر: دراسات وبحوث التربية الرياضية, Pp 258-272 (2024)

مصطلحات موضوعية: التعلم المنظم ذاتياً, الترميز المزدوج, التفكير التأملي, حائط الصد والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة., Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/515; https://doaj.org/toc/1818-1503; https://doaj.org/toc/2789-6560

URL الوصول: https://doaj.org/article/d4e5b744da8c45718303a65d9ceb7417

المؤلفون: لمياء سليمان الفنيخ

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 37 (2024)

مصطلحات موضوعية: التنبؤ, المقررات الإلكترونية, التعلم المنظم ذاتياً, المرحلة المتوسطة, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/997; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/18a22521899745e58e005b9d13f055da

المؤلفون: هديل ساجد إبراهيم, عمر حامد عبد, سوسن حمود محمد

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 31 (2023)

مصطلحات موضوعية: التعلم المنظم ذاتيًا- الحاجة إلى المعرفة., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/709; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/73a0bcac551e4964b4c0009c2a0aeec4

المؤلفون: Ainur Rofiq Sofa

المصدر: 'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB; Vol. 12 No. 02 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab; 242-261 ; 2615-238X ; 2338-4964 ; 10.47498/arabiyya.v12i02

مصطلحات موضوعية: Keywords: Self-Regulated Learning, Arabic Students, Competency Course, era of society 5.0, Kata Kunci: Self-Regulated Learning, Pelajar Bahasa Arab, Mata Kuliah Kompetensi, era masyarakat digital 5.0, الكلمات المحورية: التعلم المنظم ذاتيًا ، طلاب اللغة العربية ، دورة الكفاءة ، عصر المجتمع 5.0

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/arabiyya/article/view/1986/847; http://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/arabiyya/article/view/1986

الاتاحة: http://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/arabiyya/article/view/1986
https://doi.org/10.47498/arabiyya.v12i02.1986

المؤلفون: Payman Hussain

المصدر: گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ, Vol 8, Iss 3, Pp 418-439 (2020)

مصطلحات موضوعية: استراتيجية التدريس الاستقرائي, التعلم المنظم ذاتيا, التحصيل الأكاديمي, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/631; https://doaj.org/toc/2664-4673; https://doaj.org/toc/2664-4681

URL الوصول: https://doaj.org/article/faea00ec036e41f4853338610207efd7

المؤلفون: Istanbuli, Safaa F., Abdelrasheed, Nasser S., Almajali, Mosleh M.

المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 16 No. 3 (2022): Journal of Educational & Psychological Studies; 259-278 ; 2521-7046 ; 2218-6506

مصطلحات موضوعية: لبرنامج الإرشادي التدريبي, الإرشاد الانتقائي, مهارات التعلم المنظم ذاتياً, صعوبات التعلم الأكاديمية, طالبات الحلقة الثانية, counseling program, eclectic counseling, self-regulating learning skills, academic learning disabilities, female students

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5306/3535; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5306

الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5306
https://doi.org/10.53543/jeps.vol16iss3pp259-278

المؤلفون: Bin Madhi, Muneera A., Asiri, Mohammad A.

المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 16 No. 3 (2022): Journal of Educational & Psychological Studies; 226-245 ; 2521-7046 ; 2218-6506

مصطلحات موضوعية: self-regulated learning, self-efficiency, joint first year students, King Saud University, التعلُّم المُنظَّم ذاتيًا, فاعلية الذات, طالبات السنة الأولى المشتركة, جامعة الملك سعود

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5304/3533; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5304

الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/5304
https://doi.org/10.53543/jeps.vol16iss3pp226-245

المؤلفون: الجندي, خالد محمد

المساهمون: الجامعة العربية المفتوحة

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 30, عدد 4 (2022) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 30, عدد 4 (2022) ; 2410-3152 ; 2410-2946

مصطلحات موضوعية: صعوبات تعلم الرياضيات، التعلم المنظم ذاتياً، الوظائف التنفيذية, mathematics learning disabilities, self-regulated learning, executive functions

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/11232/4344; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/11232

الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/11232

المؤلفون: Tashtoush, Dr. Mohammad Abdallah, Alshunaq, Dr. Mamoon Mohammad, Albarakat, Dr. Ali Ahmad

المصدر: Jordanian Educational Journal

مصطلحات موضوعية: Keywords: Self-regulated learning, Mathematics anxiety, Undergradute students. الكلمات المفتاحية: التعلم المنظم ذاتياً, قلق الرياضيات, طلبة البكالوريوس, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaes/vol5/iss3/5; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1221&context=jaes

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/jaes/vol5/iss3/5
https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1221&context=jaes

المؤلفون: يحي محمد يحي الأمير, أشرف عبد المنعم محمد حسين

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Vol 7, Iss 17 (2021)

مصطلحات موضوعية: استراتيجية مقترحة، تدريس الفيزياء، التعلم المنظم ذاتيًا، الكفاءة الذاتية، مهارات التفكير ما وراء المعرفي، المرحلة الثانوية., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/319; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/07c9ada6fc6b42e49e9f701698d022ec

المؤلفون: mahsen, Haider Salman, Abdul Hussein, Wissam Salah

المصدر: مجلة الكوفة لعلوم التربية البدنية (معلقة); مجلد 3 عدد 1 (2022): مجلة الكوفة لعلوم التربية البدنية; 14-26 ; Kufa Journal of Physical Education Sciences (Discontinued); Vol. 3 No. 1 (2022): Kufa Journal of Physical Education Sciences; 14-26 ; 2415-4601

مصطلحات موضوعية: انموذج التعلم المنظم ذاتيا, التنس للطالبات, Self-regulated learning model, Tennis for girls

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/kjpes/article/view/15341/12617; https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/kjpes/article/view/15341

الاتاحة: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/kjpes/article/view/15341

المؤلفون: كندي, فوزي مفتاح

المصدر: مجلة الأسمرية; مجلد 34 عدد 4 (2021): العلوم الشرعية والإنسانية; 836-852 ; Journal of Alasmarya; Vol. 34 No. 4 (2021): Human and Sharia Sciences; 836-852

مصطلحات موضوعية: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا, الدافعية للإنجاز, التربية الخاصة, self-organized learning strategies, achievement motivatio, special educatio

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.com.ly/index.php/Jau/article/view/632/210; https://journal.com.ly/index.php/Jau/article/view/632

الاتاحة: https://journal.com.ly/index.php/Jau/article/view/632

المؤلفون: سيناء قاسم أحمد المنصوري

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Vol 5, Iss 10 (2020)

مصطلحات موضوعية: التعلم المنظم ذاتيًا، مهارات الكتابة، مهارات التنظيم الذاتي, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/132; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/be636743286640b984389549c83bf129

المؤلفون: هبة محمد عبد النظير

المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 25, Iss 25, Pp 276-315 (2019)

مصطلحات موضوعية: موذج تدريسي – التعلم المنظم ذاتيًا – التفکير السابر – قوة السيطرة المعرفية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_40938_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

URL الوصول: https://doaj.org/article/a13f32268f6543babc3a5ee89134d048

المؤلفون: AL-Omari, Omar

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 46, No 3 (2019) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 46, No 3 (2019) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: منصة إدمودو, مهارات التعلم المنظم ذاتيا, مساق تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية, التحصيل, والاتجاهات, منصة إدمودو، مهارات التعلم المنظم ذاتيا، مساق تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية، التحصيل، والاتجاهات

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/101000/10657; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/downloadSuppFile/101000/3297; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/101000

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/101000

المؤلفون: Asmaa Fawzi Al-Tameemi, أسماء فوزي حسن التميمي

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية; مجلد 11 عدد 31 (2020): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية ; Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies; Vol. 11 No. 31 (2020): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية ; 2307-4655 ; 2307-4647

مصطلحات موضوعية: التعلم المنظّم ذاتياً، مهارات معالجة المعلومات، مدارس المتميزين, Self-organized learning strategies, the information processing skills distinguished schools

وصف الملف: application/pdf; application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document; application/msword

Relation: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582/pdf; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582/2672; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582/2696; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582/2697; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582

الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582

المؤلفون: طريف, ساجدة مطلب, العتوم, عدنان, المومني, عبداللطيف

المساهمون: جامعة اليرموك, قسم علم النفس الارشادي والتربوي

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 28, عدد 1 (2020) ; 2410-3152 ; 2410-2946

مصطلحات موضوعية: التغذية الراجعة، علاقة المعلم بالطالب، التعلم المنظم ذاتياً, Feedback, Teacher-Student Relationship, Self-Regulated Learning, Students

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/5184/2983; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/5184

الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/5184