المؤلفون: تهاني محمد عيد المحياوي

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 44 (2025)

مصطلحات موضوعية: التعبير الكتابي, استراتيجيات التعلم النشط, ، تعليم اللغة العربية, ، المرحلة المتوسطة, المهارات اللغوية, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1290; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/e46e5e9d30db4e40bce5f4c52564004d

المؤلفون: محمد الذياب

المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية, Vol 39, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: التداخل, اللغة, الثقافة, التعبير الكتابيّ, المفردات, النحو, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/3041; https://doaj.org/toc/1818-5010; https://doaj.org/toc/2789-6552

URL الوصول: https://doaj.org/article/f99bb00c9ce046479df77c769160ab20

المؤلفون: Ahmed, Abdelrahman M., Al Busaidi, Fatma Y., Al Rashdi, Moza S.

المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 17 No. 4 (2023): Journal of Educational & Psychological Studies; 431-448 ; 2521-7046 ; 2218-6506

مصطلحات موضوعية: written expression, google classroom platform, expression skills, methods of teaching arabic language, modern digital applications, التعبير الكتابي, منصة جوجل كلاس روم, مهارات التعبير, طرق تدريس اللغة العربية, التطبيقات الرقمية الحديثة

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6031/3791; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6031

الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6031
https://doi.org/10.53543/jeps.vol17iss4pp431-448

المؤلفون: BENYOUNES, Djahida

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية; مجلد 16 عدد 2 (2022); 584-602 ; Social Sciences Journal; Vol. 16 No. 2 (2022); 584-602 ; 2602-6090 ; 1112-6752 ; 10.34118/ssj.v16i2

مصطلحات موضوعية: Teachers’ Perspectives, Assessing Writing Skill, Digital Scoring Rubric, Written Expression, وجهات نظر الأساتذة, تقييم مهارات الكتابة, نموذج التقييم الرقمي, التعبير الكتابي

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/2525/2020; http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/2525

الاتاحة: http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/2525
https://doi.org/10.34118/ssj.v16i2.2525

المؤلفون: KERROUM, Aiza, BOUAICHA, Noura

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية; مجلد 16 عدد 1 (2022); 765-785 ; Social Sciences Journal; Vol. 16 No. 1 (2022); 765-785 ; 2602-6090 ; 1112-6752

مصطلحات موضوعية: difficulty, written expression, pedagogical treatment, صعوبة, تعبير كتابي, معالجة بيداغوجية

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/1969/1662; http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/1969

الاتاحة: http://journals.lagh-univ.dz/index.php/ssj/article/view/1969
https://doi.org/10.34118/ssj.v16i1.1969

المؤلفون: أبو حمرة, مهى فهد

المصدر: Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

مصطلحات موضوعية: التعبيرات التداولية الحية، التعبير الشفوي، التعبير الكتابي، live deliberative expressions, oral expression, written expression, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aaru_jep/vol17/iss4/7; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1058&context=aaru_jep

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/aaru_jep/vol17/iss4/7
https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=1058&context=aaru_jep

المؤلفون: د. وفاء العيسى

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 37, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: أسباب ضعف أداء المعلمين في تدريس التعبير الكتابيّ لتلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسيّ في مدارس مدينة دمشق الرسميّة من وجهة نظر المعلمين, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/2111; https://doaj.org/toc/2789-6390

URL الوصول: https://doaj.org/article/d86cc6ddfaf7471dbe29bafa41e6d5f0

المؤلفون: Al Oudat, Amal, Jaradat, Suhair

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 48, No 2 (2021) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 48, No 2 (2021) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: تطبيقات إنترنت الاشياء، الاستيعاب القرائي، التعبير الكتابي, (IoT) App, Reading Comprehension, Written Expression

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109337/12116; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109337

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109337

المؤلفون: Alkhawaldeh, Mohammed, Abu- Alrub, Majedah, Hazaymeh, Aya

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 48, No 3 (2021) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 48, No 3 (2021) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: مدخل عمليّات الكتابة، التّعبير الكتابيّ، معلّمو اللغة العربيّة، طلبة الصف الحادي عشر, Writing Processes Approach, Writing Composition, Arabic Language Teachers, First Grade Secondary Students

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109793/12219; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109793

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/109793

المؤلفون: In’amurrokhimah, Ridha, Fahmi, Wijaya Kusumah, Mada

المصدر: Ukazh: Journal of Arabic Studies; Vol 2 No 1 (2021): Ukazh : Journal of Arabic Studies, June 2021; 15-26 ; 2797-1910 ; 10.37274/ukazh.v2i1

مصطلحات موضوعية: الأخطاء النحوية, التحليل, التعبير الكتابي, Analysi, Arabic Grammatical, Essay Writing

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/ukazh/article/view/437/202; https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/ukazh/article/view/437

الاتاحة: https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/ukazh/article/view/437
https://doi.org/10.37274/ukazh.v2i1.437

المؤلفون: غني, زينة جبار, إبراهيم, وجيه المرسى, Ghani , Zeina Jabbar, Al-Azhar, Wajih Al-Mursi Ibrahim

المصدر: مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية; مجلد 29 عدد 11 (2021); 141-164 ; Journal of University of Babylon for Humanities; Vol. 29 No. 11 (2021); 141-164 ; 2617-0906

مصطلحات موضوعية: Communication approach, literary taste, written expression, المدخل الاتصالي، التذوق الأدبي، التعبير الكتابي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3862/2887; https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3862

الاتاحة: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3862

المؤلفون: AlShawabkha, Samya Suliman, Alhaddad, AbdelKareem Saleem

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 44, No 4 (2017) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 44, No 4 (2017) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: الدراما التعليميّة، التّعبير الكتابي، مهارات التعبير الكتابي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15611/7871; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15611

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15611

المؤلفون: ADJEROUD, Safia, BELOUAHEM, Riad

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية; المجلد 31 عدد 1 ، جوان 2020; 515-530 ; Human Sciences Journal; Volume 31 Number 1 June 2020; 515-530 ; Revue des Sciences Humaines; Volume 31 Numéro 1 Juin 2020; 515-530 ; 2588-2007 ; 1111-505X

مصطلحات موضوعية: Writing instruction, Competency-Based Approach, Teachers’ views, Teachers’ practices, Letters and English, Enseignement de l’expression écrite, Approche par compétences, Points de vue des enseignants, Pratiques des enseignants, تدريس التعبير الكتابي, منهجية المقاربة بالكفاءات, آراء الأساتذة, ممارسات الأساتذة, اللغة الانجليزية و آدابها

جغرافية الموضوع: الجزائر, Algeria, Algérie

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3276/3430; http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3276

الاتاحة: http://revue.umc.edu.dz/index.php/h/article/view/3276

المؤلفون: Atallah, Asma'a, Ababneh, Eman

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 46, No 2 (2019) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 46, No 2 (2019) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: استراتيجية العصف الذهني، مهارات التعبير الكتابي الإبداعي، طلبة الصف التاسع الأساسي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15048/10061; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15048

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/15048

المؤلفون: نايف, نايف صباح, الحداد, عبدالكريم سليم

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية; مجلد 27, عدد 3 (2019) ; IUG Journal of Educational and Psychological Sciences; مجلد 27, عدد 3 (2019) ; 2410-3152 ; 2410-2946

مصطلحات موضوعية: استراتيجية التدريس التبادلي ,الفهم النحوي ، التعبير الكتابي, Intercultural Teaching Strategy, Grammatical Understanding, Written Expression

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/3869/2556; http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/3869

الاتاحة: http://journal.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/3869

المؤلفون: عبد الله، أزاد حمد ماجستير، شعبة اللغة العربية، قسم العلوم الإسلامية، معهد العلوم الاجتماعية، جامعة وان يوزو نجوييل، تركيا

المصدر: مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية.

URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=337830

المؤلفون: معتق، فايز عبد الله عوض وزارة التربية، الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر.

URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=303255

المؤلفون: الصويركي, د. محمد علي حسن

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية; مجلد 8 عدد 23 (2018): المجلد الثامن،ع (23)، ذو القعدة 1439هـ/آب 2018م ; Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies; Vol. 8 No. 23 (2018): المجلد الثامن،ع (23)، ذو القعدة 1439هـ/آب 2018م ; 2307-4655 ; 2307-4647

مصطلحات موضوعية: التعبير الكتابي، علم اللغة التطبيقي، تحليل الأخطاء النحوية, written expression, applied linguistics, grammatical analysis

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2189/1540; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2189

الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2189

المؤلفون: بن ديمون, أ. م. د. عبد الرحمن بن شيك, بن سعد, أ. م. د. محمد صبري بن شهرير, بن تنكو جعفر, أ. تنكو عين الفرحة بنت تنكو عبد الرحمن

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية; مجلد 8 عدد 24 (2018): المجلد الثامن،ع (24)، ذو القعدة 1439هـ/آب 2018م ; Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies; Vol. 8 No. 24 (2018): المجلد الثامن،ع (24)، ذو القعدة 1439هـ/آب 2018م ; 2307-4655 ; 2307-4647

مصطلحات موضوعية: مهارات التعبير الكتابي، توظيف الفيلم الوثائقي، الوسائط المتعددة في التعلم, Writing Skill, Employment of Documentary Film, Multi-Media in Learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2116/1502; https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2116

الاتاحة: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2116

المؤلفون: د. محمد علي حسن الصويركي

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 8(23), 174-184, (2018-08-01)

مصطلحات موضوعية: التعبير الكتابي, علم اللغة التطبيقي, تحليل الأخطاء النحوية

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.1404667; https://doi.org/10.5281/zenodo.1404668; oai:zenodo.org:1404668

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.1404668