المؤلفون: مریم امیری, صالح رحیمی, غلامرضا حیدری

المصدر: نامه آموزش عالی, Vol 16, Iss 63, Pp 105-128 (2023)

مصطلحات موضوعية: ارزیابی, پایان­ نامه­ ی کارشناسی ارشد, اصول نگارش علمی, دانشکده­ی علوم اجتماعی و تربیتی, دانشگاه رازی, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journal.sanjesh.org/article_708435_1bfa79f690621c65feec201f37f030f4.pdf; https://doaj.org/toc/2008-4617; https://doaj.org/toc/2783-2139

URL الوصول: https://doaj.org/article/36b03dbca434473eb25f7040b85bb910