المؤلفون: KARAPETYAN, Marina

المصدر: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 19 № 1 (18) (2015); 140-152 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2015.19.1

مصطلحات موضوعية: learning styles, EFL, sensory preferences, personality types, cognitive preferences, concrete experience, reflective observation, abstract conceptualization, active experimentation, learning strategies and techniques, стиль обучения, английский язык как иностранный, сенсорное восприятие, тип личности, когнитивная способность, конкретный опыт, рефлективное наблюдение, абстрактная концептуализация, активное экспериментирование, методы и стратегии обучения, ուսուցման ոճեր, անգլերենը որպես օտար լեզու, զգայական ընկալում, անհատականության տեսակներ, իմացական կարողություն, իրական փորձ, արտացոլող դիտարկում, վերացական հասկացողություն, ակտիվ փորձարարություն, ուսուցման արդյունավետ եղանակներ

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp140_152/pdf; https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp140_152

الاتاحة: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp140_152
https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.140