-
1Academic Journal
المؤلفون: Zavaruyva, Inna
المصدر: Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; No. 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія»; № 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; 2519-2558
مصطلحات موضوعية: мовний гурток, поза аудиторна робота, метод активізації резервних можливостей особистості та колективу, мовний бар’єр, діалогічне і монологічне мовлення, міжкультурна комунікація, інтенсивне навчання іноземним мовам, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication
وصف الملف: application/pdf
-
2Academic Journal
المؤلفون: Zavaruyva, Inna
المصدر: Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; No. 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія»; № 5(73) (2019): Scientific Notes of Ostroh Academy National University: Philology Series; 266-268 ; 2519-2558
مصطلحات موضوعية: мовний гурток, поза аудиторна робота, метод активізації резервних можливостей особистості та колективу, мовний бар’єр, діалогічне і монологічне мовлення, міжкультурна комунікація, інтенсивне навчання іноземним мовам, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication, lang, socio
-
3Academic Journal
المؤلفون: Заваруєва, Інна Іванівна
مصطلحات موضوعية: мовний гурток, поза аудиторна робота, метод активізації резервних можливостей особистості та колективу, мовний бар’єр, діалогічне і монологічне мовлення, міжкультурна комунікація, інтенсивне навчання іноземним мовам, КІМ, языковой кружок, вне аудиторная работа, метод активизации резервных возможностей личности и колективу, языковой барьер, диалогическая и монологическая речь, межкультурная коммуникация, интенсивное обучение иностранным языкам, out-of-class work, principles of out-of-class work, language club, method of activating the reserve capabilities of the individual and the team, communication skills, language competence, intercultural communication
Relation: Заваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови: [препринт] // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268.; Заваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268. – doi:10.25264/2519-2558-2019-5(73).; http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11455; https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293/2066; https://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293