المؤلفون: РАКУ, Жанна

المصدر: PROCEEDINGS OF THE 2nd INTERNATIONAL CONFERENCE OF APPLIED PSYCHOLOGY "Current Affairs and Perspectives in Psychological Research", pp. 443-448, Moldova State University, Faculty of Psychology and Education Sciences, Sociology and Social Work, Department of Psychology, 29-30 November, 2022

مصطلحات موضوعية: психологическая готовность, мотивационная готовность, школьная адаптация, первоклассник

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7361178; https://doi.org/10.5281/zenodo.7361179; oai:zenodo.org:7361179

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7361179

المؤلفون: Racu, J.P., Раку, Ж.П.

المصدر: Current Affairs and Perspectives in Psychological Research (Ediția 2)

مصطلحات موضوعية: психологическая готовность, мотивационная готовность, школьная адаптация, первоклассник, psychological readiness, motivational readiness, school adaptation, pupil

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/171649

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/171649

المؤلفون: Анохина Евгения Алексеевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Романова Юлия Владимировна, Iuliia V. Romanova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"

المصدر: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

مصطلحات موضوعية: адаптация, социализация, психологическая готовность, коммуникационные навыки, школьная адаптация, школьная мотивация, эффективность учебной деятельности

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101794.pdf; Битянова М.Р. Адаптация ребенка к школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка [Текст] / М.Р. Битянова. – Минск, 1997. – С.145.; Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Педагогика, 1968. – С. 214.; Варламова А.Я. Школьная адаптации / А.Я. Варламова; Институт проблем личностно ориентированного образования. – ВолГУ, 2005. – С. 203.; Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Часть первая / А.Л. Венгер. – М.: Генезис, 2004. – С. 160.; Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – С. 1008.; Выготский Л.С. Собрание сочинений. Детская психология / Л.С. Выготский; под ред. Д.Б. Эльконина. – М.: Педагогика, 2014. – С. 378.; Дубровина И.В. Практическая психология образования: учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – С. 321.; Занков Л.В. Избранные педагогические труды / Л.В. Занков. – АПН СССР. – М.: Педагогика, 1990. – С. 418.; Коломинский Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько. – М., 1988. – С. 265.; Кравцова Е. Готовность к школе / Е. Кравцова, Г. Кравцов // Дошкольное воспитание. – 1991. – №7. – С. 81–84.; Кравцова Е.Е. Готовность к школе / Е.Е. Кравцова, Г.Г. Кравцов // Дошкольное воспитание. – 1991. – №7. – С. 81–84.; Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю. Кулагина. – М.: УРАО, 1998. – С. 176.; Маркова А.К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников / А.К. Маркова, А.Б. Орлов, Л.М. Фридман. – М.: Педагогика, 1983. – С. 125.; Мухина В.С. Детская психология / В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 1985. – С. 324.; Новикова Л.И. Дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения [Текст] / Л.И. Новикова // Начальная школа. – 2002. – С. 325.; Сеченов И.М. Физиология высшей нервной системы / И.М. Сеченов, И.П. Павлов, Н.Е. Введенский // Избранные труды. – М.: Медгиз, 1952. – С. 149.; Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения [Текст] / И.Э. Унт. – М.: Просвещение, 1990. – С. 243.; Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1989. – С. 255.; Яковлева В.В. Организация дифференцированного подхода в процессе усвоения знаний младшими школьниками [Текст] / В.В. Яковлева // Начальная школа. – 2004. – С. 145.; https://phsreda.com/files/Books/62665f8cde8fc.jpg?req=101794; https://phsreda.com/article/101794/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/101794/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62665f8cde8fc.jpg?req=101794

المؤلفون: Bartosh, Olga P., Bartosh, Tatiana P., Бартош, Ольга П., Бартош, Татьяна П.

المصدر: Russian Psychological Journal; Vol. 18 No. 3 (2021); 6-17 ; Российский психологический журнал; Том 18 № 3 (2021); 6-17 ; 2411-5789 ; 1812-1853

مصطلحات موضوعية: дети, подростки, тревожность, психотерапевтические методы, когнитивно-поведенческий тренинг, песочная терапия, сказкотерапия, биологическая обратная связь, профилактика тревожности, школьная адаптация, children, adolescents, anxiety, psychotherapeutic interventions, cognitive-behavioral training, sandtray therapy, fairytale therapy, biofeedback, anxiety prevention, school adaptation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1101/1315; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1101/1316; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1101

الاتاحة: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1101
https://doi.org/10.21702/rpj.2021.3.1

المؤلفون: Берсенёва, Е. С., Berseneva, E. S.

Thesis Advisors: Ершова, И. А., Ershova, I. A., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии

مصطلحات موضوعية: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, MASTER'S THESIS, SCHOOL ADJUSTMENT, ACADEMIC ADJUSTMENT, SOCIAL ADJUSTMENT, PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT, OLDER ADOLESCENTS, HIGH-SCHOOL STUDENTS, EMOTIONAL WELL-BEING, SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ATMOSPHERE, ACADEMIC ACHIEVEMENT, MENTAL STATES

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://elar.urfu.ru/handle/10995/137276

المؤلفون: Трофимова, Е. Д., Trofimova, E. D.

مصطلحات موضوعية: ADAPTATION, SCHOOL ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT, MUSICAL ACTIVITY, АДАПТАЦИЯ, ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК МУЗЫКИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: 30 лет Конвенции о правах ребенка: современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей. - Екатеринбург, 2020; Трофимова, Е. Д. Адаптация первоклассников к школьным условиям / Е. Д. Трофимова // 30 лет Конвенции о правах ребенка: современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 17 ноября 2020 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург: РГППУ, 2020. - С. 438-443.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32774

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32774

المؤلفون: Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro, Reynoso González, Oscar Ulises

المصدر: PUBLICACIONES; Vol. 51 Núm. 1 (2021); 211-247 ; 2530-9269 ; 1577-4147

مصطلحات موضوعية: school adjustment, self-concept, on-line education, emotional intelligence, ajuste escolar, autoconcepto, educación en línea, inteligencia emocional, школьная адаптация, самоконцепция, онлайн-образование, эмоциональный интеллект, 学校适应, 自我概念, 在线教育, 情商

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/16445/21173; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/16445/21174; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/16445

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/16445
https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i1.16445

المؤلفون: Аршатская Оксана Сергеевна, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Oksana S. Arshatskaia, FGBNU "Institut korrektsionnoi pedagogiki RAO"

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 236-239 ; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 236-239

مصطلحات موضوعية: ребенок с аутизмом, начальная школьная адаптация, оптимизация образовательного маршрута

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6; https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97654.pdf; Аршатская О.С. Эмоционально-смысловая проработка сюжета в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра / О.С. Аршатская; Е.Р. Баенская // Дефектология. – 2020 – №4. – С. 40–49.; Баенская Е.Р. Разделенное переживание – путь терапии детского аутизма // Альманах ИКП РАО. – 2014. – №20.; Баенская Е.Р. Использование сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми // Альманах ИКП РАО. – 2014. – №20.; Либлинг М.М. Игра в коррекции детского аутизма // Альманах ИКП РАО. – 2014. – №20.; Либлинг М.М. Значение эмоционально-смыслового комментария в коррекционной работе с детьми с аутизмом / М.М. Либлинг, Е.Р. Баенская // Воспитание и обучения детей с нарушениями развития. – 2016. – №1. – С. 24–28.; Никольская О.С. Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения // Альманах ИКП РАО. – 2014. – №20.; Никольская О.С. Коррекция детского аутизма как нарушения аффективной сферы: содержание подхода / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская // Альманах ИКП РАО. – 2014. – №19.; Никольская О.С. Психолого-педагогическое обследование и выбор образовательного маршрута для ребенка с расстройством аутистического спектра // Альманах ИКП РАО. – 2018. – №34.; Никольская О.С. Эмоционально-смысловой подход в психологической помощи детям с аутизмом / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская // Альманах ИКП РАО. – 2019. – №39.; Шаргородская Л.В. Создание специальных образовательных условий обучения в начальной школе детей с расстройствами аутистического спектра. Динамическая модель интеграции // Альманах ИКП РАО. – 2018. – №34.; https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97654; https://phsreda.com/article/97654/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/97654/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97654

المؤلفون: Oksana V. Kurteva, Adina A. Platica

المصدر: Психология человека в образовании, Vol 2, Iss 1 (2020)

مصطلحات موضوعية: дети с особыми образовательными потребностями, инклюзия, ассимиляция опыта школьной среды, адаптация, школьная адаптация, социальная адаптация, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/74; https://doaj.org/toc/2686-9527

URL الوصول: https://doaj.org/article/40af2fab5a9349e4a3f7fcb1ac66cab8

المؤلفون: Куварзина, Д. А.

المساهمون: Сабуров, В. В.

مصطلحات موضوعية: ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18248

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18248

المؤلفون: Шишкова Любовь Евгеньевна, Liubov E. Shishkova

المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice; 46-48 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 46-48

مصطلحات موضوعية: психолого-педагогическое сопровождение, школьная адаптация, причины школьной дезадаптации, виды школьной дезадаптации, учащиеся пятых классов

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/693/Action693-530918.pdf; Александрова Е.А. Психолого-педагогическое сопровождение учения школьников / Е.А. Александрова // Классный руководитель. – 2018. – №3. – С. 104–112.; Иванова Н.В. Возможности и специфика психолого-педагогического сопровождения учащихся начальных классов / Н.В. Иванова // Начальная школа. – 2004. – №2. – С. 96–101.; Ишмухаметов Р.Р. Барьеры в самореализации школьников в учебной деятельности / Р.Р. Ишмухаметов // Психология образования. – 2017. – №2. – С. 95–102.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb59bbbe232.jpeg?req=530918; https://interactive-plus.ru/article/530918/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb59bbbe232.jpeg?req=530918
https://interactive-plus.ru/article/530918/discussion_platform

المؤلفون: Razina, N.B.

المصدر: Modern Psychology; Vol. 2 No. 2 (4) (2019); 222-228 ; Արդի հոգեբանություն; Vol. 2 No. 2 (4) (2019); 222-228 ; Актуальная психология; Том 2 № 2 (4) (2019); 222-228 ; 2738-2664 ; 2579-2504 ; 10.46991/SBMP/2019.2.2

مصطلحات موضوعية: emotional sphere, adaptation to school, attachment, attachment style, эмоциональная сфера, младший школьник, школьная адаптация, привязанность, типы привязанности

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/modern-psychology/article/view/Vol.2_No.2%284%29_2019_pp.222-228/Vol.2_No.2%284%29_2019_pp.222-228.pdf; https://journals.ysu.am/index.php/modern-psychology/article/view/Vol.2_No.2%284%29_2019_pp.222-228

الاتاحة: https://journals.ysu.am/index.php/modern-psychology/article/view/Vol.2_No.2%284%29_2019_pp.222-228
https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(4).222

المؤلفون: Кузьмина, Екатерина Сергеевна

المصدر: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 4 (2019) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 4 (2019) ; 2587-8441

مصطلحات موضوعية: school adaptation, school disadaptation, character accentuation, teenager, school child, школьная адаптация, школьная дезадаптация, акцентуация характера, подросток, школьник

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1015/1175; https://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1015

الاتاحة: https://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1015
https://doi.org/10.17805/trudy.2019.4.7

المؤلفون: Алексеева Саргылана Илларионовна, Sargylana I. Alekseeva

المصدر: Science and education: future development; 74-76 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 74-76

مصطلحات موضوعية: младший школьный возраст, первый год обучения, школьная адаптация первоклассника

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/666/Action666-519488.pdf; Корнеева Е.Н. Ох уж эти первоклашки / Е.Н. Корнеева. – Ярославль: Академия развития, 2000.; Зайцева В. 7 лет – не только начало школьной жизни / В. Зайцева. – М.: Первое сентября, 2008.; Соловейчик С.Л. Педагогика для всех / С.Л. Соловейчик. – М.: Аст-Пресс, 2018.; Адаптация первоклассников к школе. Проблемы младших школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.semya-rastet.ru/razd/adaptacija_pervoklassnikov_k_shkole/; Ильина Т.Н. Статья на тему «Адаптация первоклассников к школе. Советы и рекомендации родителям будущих первоклассников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/2017/02/16/statya-na-temu-adaptatsiya-pervoklassnikov-k (дата обращения: 06.12.2019).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c47d177ea.jpeg?req=519488; https://interactive-plus.ru/article/519488/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c47d177ea.jpeg?req=519488
https://interactive-plus.ru/article/519488/discussion_platform

المؤلفون: Альтовская Светлана Александровна, Svetlana A. Altovskaia

المصدر: Educational environment today: development strategy; 36-38 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 36-38

مصطلحات موضوعية: дезадаптация, педагогическая поддержка, школьная адаптация, индивидуальная карта наблюдений, родительская стратегия, профилактическая помощь

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496913.pdf; Воронкина М.А. Специфика дезадаптации в младшем школьном возрасте // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2016. – №1.; Савина Н. Н. Школьная дезадаптация: природа, структура, причины // Наука и школа. – 2010. – №3.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496913; https://interactive-plus.ru/article/496913/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496913
https://interactive-plus.ru/article/496913/discussion_platform

المؤلفون: Люленкова Оксана Юрьевна

المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 45-52 (2019)

مصطلحات موضوعية: primary school student, adaptation, school adaptation, factors of adaptation, inclusive education, educational activity, младший школьник, адаптация, школьная адаптация, факторы адаптации, инклюзивное образование, учебная деятельность, Education (General), L7-991

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=4&article_id=7401; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/474c63213da54ce9864bd38ffd6d6df7

الاتاحة: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2019-4-45-52
https://doaj.org/article/474c63213da54ce9864bd38ffd6d6df7

المؤلفون: Волосач, А. С.

المساهمون: Бахмат, Е. М., науч. рук.

مصطلحات موضوعية: адаптация, начальная школа, первоклассники, хронический стресс, школьная адаптация, школьная мотивация

وصف الملف: application/pdf

Relation: Волосач, А. С. Особенности адаптации учеников первого класса / А. С. Волосач; науч. рук. Е. М. Бахмат // Психологическая студия [Электронный ресурс] : сборник статей лицеистов, студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П.М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Вып. 16. – С. 48–50. – Библиогр.: с. 50 (6 назв.).; c02ea8063f8b1f2c738f1f46ebf631d8; https://rep.vsu.by/handle/123456789/37566

الاتاحة: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37566

المساهمون: Бахмат, Е. М., науч. рук.

مصطلحات موضوعية: хронический стресс, начальная школа, школьная мотивация, адаптация, первоклассники, школьная адаптация

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::44860e4c41611c6d255dd79d9c14aa05
https://rep.vsu.by/handle/123456789/37566

المؤلفون: Шевченко Наталья Андреевна, Natalia A. Shevchenko, Пинегина Наталья Михайловна, Natalia M. Pinegina

المصدر: Scientific studies: theory, methodology and practice; 166-167 ; Научные исследования: теория, методика и практика; 166-167

مصطلحات موضوعية: эмоциональное состояние, первоклассники, школьная адаптация, эмоционально-мотивационный компонент

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/520/Action520-468840.pdf; Головин С.Ю. Словарь психолога-практика / С. Ю. Головин. – Минск: Харвест, 2005. – 976 с.; Журнал практического психолога / под ред. В.Д. Колесникова, А.Г. Лидеса. – М.: Москва, 2001. – 228 с.; Орехова О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка / О.А. Орехова. –СПб.: Питер Ком, 2002. – 108 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-520.jpeg?req=468840; https://interactive-plus.ru/article/468840/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-520.jpeg?req=468840
https://interactive-plus.ru/article/468840/discussion_platform

مصطلحات موضوعية: психологическая готовность, первоклассник, мотивационная готовность, школьная адаптация

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c9aa8748c540a641b34509f7d819662