المؤلفون: Плетнева Ирина Владимировна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Irina V. Pletneva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

مصطلحات موضوعية: читательская деятельность, младший школьный возраст, смешанная реальность, энциклопедия с дополненной реальностью, психология развития

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111722.pdf; Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2000. – 384 с.; Чем молодежь занимается в свободное время [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journal.tinkoff.ru/youthfreetime-stat/ (дата обращения: 03.05.2024).; Мид М. Культура и становление личности / М. Мид. – М.: Наука, 1976. – 322 с.; Преображенская И.Н. Развитие интереса к чтению у младших школьников / И.Н. Преображенская. – М.: Просвещение, 1985. – 291 с.; Соколова Е.И. Психология восприятия человека / Е.И. Соколова. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 352 с.; Фельдштейн Д.И. Психология развития человека: от рождения до старости / Д.И. Фельдштейн. – М.: Академия, 2004. – 206 с.; Шмаков С.И. Педагогические технологии / С.И. Шмаков. – М.: Просвещение, 2005. –207 с.; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111722; https://phsreda.com/article/111722/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111722/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111722

المؤلفون: Капустина Ольга Александровна, Olga A. Kapustina

المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 165-167 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 165-167

مصطلحات موضوعية: выразительность, беглость, читательская деятельность, сознательность, правильность, формирование навыка чтения

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/914/Action914-562465.pdf; Ананьев Б.Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом / Б.Г. Ананьев // Известия АПН РСФСР. – 1950. – Вып. 70.; Павлова Л.А. Как формировать навык чтения у младших школьников: практическое пособие / Л.А. Павлова; под ред. Н. Н. Светловской. – М.: АРКТИ, 2007. – EDN QVMLQD; Анисимова Л.М. Формирование читательской компетентности / Л.М. Анисимова. – 2013.; Доскарина Г.М. Исследование в действии: способы и приемы повышения уровня читательской грамотности учащихся / Г.М. Доскарина, А.С. Сабитова // Молодой ученый. – 2016. – №10.4. – С. 19–21. EDN WAOIAF; https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562465; https://interactive-plus.ru/article/562465/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562465
https://interactive-plus.ru/article/562465/discussion_platform

المؤلفون: Киселева, Н. Ю., Kiseleva, N. Y.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, СТУДЕНТЫ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДИСЛЕКСИЯ, ЧТЕНИЕ СТУДЕНТОВ, НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО, ТРУДНОСТИ ЧТЕНИЯ, ОШИБКИ УГАДЫВАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ, УГАДЫВАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, DYSLEXIA, GUESS READING ERRORS, READING ACTIVITY, READING COMPREHENSION, LOGOPEDICS, STUDENTS WITH SPEECH DISORDERS, SPEECH DISORDERS, ДАННЫЕ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗА

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69); Киселева Н. Ю. Анализ понимания прочитанного и ошибок чтения у студентов с дислексией / Н. Ю. Киселева // Специальное образование. — 2023. — № 1 (69). — С. 116-124.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17573

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17573
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2023_01_10

المؤلفون: Романичева, Елена Станиславовна

المصدر: Social Sciences and the Humanities; Том 23, № 1 (2023); 114-118 ; Социально-гуманитарные науки; Том 23, № 1 (2023); 114-118 ; 2413-1024 ; 1990-8466

مصطلحات موضوعية: чтение, читательская деятельность, социологические исследования молодежи, студенты Южного Урала, стимулы, цифровая реальность

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vestnik.susu.ru/humanities/article/view/12693/9686; https://vestnik.susu.ru/humanities/article/downloadSuppFile/12693/2412; https://vestnik.susu.ru/humanities/article/view/12693

الاتاحة: https://vestnik.susu.ru/humanities/article/view/12693

المؤلفون: Томилова, С. Д., Шандра, О. В., Tomilova, S. D., Shandra, O. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, INTERACTION OF PRESCHOOL AND FAMILY INTEREST IN THE BOOK, THE LITERARY DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN, THE PROGRAM WILL SUPPORT THE CHILDREN'S FAMILY READING

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Реализация в дошкольном учреждении программы поддержки семейного чтения посредством использования ресурсов социально-образовательного партнерства / С. Д. Томилова, О. В. Шандра // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 141-145.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16807

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16807

المؤلفون: Томилова, С. Д., Кузнецова, С. Я., Tomilova, S. D., Kuznetsova, S. Y.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГОСТИНЫЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PRESCHOOL AND FAMILY INTERACTION, THE DEVELOPMENT OF INTEREST IN READING, PROJECT WORK, LIVING AS A LITERARY PROJECT OF THE JOINT VENTURE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Детско-родительские литературные гостиные как условие приобщения младших дошкольников к восприятию детской художественной литературы / С. Д. Томилова, С. Я. Кузнецова // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 138-140.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16806

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16806

المؤلفون: Томилова, С. Д., Касаткина, М. А., Tomilova, S. D., Kasatkina, M. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, INTERACTION LIBRARY, PRESCHOOL AND FAMILY INTEREST IN THE BOOK, READING CHILDREN'S FAMILY

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Библиотека детского сада как форма организации деятельности дошкольников по приобщению к детской книге / С. Д. Томилова, М. А. Касаткина // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 134-137.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16805

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16805

المؤلفون: Моисеева, Л. А., Moiseyeva, L. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, КРУГ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СКАЗКИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CIRCLE READING, IMMERSION TECHNOLOGY, ACTIVITY, VARIABILITY, CREATIVITY, GAME, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Моисеева Л. А. Технология "Игра-погружение в сказку" в литературно-творческом развитии дошкольников / Л. А. Моисеева // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 128-131.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16803

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16803

المؤلفون: Багичева, Н. В., Черная, Т. И., Bagicheva, N. V., Chernaya, T. I.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СЕЛЬСКИЕ ШКОЛЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, МОТИВАЦИЯ К ЧТЕНИЮ, ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, READER'S ACTIVITY, READER'S INTEREST, CHILDREN'S READING, JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS, RURAL PRIMARY SCHOOL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Багичева Н. В. Мотивация читательской деятельности младших школьников в условиях сельской школы / Н. В. Багичева, Т. И. Черная // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 103-107.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16796

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16796

المؤلفون: Шараева, Н. Ю.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, КРУГ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Шараева Н. Ю. Развитие будущего читателя / Н. Ю. Шараева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 161-163.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16757

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16757

المؤلفون: Томилова, С. Д., Семенова, А. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Томилова С. Д. Повышение мотивации к чтению на уроках литературы в начальной школе / С. Д. Томилова, А. А. Семенова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 153-156.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16753

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16753

المؤلفون: Семенова, А. К.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, КИНОФИЛЬМЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, КРУГ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Семенова А. К. Использование экранизаций художественных произведений на уроках литературы / А. К. Семенова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 144-146.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16750

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16750

المؤلفون: Королева, Г. В.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Королева Г. В. Почему сначала звуки, а потом буквы? / Г. В. Королева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 136-138.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16747

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16747

المؤلفون: Князева, Н. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, БЕГЛОСТЬ ЧТЕНИЯ, СОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ, ИНТОНАЦИЯ, ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Князева Н. А. К вопросу о совершенствовании навыка чтения младших школьников / Н. А. Князева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 133-136.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16746

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16746

المؤلفون: Дождикова, Н. М.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Дождикова Н. М. Изучение уровня читательской самостоятельности младших школьников / Н. М. Дождикова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 124-126.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16742

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16742

المؤلفون: Еникеева, М. Е.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Еникеева М. Е. Литературное развитие детей старшего дошкольного возраста / М. Е. Еникеева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 126-131.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16743

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16743

المؤلفون: Гладилина, Г. Л., Стальмакова, О. О.

مصطلحات موضوعية: АСТАФЬЕВ ВИКТОР ПЕТРОВИЧ, СТРИЖОНОК СКРИП (РАССКАЗ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Гладилина Г. Л. Работа над формированием читательской компетентности младших школьников на основе анализа рассказа В. П. Астафьева "Стрижонок Скрип" / Г. Л. Гладилина, О. О. Стальмакова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 121-124.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16741

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16741

المؤلفون: Ахмадеева, С. М.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ — ЕКАТЕРИНБУРГ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Ахмадеева С. М. О роли школьной библиотеки в развитии интереса к чтению у младших школьников / С. М. Ахмадеева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 119-121.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16740

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16740

المؤلفون: Алимова, Л. Ф.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ВДУМЧИВОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Алимова Л. Ф. Вдумчивое чтение - залог хорошего учения / Л. Ф. Алимова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 115-117.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16738

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16738

المؤلفون: Астафьева, Л. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ, БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ, АРТИКУЛЯЦИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Астафьева Л. А. Формирование навыков беглого чтения у учащихся начальной школы / Л. А. Астафьева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 117-119.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16739

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16739