-
1Academic Journal
المؤلفون: Narbekova, Z., Нарбекова, З.
المصدر: Probleme de filologie: aspecte teoretice şi practice (Ediţia 10)
مصطلحات موضوعية: педагогические технологии, методы чтения и понимания, немецкий язык, ИКТ, вопросы, стратегии, формы работы с текстом, educational technologies, methods of reading and comprehension, German lan-guage, ICT, questions, Strategies, forms of working with text
وصف الملف: application/pdf
-
2Academic Journal
المؤلفون: Куклина Валентина Юрьевна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Valentina I. Kuklina
المصدر: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
مصطلحات موضوعية: инклюзивное образование, базовая профессиональная образовательная организация, региональная система инклюзивного профессионального образования, БПОО, формы работы с родителями
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-110854.pdf; Амонашвили Ш.А. Искусство семейного воспитания / Ш.А. Амонашвили. – М.: Амрита-Русь, 2018. – 336 с.; Азаров Ю.П. Искусство воспитывать / Ю.П. Азаров. – М.: Просвещение, 1985. – 448 с.; https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110854; https://phsreda.com/article/110854/discussion_platform
-
3Academic Journal
المؤلفون: Лысенкова Юлия Игоревна, Iuliia I. Lysenkova, Орлова Татьяна Владимировна, Tatiana V. Orlova, Бурцева Наталья Георгиевна, Natalia G. Burtseva, Юрченко Светлана Николаевна, Svetlana N. Iurchenko
المصدر: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования
مصطلحات موضوعية: проект, дошкольники, формы работы, мяч
وصف الملف: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562246.pdf; Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста / П.Ф. Лесгафт. – Ч. 1. – М.: Книга по требованию, 2022. – 394 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562246; https://interactive-plus.ru/article/562246/discussion_platform
-
4Academic Journal
المؤلفون: Еремеева Светлана Николаевна, Svetlana N. Eremeeva
المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 67-69 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 67-69
مصطلحات موضوعية: ролевая игра, познавательный интерес, формы работы, интерес, методы работы, мотив обучения
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/897/Action897-561626.pdf; Методика обучения истории в средней школе: пособие для учителей / под ред. Н.Г. Дайри. – Ч. 2. – М., 1978.; Островский О.Б. О формировании интереса учащихся к истории / О.Б. Островский // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2001. – №10. – С. 17–27.; Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: кн. для учителя / Л.М. Фридман [и др.]. – М.: Просвещение, 1988. – С. 97–98.; Приезжев А.Г. Формирование познавательного интереса к урокам истории у учеников / А.Г. Приезжев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedm.ru/conference_notes/438 (дата обращения: 11.01.2024).; https://interactive-plus.ru/files/Books/897/Cover-897.jpg?req=561626; https://interactive-plus.ru/article/561626/discussion_platform
-
5Academic Journal
المؤلفون: Саушкина Анна Владимировна, Anna V. Saushkina
المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 19-20 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 19-20
مصطلحات موضوعية: родители, формы работы, методы работы, учителя, причины возникновения конфликта, конструктивный конфликт, рекомендации учителям, профилактика конфликтных ситуаций
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/897/Action897-561642.pdf; Богданов Е.Н. Психология личности в конфликте: учебное пособие / Е.Н. Богданов, В.Г. Зазыкин. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004.; Конфликтология: Хрестоматия / сост. Н.И. Леонов. – М.: Московский институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.; Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта / Б.И. Хасан. – СПб.: Питер, 2003. EDN QXGHBL; Ульянова А. Родитель и учитель. Конфликт или сотрудничество / А. Ульянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://medium.com/direktoria-online/pedagogical-conflict-690961ec0c88 (дата обращения: 15.01.2024).; https://interactive-plus.ru/files/Books/897/Cover-897.jpg?req=561642; https://interactive-plus.ru/article/561642/discussion_platform
-
6Academic Journal
المؤلفون: Браташова Марина Васильевна, Marina V. Bratashova, Браташов Григорий Григорьевич, Grigorii G. Bratashov, Бондаренко Ирина Алексеевна, Irina A. Bondarenko
المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 65-67 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 65-67
مصطلحات موضوعية: образование, обучение, внеурочная деятельность, интерактивность, функциональная грамотность, интерактивные формы работы, интегративные методы работы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/897/Action897-561658.pdf; Юртаева О.А. Функциональная грамотность учителя основа развития функциональной грамотности ученика / О.А. Юртаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/gox7E (дата обращения: 17.01.2024).; Леонтьев А.А. Школа 2100: непосредственний / А.А. Леонтьев; ред. А.А. Леонтьева. – Т. З. – М.: Баласс, 2003. – 210 с.; Балашова Е.С. Читательская грамотность как компонент функциональной грамотности / Е.С. Балашова, И.А. Ерофеева // Достижения науки и образования. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/34VBTv (дата обращения: 17.01.2024).; Маринина М.С. Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности / М.С. Маринина // Вестник науки. – 2021. – Т. 5. №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/382Xmo (дата обращения: 17.01.2024).; Ковцун А.А. Научные подходы к понятию «Функциональная грамотность» в педагогической теории и практике / А.А. Ковцун, А.Н. Кохичко // Наука и школа. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/35rwGc (дата обращения: 17.01.2024).; https://interactive-plus.ru/files/Books/897/Cover-897.jpg?req=561658; https://interactive-plus.ru/article/561658/discussion_platform
-
7Academic Journal
المؤلفون: Сапонова Елена Геннадьевна, Elena G. Saponova
المصدر: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 151-153 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 151-153
مصطلحات موضوعية: семья, общение, микроклимат, интерактивные формы работы, интерактивная игра
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/918/Action918-562854.pdf; Арнаутова Е. Методы обогащения воспитательного опыта родителей / Е. Арнаутова // Дошкольное воспитание. – 2004. – №9. – С. 52–58.; Коробкова В.В. Концепция развития воспитательного потенциала семьи в открытом образовательном пространстве / В.В. Коробкова. – Пермь, 2013.; Кочетова Н.А. Взаимодействие семьи и ДОУ / Н.А. Кочетова, И.А. Жёлтикова, М.А. Тверенина. – Волгоград: Учитель, 2014.; Сертакова Н.М. Инновационный формы взаимодействия ДОУ с семьей / Н.М. Сертакова. – Волгоград: Учитель, 2014.; https://interactive-plus.ru/files/Books/918/Cover-918.jpg?req=562854; https://interactive-plus.ru/article/562854/discussion_platform
-
8Report
المؤلفون: А Р. Джиоева, О Ф. Джиоева
مصطلحات موضوعية: коммуникативные навыки, образовательный процесс, паритетное взаимодействие, опытно-экспериментальное исследование, парная и групповая формы работы, communication skills, educational process, parity interaction, experimental research, paired and group forms of work
-
9Academic Journal
المؤلفون: Hakobyan , Greta
المصدر: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 114-122 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 114-122 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 114-122 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 1 (2019): Образожание в 21-ом веке; 114-122 ; 2579-2792
مصطلحات موضوعية: Critical thinking, reflection, factors of critical thinking devlopment, pedagogical conditions, methods, forms of work, educational research project, Критическое мышление, рефлексия, факторы развития критического мышления, педагогические условия, методы, формы работы, образовательный исследовательский проект, Քննադատական մտածողություն, ռեֆլեքսիա, քննադա- տական մտածողության զարգացման գործոններ, մանկավարժական պայման- ներ, մեթոդներ, աշխատանքի ձևեր, ուսումնահետազոտական նախագիծ։
وصف الملف: application/pdf
-
10Academic Journal
المؤلفون: Давидович, Л. Р., Гусева, А. Ю., Davidovich, L. R., Guseva, A. Y.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, ИНФОРМИРОВАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, АНКЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, СТИМУЛЯЦИЯ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, ФОРМЫ РАБОТЫ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69); Давидович Л. Р. Осведомленность родителей - ключевой фактор успешного речевого развития детей дошкольного возраста / Л. Р. Давидович, А. Ю. Гусева // Специальное образование. — 2023. — № 1 (69). — С. 125-136.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17574
-
11Academic Journal
المؤلفون: Давидович, Л. Р., Гусева, А. Ю., Davidovich, L. R., Guseva, A. Y.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ИНФОРМИРОВАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, УРОВНИ ИНФОРМИРОВАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ЭТАПЫ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, СПОСОБЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ, СТИМУЛИРОВАНИЕ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, EGOCENTRIC SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, PRESCHOOL LOGOPEDICS, FAMILY EDUCATION
وصف الملف: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68); Давидович Л. Р. Активизация эгоцентрической речи у детей с речевыми нарушениями в условиях семьи / Л. Р. Давидович, А. Ю. Гусева // Специальное образование. — 2022. — № 4 (68). — С. 46-57.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17565
-
12Academic Journal
المؤلفون: Панфилова Виктория Валерьевна, ГБУДО г. Москвы «ДШИ «Родник», Viktoriia V. Panfilova,
GBUDO g. Moskvy "DShI "Rodnik" المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике
مصطلحات موضوعية: формы работы, экзамен, музыкальная литература, проведение
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104688.pdf; Жуковская Г.А. Примерная программа по учебному предмету ПО.02.УП.03. Музыкальная литература / Г.А. Жуковская, Т.В. Казакова, А.А. Петрова. – М., 2012.; https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104688; https://phsreda.com/article/104688/discussion_platform
-
13Academic Journal
المؤلفون: Булычёва, Маргарита Фаритовна
المصدر: Science and Education; Vol. 4 No. 1 (2023): Science and Education; 808-813 ; 2181-0842
مصطلحات موضوعية: лингвокультурологический подход, познавательная активность, учебная экскурсия, внеаудиторные формы работы, неформальная обстановка
وصف الملف: application/pdf
-
14Academic Journal
المؤلفون: Проскурина Елена Васильевна, Elena V. Proskurina, Паршуткина Антонина Николаевна, Antonina N. Parshutkina, Кунашкова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Kunashkova, Агаркова Ирина Николаевна, Irina N. Agarkova
المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 151-154 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 151-154
مصطلحات موضوعية: семья, понимание, формы работы, сотрудничество, индивидуальные особенности, контакт, семейный опыт, педагогические трудности, единая программа воспитания, единая программа развития ребенка
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561438.pdf; Агавелян М.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями / М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова, О.Г. Чечулина. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с. – EDN QWSVMZ; Арнаутова Е.П. Социально-педагогическая практика взаимодействия семьи и детского сада в современных условиях / Е.П. Арнаутова // Детский сад от А до Я. – 2004. – №4. – С. 23–35.; Варюхина С.И. Истоки доброты / С.И. Варюхина. – Минск, 1987.; Хожайнова Е.И. Инновационные формы работы с родителями в ДОУ / Е.И. Хожайнова, Е.В. Проскурина, А.Н. Паршуткина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519290.pdf (дата обращения: 18.12.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561438; https://interactive-plus.ru/article/561438/discussion_platform
-
15Academic Journal
المؤلفون: Сапонова Елена Геннадьевна, Elena G. Saponova, Гамза Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Gamza
المصدر: Education and science in the modern context; 94-96 ; Образование и наука в современных реалиях; 94-96
مصطلحات موضوعية: познавательное развитие, совместные мероприятия, интерактивные формы работы, тематические акции
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560217.pdf; Арнауто̣ва Е. Ме̣то̣ды о̣бо̣гаще̣ния во̣спитате̣льно̣го̣ о̣пыта ро̣дите̣ле̣й // До̣шко̣льно̣е̣ во̣спитание – 2004.; До̣ро̣но̣ва Т.Н. О̣ взаимо̣де̣йствии до̣шко̣льно̣го̣ о̣бразо̣вате̣льно̣го ̣учре̣жде̣ния с се̣мье̣й на о̣сно̣ве̣ е̣дино̣й про̣граммы для ро̣дите̣ле̣й и во̣спитате̣ле̣й «Из де̣тства – в о̣тро̣че̣ство̣» // До̣шко̣льно̣е̣ во̣спитание. – 2005. – №3. – С. 87–91.; Козлова Т.В. Права ребенка в семье и ответственность родителей за здоровое развитие детей. Семья как единое правовое пространство всех ее членов и основа здорового развития детей: методическое пособие / Т.В. Козлова. – Самара, 2015.; Торохтий В.С Социально-педагогическая среда российской семьи / В.С. Торохтий // Педагогика, 2016.– №4.– С. 34–41.4. Козлова Т.В. Права ребенка в семье и ответственность родителей за здоровое развитие детей. Семья как единое правовое пространство всех ее членов и основа здорового развития детей: методическое пособие. – Самара, 2015.; Торохтий В.С. Социально-педагогическая среда российской семьи // Педагогика, 2016. – №4. – С. 34–41.; Особенности организации взаимодействия детей младшего и старшего дошкольного возраста в целях социализации младших дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.beluo31.ru/doc/apo2017/17.docx (дата обращения: 24.07.2023); Интерактивные формы работы с родителями в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dohcolonoc.ru/stati/3288-interaktivnye-formy-raboty-s-roditelyami-v-dou.html (дата обращения: 024.07.2023); https://interactive-plus.ru/files/Books/871/Cover-871.jpg?req=560217; https://interactive-plus.ru/article/560217/discussion_platform
-
16Academic Journal
المؤلفون: Цецорин Игорь Александрович, Igor A. Tsetsorin
المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 95-97 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 95-97
مصطلحات موضوعية: коммуникативная компетенция, технологии, иностранный язык, формы работы, общеобразовательная школа, методы работы, виды речевой деятельности
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/842/Action842-558853.pdf; Формирование ключевых компетенций на уроках английского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zdorovieledy.ru/articles/formirovanie-professionalnyh-kompetentsiy-raboty-s-angliyskim-yazykom-mozhet.html (дата обращения: 10.01.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/842/Cover-842.jpg?req=558853; https://interactive-plus.ru/article/558853/discussion_platform
-
17Academic Journal
المؤلفون: Рогоза Елена Ивановна, Elena I. Rogoza, Перепелица Наталья Владимировна, Natal'ia V. Perepelitsa
المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 138-140 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 138-140
مصطلحات موضوعية: семья, духовно-нравственное воспитание, игры, проблема, формы работы, задачи, дошкольное учреждение, праздники, цели, русский фольклор, культура своего народа
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/847/Action847-559007.pdf; Кокуева Л.В. духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа: метод. пособ. / Л.В. Кокуева. – М.: АРКТИ, 2005.; Кочешкова Е.В. Духовно нравственное воспитание дошкольников на основе этнокультурного развития / Е.В. Кочешкова.; Наша Родина // Дошкольное воспитание. – 2001. – №3.; Зацепина М.Б. Народные праздники в детском саду: для работы с детьми 5–7 лет: метод. пособ. для пед. и муз. рук. / М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова; под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 152 с.; Максимова Г.П. Методика церкви и проблема методов православного воспитания / Г.П. Максимова // Духовно-нравственное воспитание: от методологии к педагогической деятельности: сб. – Волгоград, 2005.; Киркос Р.Ю. Православное воспитание детей дошкольного возраста / Р.Ю. Киркос. – СПб.: Сатисъ-Держави, 2005.; Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство-пресс, 2004.; Терехова Н.Л. Использование народных традиций Белгородской области в работе со старшими дошкольниками / Н.Л. Терехова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2017/article/2017034700 (дата обращения: 31.01.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/847/Cover-847.jpg?req=559007; https://interactive-plus.ru/article/559007/discussion_platform
-
18Academic Journal
المؤلفون: Толмачева Наталья Анатольевна, Natalia A. Tolmacheva, Любецкая Татьяна Александровна, Tat'iana A. Liubetskaia
المصدر: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 138-140 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 138-140
مصطلحات موضوعية: одаренность, младший школьный возраст, методы работы с одаренными детьми, формы работы с одаренными детьми, педагогические принципы, причины трудностей одаренных детей
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559074.pdf; Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения / Б.Ц. Бадмаев. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 272 с.; Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика / В.С. Безрукова. – М.: Мысль, 2012. – 318 с.; Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Академический проект, 2011. – 231 с.; Кларин М.В. Характерные черты исследовательского подхода: обучение на основе решения проблем / М.В. Кларин // Школьные технологии. – 2012. – №3. – С. 22–23.; Рождественская И.В. Система работы по интеллектуально-творческому развитию учащихся / И.В. Рождественская // Исследовательская работа школьников. – 2010. – №1. – С.165–174.; Савенков А.И. Путь в неизведанное: Развитие исследовательских способностей школьников: метод. пособ. для школьных психологов / А.И. Савенков. – М.: Генезис, 2008. – 203 с.; Головко В.М. Образование интеллектуально одарённых детей: инновационная парадигма: монография / В.М. Головко. – 2-е издание, испр. – М.: Флинта, 2017. – 120 с.Головко В.М. Интеграция основного и дополнительного образования в работе с одаренными детьми / В.М. Головко // Теория и практика дополнительного образования. – 2007. – №9. – С. 18–22.; Горский В.А. Особенности работы с одаренными детьми / В.А. Горский // Теория и практика дополнительного образования. – 2007. – №5. – С.5–12.; Гревцева Е.А. Приоритетные направления развития одаренных детей / Е.А. Гревцева // Теория и практика дополнительного образования. – 2008. – №2. – С. 45–47.; Данилова Л.Н. Одаренные школьники: обучение в германоязычных странах / Л.Н. Данилова // Народное образование. – 2010. – № 1. – С. 220–226.; Журавлева Е.Л. Одаренный ребенок в начальной школе: проблемы и способы их разрешения / Е.Л. Журавлева // Практика административной работы в школе. – 2011. – № 2. – С. 33–35.; Заболоцкая И.А. Опыт работы с одаренными детьми / И.А. Заболоцкая // Дополнительное образование и воспитание. – 2007. – № 9. – С. 21–25.; Зеленина Е.Б. Одаренный ребенок: как его воспитывать и обучать? / Е.Зеленина // Воспитательная работа в школе. – 2010. – № 8. – С.119–125.; Синякина Е.В. Одаренный ребенок в школе / Е.В. Синякина // Завуч начальной школы. – 2011. – № 4. – С. 73–80.; Работа с одаренными детьми на уроках физики // Учитель в школе. –2010. – №1. – С. 80.; Проблема обучения одаренных детей // Учитель в школе. – 2010. – №4. – С. 95.; Одаренные дети в школе. Развитие филологической одаренности детей в условиях школы // Учитель в школе. – 2010. –№3. – С 80–91; https://interactive-plus.ru/files/Books/849/Cover-849.jpg?req=559074; https://interactive-plus.ru/article/559074/discussion_platform
-
19Academic Journal
المؤلفون: Щербина Лейла Геловна, Leila G. Shcherbina
المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 124-126 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 124-126
مصطلحات موضوعية: тревожность, диагностика, карты, гибкие формы работы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/852/Action852-559165.pdf; Кац Г. Метафорические карты: Руководство для психолога / Г. Кац, Е. Мухаматулина. – М.: Генезис, 2013. – 160 с.; Ушакова Т. Метафорические карты «Роботы». Работа с детьми, подростками и родителями. – 5-е изд. – М.: Генезис, 2021. – 48 с.; Тарарина Е. Практикум по арт-терапии в работе с детьми. – М.: Вариант, 2019. – 250 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/852/Cover-852.jpg?req=559165; https://interactive-plus.ru/article/559165/discussion_platform
-
20Academic Journal
المؤلفون: Комиссарова Диана Олеговна, Diana O. Komissarova
المصدر: Society and Science: Future Development; 46-50 ; Общество и наука: векторы развития; 46-50
مصطلحات موضوعية: дистанционное обучение, цифровая платформа, Grow Heads, электронные формы работы, обучающий курс
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559635.pdf; https://interactive-plus.ru/files/Books/854/Cover-854.jpg?req=559635; https://interactive-plus.ru/article/559635/discussion_platform
