يعرض 1 - 20 نتائج من 74 نتيجة بحث عن '"урок литературного чтения"', وقت الاستعلام: 0.44s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Interactive science; № 10(86); 21-24 ; Интерактивная наука; № 10(86); 21-24 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 10(86); https://interactive-plus.ru/e-articles/893/Action893-561310.pdf; Вамбольд Н.А. Урок литературного чтения. А.С. Пушкина «Осень». 4 -й класс / Н.А. Вамбольд [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2013/08/20/urok-literaturnogo-chteniya-as-pushkina-osen-4-y-klass (дата обращения: 05.12.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/893/Cover-893.jpg?req=561310; https://interactive-science.media/article/561310/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 95-98 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 95-98

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/862/Action862-559769.pdf; Агеева Л.В. Развитие творческих способностей младших школьников / Л.В. Агеева. – Чита: Молодой ученый, 2017. – С. 79–82.; Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников / Л.В. Байбородова, И.Г. Харисова, А.П. Чернявская // Управление современной школой. Завуч. – 2014. – №2. – С. 94–117.; Бегиева Б.М Развитие творческих способностей младших школьников средствами проектной деятельности / Б.М. Бегиева // Вопросы науки и образования. – 2020. – №25 (109). – С. 16–18.; Борзова В.А. Развитие творческих способностей у детей / В.А. Борзова. – Самара, 2014. – 122 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк: книга для учителя / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с.; Есентаева А.Ж. Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации проектной деятельности / А.Ж. Есентаева // Инновации в образовании. – 2019. – №2 (41). – С. 49–51.; Шлинке Т.Н. Метод проектов как одно из условий повышения творческой активности учащихся / Т.Н. Шлинке. – М., Просвещение, 2012.; Использование творческих заданий на х литературного чтения в начальной школе как средство развития воображения младших школьников: методическая разработка по чтению [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://liarte.ru/diplomnaya/tvorcheskie-rabotyi-na-urokah-chteniya-kursovaya/ (дата обращения: 16.05.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/862/Cover-862.jpg?req=559769; https://interactive-plus.ru/article/559769/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 25-26 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 25-26

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-0-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/773/Action773-554510.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2008.; Занков Л.В. Избранные педагогические труды – 3-е изд., доп / Л.В Занков. – М.: Дом педагогики, 1999.; Светловская Н.Н. О литературном произведении и проблемах, связанных с его осмыслением при обучении младших школьников чтению / Н.Н. Светловская // Начальная школа – 2005. – №4.; Ишанкулова Т.В. Статья "Работа с текстом в начальной школе" / Т.В. Ишанкулова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-rabota-s-tekstom-v-nachalnoy-shkole-3523862.html (дата обращения: 03.08.2021).; https://interactive-plus.ru/files/Books/61320111a0478.jpeg?req=554510; https://interactive-plus.ru/article/554510/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 77-79 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 77-79

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/663/Action663-529606.pdf; Арановская Д.Н. Формирование у учащихся младших классов понимания главной мысли рассказа // Начальная школа. – 2005. – №5. – С. 20–22.; Данилюк А.Я. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования / А.Я. Данилюк, А.А. Логинова. – М.: Просвещение, 2012. – С. 16–17.; Международный студенческий научный форум (22 октября 2018 год) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //www.scienceforum.ru/ (дата обращения 22.10. 2018.).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c73a5c0e9.jpeg?req=529606; https://interactive-plus.ru/article/529606/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 8-10 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 8-10

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496818.pdf; Андреенко Т.А. Психолого-педагогические аспекты развития эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста / Т.А. Андреенко, О.В. Алекинова // Актуальные задачи педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Чита, октябрь 2013 г.). – Чита: Изд-во Молодой ученый, 2013. – С. 27–29.; Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985 (дата обращения: 18.10.2013).; Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Кошелева, В.И. Перегуда, О.А Шаграева; под ред. О.А. Шаграевой, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2003. – 176 с.; Мулярчик Н.Н. Ступенька к познанию, что такое хорошо и что такое плохо // Начальная школа. – 2011. – №10. – С. 8–10.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496818; https://interactive-plus.ru/article/496818/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Students' science: current realities; 44-45 ; Студенческая наука: современные реалии; 44-45

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-9-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/535/Action535-469593.pdf; Кузнецова Ю. Дом П. – М.: КомпасГид, 2016. – 192 с.; Кузнецова Ю. Дом П [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bibliogid.ru (дата обращения: 20.02.2018).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-535.jpeg?req=469593; https://interactive-plus.ru/article/469593/discussion_platform

  11. 11
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 22-24 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 22-24

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470303.pdf; Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985 (дата обращения: 18.10.2013).; Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Кошелева, В.И. Перегуда, О.А Шаграева // Под ред. О.А. Шаграевой, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2003. – 176 с.; Что такое буктрейлер? Как сделать буктрейлер по книге: пошаговая инструкция, интересные идеи и рекомендации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.syl.ru/article/298851/chto-takoe-buktreyler-kak-sdelat-buktreyler-po-knige-poshagovaya-instruktsiya-interesnyie-idei-i-rekomendatsii; Эмоциональная отзывчивость: что это и ее развитие через творчество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hnh.ru/culture/Emotional-responsiveness-through-creativity; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-529.jpeg?req=470303; https://interactive-plus.ru/article/470303/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-470303

  12. 12
    Academic Journal

    المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 103-104 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 103-104

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-6-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/571/Action571-473392.pdf; Букатов В.М. Хрестоматия игровых приемов обучения / В.М. Букатов, А.П. Ершова. – М.: Педагогика, 2009. – 224 с.; Занков Л.В. Обучение и развитие. – М.: Просвещение, 2005. – 244 с.; Лакоценина Т.П. Необычные уроки в начальной школе. – Ростов н/Д, ЗАО «Книга»; Учитель, 2008. – 224 с.; Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д. Шадриков, И.П. Аксимова, Е.Н. Корнеева. – М.: Просвещение, 2004. – 142 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-571.jpeg?req=473392; https://interactive-plus.ru/article/473392/discussion_platform

  13. 13
    Academic Journal

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 239-242 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 239-242

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/588/Action588-474381.pdf; Головченко М.А. Развитие речи младших школьников на основе знакомства с пословицами // Начальная школа. – 2011. – №1.; Изотова В.А. Сила воспитательного воздействия на младшего школьника устного народного творчества русского народа // Начальная школа. – 2000. – №5. – С. 20–22.; Кислиденко Л.А. Использование пословиц на уроках // Начальная школа. – 1997. – №7. – С. 39–40.; Тупицина Т.С. Пословица – всем углам помощница // Начальная школа. – 1991. – №7. – с. 44.; Ушинский К.Д. Избр. пед. соч. В 2-х т. Т. 2. – М.,1974. – С. 313–314.; Фоменко Н.Ф. Уроки нравственности «Азбуки» Л.Н. Толстого // Начальная школа. – 1993. – №3. – С. 17–19.; Даль В.И. Пословицы русского народа. – М.: Эксмо, 2003.; Пословицы на уроках чтения и развития речи. Рекомендации к разделу «Все мы делаем сами и своими руками» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kgskouskosh3.ru/DswMedia/rekomendacii_k_razdelu_poslovicy.docx (дата обращения: 19.11.2018).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-588.jpeg?req=474381; https://interactive-plus.ru/article/474381/discussion_platform

  14. 14
    Academic Journal

    المصدر: Modern education development: from theory to practice; № 1; 93-100 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 1; 93-100

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/409/Action409-310912.pdf; 1. Скирденко М.Н. Работаем по ФГОС нового поколения. Формирование УУД [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.proshkolu.ru/user/skirdenko/file/789984; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-409.jpg?req=310912; https://interactive-plus.ru/article/310912/discussion_platform

  15. 15
    Academic Journal

    المصدر: Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика; 63-66

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9907919-9-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/208/Action208-18180.pdf; 1. Воюшина М.П. Методические основы литературного развития младших школьников // Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников / Под общ. ред. Т.Г. Рамзаевой. – СПб., 1997. – С. 40–85.; 2. Оморокова М.И. Основы обучения чтению младших школьников: Учебное пособие для студентов пед. вузов. – М., 2005.; 3. Посашкова Е.В. Уроки литературы в начальной школе, или Как формировать вдумчивого читателя: Учебно-методическое пособие. – Екатеринбург, 2002.; 4. Светловская Н.Н. Обучение детей чтению: Детская книга и детское чтение / Н.Н. Светловская, Т.С. Пиче-оол. – М., 1999.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-208.jpg?req=18180; https://interactive-plus.ru/article/18180/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal
  17. 17
  18. 18
  19. 19

    المؤلفون: Saushkina Anna Vladimirovna

    المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice
    Педагогический опыт: от теории к практике
    A breakthrough in science: development strategies; 79-80
    Новое слово в науке: стратегии развития; 79-80

    وصف الملف: text/html

  20. 20